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1、2023年全国家庭教育宣传周活动方案11篇 宣扬周期间，以“送法进万家 家教伴成长”为主题，面对广阔家庭广泛开展家庭教化宣扬展示和主题实践活动。今日我在这给大家整理了一些全国家庭教化宣扬周活动方案(精选11篇)，我们一起来看看吧! 全国家庭教化宣扬周活动方案1 中华人民共和国家庭教化促进法(后称家庭教化促进法)规定：“每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教化宣扬周。”为推动家庭教化促进法的实行，在全国家庭教化宣扬周期间，市直二幼开展“以爱润家向美而行”系列主题活动，推动形成家庭教化新风尚! 一、活动主题 以爱润家向美而行 二、活动内容 以爱为媒亲子诵读活动 莎士比亚说：“书籍是全世界的养分
2、品”，从小养成阅读的习惯，将为孩子的一生积累最珍贵的财宝。请家长与孩子采纳跟读、对读等形式，诵读有关爱的文字(绘本、童谣、诗歌等)，表达爱、传递爱，在亲子阅读的过程中，提升陪伴质量，达成高质量家庭教化!(大班组) 我爱我家亲子美工活动 从儿童的视角动身，发挥想象力、创建力，通过绘画、手工等多种形式，请家长陪伴孩子一起绘出华蜜家庭的模样，让孩子体验自由表达和亲子创作的欢乐。(中班组) 爱的嬉戏亲子嬉戏活动 幼儿在亲子嬉戏中获得的对待物体的看法、方式方法以及人际交往的看法、方法会迁移到儿童的实物嬉戏和伙伴嬉戏中去。嬉戏不仅仅是嬉戏，还承载着家庭深深的爱，请家长抽出时间与孩子一起嬉戏，让孩子体验成长
3、、体验爱!(小班组) 爱的解读 家庭教化促进法解读讲座 _园进步行家庭教化促进法解读讲座，与家长、老师进行在线学习、研讨、共享，让家庭教化有法可依、有法可行。 爱的共享 二幼家长家庭教化心得共享 从我园家庭教化相对较全面的家长中选取热心家长，将自己的家庭教化方法做视频共享，让其他家长能从身边家长阅历学起，相互沟通、相互探讨，共创家庭教化新格局! 爱的培训 幼小连接我们该怎么做? “幼小连接”是广阔幼儿家长迫切关注的话题，我园_名师(培育对象)杜茜园长将在5月为全园家长做一次专题培训，为家长答疑解惑，同时为家长明确“幼小连接”家庭教化的方向。 爱的讲座 线上名家谈家庭教化 7位优秀家长代表以“履
4、家庭责任，做合格家长”为主题进行系列讲座。7位优秀家长代表，既有中国首位女航天员刘洋，又有中国科学院探讨员、博士生导师、全国人大家庭教化促进法实施座谈会特邀家长代表王元卓，还有教子有方的闻名校长朱丹、闻名媒体人刘肖、“大国工匠”余军伟、个人虽然平凡但培育出优秀孩子的范广卿、吕红霞。他们的讲座，通过切身体会，从不同角度，诠释了家庭教化促进法的丰富内涵。 全国家庭教化宣扬周活动方案2 为推动家庭教化促进法的实行，在家庭日及首个全国家庭教化宣扬周期间，我校开展“以爱润家、向美而行”七个一系列主题活动，树立良好家风，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，推动形成社会主义家庭文明新风尚。 一、活动主题
5、以爱润家、向美而行 二、活动内容 1、“一段回忆”亲子诵读 学校家庭教化成长中心联合教育处、女工、德育、少先队等共同举办亲子诵读活动，深化家校融合，引导全体师生家长增加绿色生态意识，传承好家风，弘扬好家训，建设好家庭。 2“一份美妙”最美家庭评比 以“重家教、守家训、正家风”为主题，常态化开展找寻校级最美家庭活动，国际家庭日期间择优评比一批校级最美家庭，并进行集中宣扬，充分展示和谐美满、主动向上、乐观进取的精神风貌。 3“一次成长”家庭教化讲堂 围绕家庭教化课题，传播科学教化理念，树立正确家教观，引导全体家长做才智父母、建华蜜家庭，形成人人知晓家庭教化、重视家庭教化、参加家庭教化的良好氛围。
6、4、“一场解读”家庭教化促进法解读 开展家庭教化促进法解读讲座，提高家庭教化讲师指导实力，提倡家庭教化讲师将法律学问与实践指导相结合，提升法律素养。 5、“一种期盼”亲子绘画 从孩子的视角动身，发挥想象力，通过绘画、粘贴画等多种形式，与家长一起画出华蜜家庭的模样，体验自由表达和亲子创作的欢乐。 6、“一趟旅行”疫情防控人员家庭心理疏导 关切关爱疫情防控一线工作人员子女，开展专项心理疏导活动，帮助他们缓解身心压力，以更加饱满的精神状态投入到学习中。 7、“一抹暖和”逆境学生救助 开展逆境学生救助活动，切实为孩子们办实事、解难题，让家庭经济困难学生感受党和政府的关怀和暖和。 全国家庭教化宣扬周活动
