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1、2023年体育教师考核工作总结 总结可以让认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，为此我们要做好回顾，写好总结。下面是我给大家整理的体育老师考核工作总结，仅供参考希望能够帮助到大家。 体育老师考核工作总结篇1 转瞬之间丰泽区新老师培训结束了，很感谢上级领导给我们新老师支配一个这么好的学习与沟通的平台，期间进修学校的领导、老师给我们支配了多次学习机会，请了区里好多学校的名师甚至是校长，来给我们上讲座，讲的都是课堂教学和老师职业发展的珍贵阅历，让我深受启发，信任在今后的教学生涯中对每一个新老师都将是一个榜样，也会大有帮助。至少对我来说是这样的。 本人是体育教化专业毕业。因为是安排在城郊的小学
2、，所以并没有如愿专职，而是要兼教数学及当班主任。一起先真的很不适应，心情低落，气量也变小很多成天都很烦躁。事过境迁，日子过了快一年，我们也由初来时的浮躁，有了领导与同事们潜移默化的教育，渐渐变的求实、务实起来。这一次的新老师培训，更加深深领悟到，身为一名人民老师，不断提高自身的文化素养和教学水平，势在必行。时代的脚步恒久都不会停留，像黄校长说的我们应当是“学到老，活到老”。而不是在这报怨这那的。我们的品质在这样的人文环境中将得到步步提升，我们的教学业务实力也在不知不觉中得以加强。 在培训过程当中，我所遇到的每一个讲课的老师都流露出主动、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活
3、都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的看法。下面将是我听到各位优秀老师的讲座的感想: 区试验小学郑校长说了“没有目标的船，恒久遇不上顺风”，是的，一个人活在当今这个竞争的社会假如没有好好规划自己的职业生涯，没有自己的目标，没有了前进的动力，停止不前，那在不久的将来，不用社会淘汰你，你自己也会看不起自己。讲座上郑校长从各个层面分析该如何面对自己的老师职业。(1)客观的相识自己。只有相识自己才能变更自己，工作就是让别人欢乐，缓解面对工作和生活中的压力。当今的在职人员都是负担最重、压力最大的一代人。很多人说，我很忙、很累、很烦、失眠、健忘、爱发脾气都不是好兆头，假如在压力面前丢失了
4、信念和人生目标产生了郁闷、烦躁、焦虑、恐惊的心情，压力成了赌杀自己的杀手。人不要把自己看得太重要，重要就会失重。人不要把自己估计过高，过高就会失落。经常在完成学校的任务时，总是很自以为是的认为这件没什么难度，我肯定会做好它的;可结果却不然，领导看后总是会给你提出许多许多方面须要修改的看法，让自己有种无地自容的感觉，过会还会有种失落感。压力来自心态。凡事应当要给自己一点压力，才有动力去做好它。人应当要有敬畏之心约束自己。做为新老师假如始终用傲岸的心态来处世的话，那么你将失去许多许多被人指教的机会。一个成熟的人是具有反省实力而又能诚恳面对并加以正确改进的人。(2)按职业生涯规划自己!有专业的素养，
5、专业老师的素养，圆满人格。作为新老师我们要学的东西还多，要做的事情也才刚起步，只有想不到的，没有做不到的，随时体现健康主动的心态来激励自己。(3)科学的规划自己。目标设计要有近期、中期、远期、终极目标。我想作为新老师近期目标，应当是做好当前，活好现在。不管是学校的事，还是自己的事先做好了，才能有进步的机会;当中要通过擅长学习，要有敬业精神，英勇的超越自己，调整好心态。做人要知足，做工作要不知足，做事业要知不足。有一句话说得好，“再宏大的思想也要沟通才能闪烁光茫”!(4)把握胜利的心态。这个不用多说大家也会心有所思了吧。以上是听郑校长课做的笔记，觉得许多话都说得很经典，我都登记了，老师是须要激情
6、和耐性的职业，我想在今后的工作，我必需也必能付出自己的热忱和汗水，只为了自己的选择，或者现在可以说是为自己的事业而奋斗! 进修学校黄校长给我们上的是更实际的课，老师的职责、使命与专业发展从十个故事来讲解并描述，日常教学中比较常常出现的一些状况，如何解决。学问、实力、看法是影响工作进行的三个重要因素;卡耐基说:“一两重的参加赛过一吨的说教”，看到黄校长给我们出示的这些数据，讲座5，阅读10，视听20，示范30，探讨50，练习75，教用90采纳什么样的教学形式，学生更简单驾驭，不然看出实践机会越多，学生驾驭状况也越好。现在学校对学生的培育，注意的是“解答”问题的实力，而实际生活中须要的是“解决”