7、方案3 为仔细落实关于开展未成年人文明礼仪养成教化的看法关于加强与改进中小学幼儿园家庭教化指导工作的看法等文件精神，经调研，在我校开展“大手拉小手文明一起走”家庭文明礼仪教化主题活动，方案如下。 一、活动主题 大手拉小手，文明一起走 二、活动目的 通过家庭文明礼仪教化主题活动开展，提升广阔家长文明素养，优化家庭育人环境，凝合家校社文明礼仪共育合力，全面提升学生思想道德素养和文明礼仪素养。 三、活动内容 (一)宣扬文明礼仪学问，营造文明礼仪教化氛围 依托国际家庭日，组织开展以“大手拉小手，文明一起走”为主题的家庭教化宣扬周活动，宣扬现代礼仪学问和礼仪文化，突出以未成年人为教化主体的“八礼四仪”文
8、明礼仪养成教化内涵。坚持将宣扬教化与实践活动相结合，广泛宣扬具有时代精神的礼仪学问和礼仪文化，营造深厚的文明礼仪教化宣扬氛围。 以家长学校网上课程为依托，对家进步行“家长文明素养”、“家庭文明礼仪教化”和“文明家庭建设”等课程培训，丰富家长文明礼仪学问，增加家长家庭教化实力，提高家庭文明礼仪教化水平。 (二)指导文明家庭建设，助力文明习惯养成 活动期间学校将向全体学生家长推送“大手拉小手，文明一起走”倡议书，开展“与家长共话文明”活动。指导家庭成员共同制定传家训、立家规、扬家风安排，开展家庭文明礼仪承诺活动，不断增加家庭成员的文明意识和文明习惯养成自觉性。 指导家长与孩子共同制定好习惯养成安排
9、，规范居家学习、生活、健身等活动行为。父母与孩子相互监督，相互促进，从生活小事做起，人人争做文明习惯好模范。以“仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼”等礼仪教化为抓手，营造良好的家庭文明礼仪教化氛围，促进文明家庭建设;以“行走之礼、欣赏之礼、巡游之礼、仪式之礼”为重点，号召家庭成员在公共场所礼貌谦让，遵守交通法规和社会公德，自觉运用文明用语，不断践行文明习惯内涵。指导家长带领孩子利用节假日和休息时间走进村镇和社区参与志愿者活动，用日记、手抄报、活动照片、活动音视频等形式共享活动成果。 (三)开展文明礼仪展示，共享文明礼仪成果 学校将组织“大手拉小手文明一起走”活动成果展示活动，宣扬推广活动开
10、展中的先进阅历和胜利做法，表彰一批先进个人(家长)、优秀班级、文明家庭、家庭文明礼仪教化优秀案例(视频)，并推送部分优秀案例参与区级优秀案例评比。 四、活动支配 “大手拉小手，文明一起走”主题活动，从5月至11月，共分三个阶段实施。 第一阶段(5月)：以“文明礼仪，从家长学起”为主题，以文明礼仪教化意义和文明礼仪内涵为重点，开展文明礼仪宣扬教化活动，组织家长学习文明礼仪内涵，引导家长自觉践行文明礼仪规范，提升家长文明礼仪素养，营造家庭文明礼仪教化的深厚氛围。 其次阶段(6月10月)：以“文明实践，从亲子做起”为主题，以文明习惯养成教化为重点，在家庭进一步渗透文明礼仪的家庭教化理念，指导家庭实施
11、文明习惯养成教化和文明家庭创建工程，促进家庭成员思想道德素养和文明礼仪素养提升。 第三阶段(11月)：以“文明成果，让家校共享”为主题，搭建“大手拉小手，文明一起走”家庭教化主题活动成果展示与共享平台，放大主题活动成果辐射范围，促进亲子师自觉养成文明的生活、学习与工作习惯，构建校内内外人人知礼仪，个个讲文明的良好文明礼仪养成教化生态环境，促进社会文明进步。 五、活动要求 学校要将此项活动列入学校工作安排，与学校常规管理、未成年人文明礼仪教化和家庭教化指导工作紧密结合起来，仔细制定活动方案，责任明确到人，任务落实到人。 全国家庭教化宣扬周活动方案4 为普及立德树人家庭教化理念和学问，提升家长依法
12、教子、科学育儿实力，营造全社会重视支持家庭教化的深厚氛围，根据上级文件要求，制定_县妇联家庭教化宣扬周活动方案如下。 一、活动时间 2023年5月9日至15日 二、活动主题 送法进万家家教伴成长 三、活动内容 (一)举办家庭教化宣扬周主题活动 举办“北疆儿童心向党家教家风伴成长”第三届家庭亲子一般话语言艺术大赛，弘扬优良家教家风，践行社会主义核心价值观，以养成教化为抓手，从娃娃、从家庭做起，铸牢中华民族共同体意识，扣好人生第一道扣子。 (二)围绕立德树人普及家庭教化学问 1、依托炫彩青少年发展俱乐部，携手家庭教化指导服务师_老师，结合非暴力沟通的奇妙-同理心的力气一书，线上集中每天开展1次家庭
13、教化直播共享，早晨4：306：30。请大家动员覆盖城乡社区的家庭教化指导服务站点，将家庭教化促进法的思想落实到千家万户，真正从实战中解决亲子关系从鸡飞狗跳变回母慈子孝，最终实现家庭和谐，社会和谐。 2、母亲节、护士节组织爱心企业及志愿者对援吉11名女医务人员家庭进行走访慰问，同时开展家庭教化上门公益服务一周，为医护人员家庭和送关怀送暖和。 3、组织各级各类最美家庭，开展一次“家促法进万家”接力宣扬活动，组织进行沟通恳谈。 4、举办一场“让爱住我家携手共成长”国际家庭日主题亲子手工活动，引领广阔家庭在陪伴孩子成长中担当家庭教化主体责任。 5、录制一批“好家风进万家，北疆儿女爱中华”亲子诵读视频，
14、用通俗易懂的语言、喜闻乐见的方式宣扬家庭教化促进法。 (三)关注支持特别群体家庭教化 关注留守逆境儿童家庭、涉案失管未成年人家庭、疫情防控一线的医护人员家庭、居家抗疫家庭、中小学生家庭，发挥妇女儿童维权热线等作用，刚好收集相关信息，供应精准家教服务。做好上海萤火公益其次批救助家庭走访工作，留守逆境儿童营造健康平安的成长环境。 2023年5月9日 全国家庭教化宣扬周活动方案5 中华人民共和国家庭教化促进法规定：“每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教化宣扬周。”为推动家庭教化促进法的实行，在国际家庭日及首个全国家庭教化宣扬周期间，东营区开展“以爱润家向美而行”七个一系列主题活动，树立良好家风
15、，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，推动形成社会主义家庭文明新风尚! 一、活动主题 以爱润家向美而行 二、活动内容 “一段回忆”亲子诵读活动 以“油你真好爱润万家”为主题，联合成功油田女职委、成功石油工程公司女工委共同举办亲子诵读活动，深化油地融合，引导广阔家庭增加绿色生态意识，传承好家风，弘扬好家训，建设好家庭。 “一份美妙”最美家庭评比活动 以“重家教、守家训、正家风”为主题，常态化开展找寻最美家庭活动，国际家庭日期间择优评比一批最美家庭，并进行集中宣扬，充分展示广阔家庭和谐美满、主动向上、乐观进取的精神风貌。 “一次成长”家庭教化大讲堂 邀请专业讲师，围绕家庭教化课题，传播科学教化理
16、念，树立正确家教观，引导广阔家庭做才智父母、建华蜜家庭，形成人人知晓家庭教化、重视家庭教化、参加家庭教化的良好氛围。 “一场解读” 家庭教化促进法解读讲座 联合东营职业学院，开展家庭教化促进法解读讲座，提高家庭教化讲师指导实力，引导家庭教化讲师将法律学问与实践指导相结合，提升法律素养。 “一种期盼”亲子绘画活动 从儿童的视角动身，发挥想象力，通过绘画、粘贴画等多种形式，与家长一起画出华蜜家庭的模样，体验自由表达和亲子创作的欢乐。 “一趟旅行” 疫情防控人员心理疏导活动 为关切关爱疫情防控一线工作人员，开展专项心理疏导活动，帮助他们缓解身心压力，助力一线人员以更加饱满的精神状态投入到工作中。 “
17、一抹暖和”逆境母亲救助活动 联合区慈善总会开展逆境母亲救助活动，切实为妇女群众办实事、解难题，让广阔逆境妇女感受党和政府的关怀和暖和。 全国家庭教化宣扬周活动方案6 一、活动目的 做好家庭教化促进法的宣扬普及和贯彻实施，推动法律落地落实，把法律要求融入学校教化教学工作;巩固“双减”工作成效，广泛深化宣扬“双减”政策，构建家校协同“双减”的教化生态圈;提升学校家庭教化工作水平，进一步增加家庭教化指导的针对性和有效性，帮助家长树立正确教化观念，推广正确的家庭教化方法，提高家长家庭教化素养，形成家校协同育人机制。 二、活动主题 家校共育，依法育童。落实家庭教化促进法，护佑儿童全面发展。 三、活动时间
18、 2023年5月9日-5月15日。 四、活动内容 1、开展宣讲培训活动。各地以网络为平台、各学校以家长学校为依托，开展家庭教化宣扬讲座、培训研讨、询问答疑等活动，大力宣扬家庭教化促进法和“双减”政策，推广普及家庭教化法律、政策和学问，推动家校合作。丰富宣扬方式，通过发放宣扬折页、制作刊播动漫短视频等，用通俗易懂的语言、鲜活详细的案例、喜闻乐见的形式，送法到家，送家教学问到家长身边，把党和国家的政策法规、以德为先的育儿理念、科学的教化方法给家长讲清晰、说明白。 2、召开家校共育恳谈会。各学校发挥家委会功能，选取不同层面的家长代表进行家校沟通活动，征求家长对进一步落实“双减”政策的合理化建议，了解
19、家长的疑难困惑，主动引导家长科学教子，理性确立孩子成长目标，合理支配孩子时间，减轻孩子的校外学习负担，把素养教化根本理念、立德树人根本任务落到实处。 3、开好家庭教化主题班会。各学校可就“我爱我家”“担当家庭责任”“好家风代代传”“家庭故事会”等主题开一次班会，引导学生孝敬爱家，主动担当家庭责任，传承优良家风。 4、举办“和谐家庭”展示活动。各学校围绕亲子阅读、亲子运动、家庭摄影、家务劳动、社会实践、居家环境建设等主题进行策划，展示丰富多彩的家庭亲子活动，助力建设和谐家庭，优化家庭教化环境。 5、组织“陪伴是最好的教化”家庭教化专题活动。各地、各学校要关注特困儿童、留守流淌儿童等特别人群的家庭
20、教化，以“陪伴是最好的教化”为主题策划家庭教化沙龙或询问活动，为家长答疑解惑，削减特别群体儿童因家庭教化缺失造成的困扰。 6、遴选优秀家长共享家庭教化阅历。各地、各学校要遴选一批不同职业、学历、城乡、不同学段孩子的优秀家长，现身说法共享家庭教化亲身阅历。 五、活动要求 1、加强组织领导。举办“家庭教化宣扬周”活动是实行家庭教化促进法，组织动员学校、老师和家庭主动参加家校合作、家庭教化工作的重要举措，也是进一步优化儿童成长环境的详细体现。各地教化行政部门、教研部门、中小学校要充分相识活动的重要意义，切实加强领导，细心部署，主动开展丰富多彩的家庭教化和家校合作活动。各地要将家庭教化促进法学习宣扬工
21、作纳入到“百万家庭赋能”工程实施工作中，充分利用家庭教化指导委员会、家长学校、家委会、学校公开日、家长会、家访等有效联系机制，加强与家长日常沟通，做好家庭教化促进法学习宣扬。 2、加强媒体宣扬。各地教化行政部门、教研部门、中小学校要通过网站、微信公众号等形式宣扬家校合作活动、家庭教化科普学问和家庭教化典型阅历。各地要协调相关媒体，对“家庭教化宣扬周”内容进行宣扬，形成舆论宣扬声势。 3、加强总结推广。各地教化行政部门、教研部门要刚好总结活动中的先进阅历和典型做法，加强阅历沟通，并结合本地近年来的学校家庭教化工作亮点形成家庭教化工作报道，同时，请各地遴选1节优秀家庭教化宣讲视频(30-60分钟)
22、和1节优秀家庭教化主题班会课，于5月20日前报地区教化局基础教化科。 全国家庭教化宣扬周活动方案7 家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任老师，家庭教化为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教化环境，学校要在以前的阅历和基础上，主动办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教化更好地成为学校教化和社会教化的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。 一、指导思想 为了全面实行国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和中华人民共和国义务教化法，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。使家长常常沟通和进一
23、步驾驭教化子女的方法，培育学生的良好的品德行为习惯，家长刚好了解当代教化的动态，并且参加到对子女的教化中来，提高教化的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及将来社会培育新型人才。 二、工作目标要求： 1、通过家长学校的教学形式，使广阔家长明确党的教化方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教化规律、办学思想和校规校纪;相识家庭教化的意义、作用，增加家庭教化的使命感和责随意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与驾驭科学的家庭教化学问和有效的教化方法，为子女健康成长营造良好的家庭教化环境。 2、开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位主要学科老师需进行家访，提倡科任老师联合家访，要求家访前做
24、好打算，让家访真正起到实效。各班本学期必需与80%左右的学生家长取得联系，沟通学生的学习、生活状况，填写好家访记录。 4.采纳多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以当代家庭教化为教材开展授课活动，开展倾听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教化思想和行为的目的。 5.夯实家长学校的管理基础，做到参加全员化、评比优选化，使家庭、学校、社会协调协作。 全国家庭教化宣扬周活动方案8 一、指导思想 社区家长学校工作以落实家庭教化目标为主线，以提高家长素养为重点，与学校教化、社会教化紧密协作，形成合力，努力提高家长科学教子的实力和水平，培育“四有”新人。 二、主要任
25、务 帮助家长树立正确的家教观，提高家长对家庭教化学问的驾驭程度;加强家庭与社区的联系;向广阔家长宣扬党和国家的教化方针、政策和法规;帮助家长树立正确的家庭教化思想和观念，驾驭科学的教化方法和技能;向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理发展特点及养分常识、教化方法;指导家长为儿童及青少年身心健康发展创建良好的成长环境。 三、教学目的 通过向家长讲授儿童教化学、心理学、卫生学、养分学等有关家庭教化学问，介绍现代教化理含，提高家长的自身素养和家庭教化水平，提高家长对孩子进行家庭教化的自觉性、安排性和科学性，把孩子培育成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。 四、教学内容 1.以社区家庭教化
26、指导中心为阵地，深化开展社区家庭教化。 2.在成立家庭教化讲师团的基础上，对辖区内018岁儿童、青少年家长及与教化孩子有关的家庭成员开展教化活动。 3.授课方式可以实行集中上课、座谈、邀请教子有方的家长沟通阅历等敏捷多样的方式。 4.春季集中授课不少于二次;秋季集中授课不少于二次。 全国家庭教化宣扬周活动方案9 一、指导思想 家长是孩子学习和生活的第一任老师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教化是学校教化和社会教化的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教化环境的重要途径。为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的阅历，特制定本安排。扎实推动“学习型家庭”的创建
27、，提高家庭教化水平，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，为学生健康成长奠定基础。 二、详细目标： (一)健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责。 (二)把家长学校纳入到学校的整体安排中，进一步完善学校德育教化网络。 (三)仔细抓好家长学校管理，接着成立家长委员会，确保：通知到位、服务到位、教化到位;有出勤记录、有家校沟通阅历簿、有校牌、有课室、有安排总结。 (四)举办“学习型家庭”研讨会，探讨对学生的科学教化方法。 (五)加强师资队伍的培训，提高老师的指导水平。 (六)仔细做好家长学校资料的整理和归档。 三、详细措施 (一)提高相识，健全组织。 把家长学校教化列入社区工
28、作安排之中，建立学校、家庭、社区三位一体的教学网络。明确职责，分工合作，保证教学有系统、有安排、有目的地进行。 (二)加强管理，提高效果 1.完善各项教化常规制度。如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度、学员考核评比制度，并在教学活动中仔细加以落实，确保教学顺当进行。 2.组织领导上，做到四个落实。 (1)落实组织。健全组织机构，建立家长学校校务委员会，家校委员会会长由社区负责人担当。充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化。 (2)落实教员。家长学校聘请教学及管理阅历丰富的老师
29、担当教员，聘请家庭教化方面的有关专家作家长学校顾问，提高理论水平。 (3)落实教学内容。依据课题的内容根据从低中高不同时期的每个阶段支配详细教学内容，做到有安排，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。 3.主动发挥班主任的组织作用。每期教学活动由家校委员详细牵头进行并仔细履行其职责，如点名、统计到课人数、了解家教状况、听取家长看法等，与家长、学校常常保持联系，相互取得沟通、理解，以提高家校合一的家教相识。 4.努力提高家长学校上课质量。争取克服人员、资金等困难，邀请更多的家教专家指导家长学校的教学工作，给家长授课，以提高大家的家教意识。 5.切实引导任课老师依据教学支配，克服教材缺乏等困难。
30、针对家长年龄、职业、文化程度等特点，仔细备课，细心组织教学，主动利用学校现有教学设备设施，实行敏捷多样的教学方法，讲课深化浅出，通俗易懂，为广阔家长所接受。 家长学校的教学是一项任重道远，具有深远的教学意义的工作。我们信任，只要家庭、社会、学校三者相互支持、亲密协作，定能完成其所负的使命。 全国家庭教化宣扬周活动方案10 一、指导思想 以创先争优活动为指导，以为学生成长负责、为学生发展服务、以学校教化和家庭教化的有效连接形成教化合力为动身点，为营造和谐、高效、优质的教化体系，建立亲密、融洽、信任的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，促进学校教化教学水平的提高，同时加强老师的服务意识，
31、提升老师的师德修养，改进工作作风，树立良好的教化形象，形成我校可持续发展的育人环境。 二、活动目的 以“增进了解，增加服务;关注学习，关注成长;家校一体，共育共赢”为主题通过家长开放日，切实加强学校和家庭，老师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。刚好通报学生在校表现状况，宣扬正确的家庭教化思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，驾驭教化子女的科学方法;征求学生及家长对老师和学校工作的看法和建议，提高社会与家长、学生对学校教化的满足程度。促进老师工作责任感和使命感，把我校各项工作推向新的台阶。 三、领导小组 四、活动内容： 1、了解学生家庭基本状况(如经济状况、文化教养、教化方
32、式、家庭对学生的影响等) 2、了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、特性特点爱好爱好等。 3、向家长反馈学生学习状况和在校的表现。与家长共商促进孩子发展的教化措施、方法和手段，普及家庭教化学问，帮助家长提高家庭教化水平。 4、征求家长对学校教化教学工作的看法和建议 5、宣扬教化法律、法规和教化政策，对家长关切的问题做好宣扬和说明工作。 五、活动要求： 1、确定家长开放日、家长学校的学生家长，每班至少10名。这些学生家长要有代表性，可以是学困生、单亲家庭的学生，也可以是特长生、优等生、潜力生的家长。 2、依据了解到的学生状况，做好家长开放日的目的、与家长谈话内容的打算工作。
33、3、树立良好的老师形象，对待家长的看法要恳切，赢得家长对学校教化工作的理解和支持。 4、要注意方式方法，对不怜悯况的学生采纳不同的形式，提高家访的质量。 5、要特殊留意爱护学生的自尊心和主动性，多激励、多赞许、多倾听、多探讨，创设和谐氛围。实事求是地反映学生在学校学习、生活、纪律和思想品德等状况，让家长真实、全面了解学生的表现。 6、要依据学生状况，主动向家长介绍促进孩子发展的措施和手段，指导家长用科学的方法教化孩子。 7、要虚心、仔细听取家长的各种看法和建议，能当时解答的要刚好解答，不能当时解答的要在家访结束后三日内给家进步行答复，并做好记录。 六、活动支配： 1、家长学校、家长开放日的前期
34、打算会议。 2、家长学校、确定家长开放日的学生家长名单，上报名单及家长学校、家长开放日活动安排。 3、家长学校、家长开放日总结会议。 全国家庭教化宣扬周活动方案11 一、悲观的思维方式造成急功近利的心态 从如今的等级观念根深蒂固。个体的精神状态取决于权威的确定，使个体的心理总是处于脆弱状态，心态简单失衡，重新总看到孩子的缺点，对孩子不满足;只要孩子学习好，其它无所谓;盲目攀比造成心理失落，失落导致恨铁不成钢，家长的心态变了，孩子的自信也失去了。 二、重养轻教，重物质轻精神 说中国的家长不爱孩子，没人服气，但仅有爱是不够的，还要懂孩子，懂孩子的前提是了解孩子，重视孩子的内心世界。 现在不少父母关
35、注的焦点仅限于孩子的衣食住行，父母很少关注孩子内心，忽视孩子的精神需求，导致孩子简单出现问题和品德问题。 溺爱造成孩子特性缺陷。剥夺了孩子对人生的正常体验，孩子失去了生存实力;过重的精神压力，过重的精神负担，全部志向和希望都寄予在他一个人身上，希望孩子能有所作为，孩子的压力比以往任何时候都沉重;不许失败，限制心情的宣泄，造成孩子的情感失调整，只许进不许出，成果稍有波动家长就惊慌万分，仿佛天要塌下来似的，这种要求本身就是不合理，缺乏科学性。 三、把孩子当作私有财产 把孩子作为发泄对象，是教化无能的表现，使孩子害怕、软弱、不敢进取。缘由有家长自身的童年轻历，社会压力、缺乏教化方法、自卑性;中国家长
36、爱孩子，更爱面子，胜利家长拿孩子作为自己炫耀的资本，满意虚荣心，给自己挣面子，失败家长则不宽容孩子，剧烈的补偿心理睬使他们把孩子当成生命的最终赌注。 四、 缺乏学习，缺乏家庭教化的氛围 观念方法过于陈旧简洁，家长不留意学习教化学问和教化方法，不留意借签他人阅历，教化后果肯定不佳，用打骂的方式对待孩子，孩子要么自我，要么充溢暴力倾向，家庭教化气氛惊慌，少有温情，缺乏正确的教化方式，也是家长缺乏学习的结果，欲速而不达，事与愿违，家长望子成龙心态下的贪欲，导致急功近利，实行违反生命成长规律的教化，对孩子进行拔苗助长，“不行”;缺乏表达，家长与孩子沟通，更多的是非语言的，家长的言谈举止，思想观念，行为
37、习惯无不在言教之中，无形影响，构成对孩子最干脆最深刻的教化。 1、开展此次实践的优势 由于看到了现在的家庭教化的种种不足，作为我们高校生，因为我们都是学前教化与心理学的专业学生。都具有相应的学问。而且家庭教化方面又是我们必需要去学的，所以这次实践有充分的打算。而且，这次我们还有幸邀请到悟知行教化机构的老师，讲师。帮助我们去做好这次实践。而且会让我们先补充大量的学问。 而且帮助我们一起去做家庭教化的公益实践活动，让更多的家长们受益，让更多的孩子从心灵起先，变得华蜜、欢乐。因此，这次实践我们有专业的学问和技能。既为我们系的同学们供应了很好的锻练自己的机会，而且还能够帮助更多的家长从中能够受益。 2
38、、此次实践的目的及意义 (1)让家长爱上学习，才能更好的教化子女。 (2)让家长知道如何正确的教化子女。 (3)让家长学会与孩子沟通。 (4)让家长学会帮助孩子健康成长。 (5)让家长帮助孩子爱上学习。 (6)让孩子感受到父母对他们的爱，理解父母爱的错误方式，学会感恩。 (7)为孩子营造一个好的家庭环境，心灵健康成长。 (8)帮助有困惑的家长调整亲自之间的关系。 意义：家庭教化对人一生影响至关重要。家长正儿女易行善，家长邪儿女易行恶。家长民主儿女生同等之心，家长独断儿女生专行之念，家长慈爱儿女博爱，家长暴戾儿女残忍。孟母三迁，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤。”等等，都说明家长的素养、家庭的环境，对人一生的教养休戚相关、到处相连。家长是孩子的第一任老师，我们把孩子教化好了，在以后的道路上，会少许多许多的烦心事，而且孩子还能够将快欢乐乐的成长，少了许多苦恼。让家长轻松。也能够避开许多的畸形人格，给社会带来不好的影响。解决好家庭教化的问题，那么，中国的社会必将向前迈进一大步。 全国家庭教化宣扬周活动方案10篇