7、问题的实力。这句话说到点上了，我们所看到的一些学习好的学生，在劳动实践中，往往动手实力都没差生来得敏捷。这当中有家庭因素，但也少不了与学校的教化方式有关。老师的语言、教态、对学生的评价，都干脆影响到学生今后的成长。所以，我在课堂上特别留意自己的言行，在课堂上要对学生进行激励性语言的评价，对学生发言要面对全体，给学生一个民主、和谐的课堂氛围。黄校长这堂课更注意了老师的实效性，让我充分体会到如何当好一名老师，如何在课堂发挥老师的作用。“教化工作者的任务是创建适合学生发展的教化，不是选择适合教化的学生”。过去，我们常说:“要给学生一杯水，老师就得有一桶水。”但是，经过培训后，我觉得老师肯定不是一桶水
8、这么简洁，它应当是一条有源头的溪流。 这次培训，就自身更新优化而言，树立了终身教化(学习)的思想。以前总以为搞接着教化没有学到什么新学问，所以总觉得耽搁时间学不到什么东西都是些纸上谈兵，不如看些书，备备课，这次，通过听取了多位名师不同层次的讲课，真正相识到了接着教化学习的重要性，树立了终身学习的目标，提高了对接着教化的相识。学然后知不足，这是我的一个体会。通过培训，感觉以前所学的学问太有限了见解不独到，看问题的眼光也太肤浅了。培训是结束了，但是真正的老师历程才刚刚起先，老师的学习和教学探讨是无止境的，这还须要自己在以后的教学中不断的充溢自己、把握自己的全部时间。这一年，得益于学校的关切和栽培，
9、其他老师的帮助和指导，学生的协作与支持，不管在教化管理方面，还是教学业务方面，我都得到了熬炼和提高。感谢新老师培训班创建了这样的培训机会帮助我们跨越老师道路上的第一道门槛，我们没有理由不努力。 既然已走上了老师路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探究”，信任在今后的工作学习中，我定能改善不足、发扬优点、主动求教、并订好自身发展目标，在教化的路上越走越好，全面而不失风格! 体育老师考核工作总结篇2 时间飞逝，岁月如梭，一年的教学时间在不知不觉中度过了，从最初初为人师的惊慌，到今日渐渐对工作的适应，体育教学过程中，我深刻体会到了作为一名体育老师的辛苦与欢乐，我把自己的精力倾注于所钟爱的事业上，倾注于每
10、一个学生身上。 回顾近一年的工作，劳碌伴随着充溢，汗水伴随着收获，现对自己一年的收获及反思做如下总结： 一、坚持以提高自身素养、提高教学质量为基本点 首先，从岗前培训到工作后参与学校的各种理论学习及各种形式的培训，从理论课到专业课;从课改理念、目标到详细操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。使我的素养得到多层次和全方位的提高。 其次，在教化教学工作中我仔细备课、上课，严格要求学生，敬重学生，发扬民主教学，使学生学有所得，有所进步，从而不断提高自身素养，并顺当完成教化教学任务。 二、坚持以学生的健康华蜜为中心 在新课程理念的指导下，在教学中要树立以“健康第一”为主要目标的思想，不仅关注学生身体的
11、健康，还要关注心理健康以及学生社会适应性，抓住学生生长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。培育学生体育学习爱好，调动学生学习主动性，从而使学生在体育学习中渐渐提高对三维健康观的认知及运用实力，形成健康的生活方式和主动进取的人生看法。 三、利用小组活动形式，培育乐于合群的性格 性格是特性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响，而人的性格和交际关系、心理健康有着亲密联系。小学阶段是性格形成期，通过体育教学培育学生良好的性格，使他们乐于交往，爱好广泛，与人和谐相处和主动进取。如在体育分组活动中，常会发觉个别学生不愿参加活动，只是坐在一旁观看，究其缘由，或是由于性格
12、孤僻而导致不合群，或是因为体育成果不志向，而没有人情愿与他们一组。针对这一状况，我就亲自带领不合群的学生一起参与小组活动，指导小组活动方法，并在巡察中时常地过问该小组每个成员的活动状况，刚好表扬小组成员取得的成果，使不合群的学生增加信念、融入群体，让这类学生在开心的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累，持这以恒，就能帮助学生培育起良好的性格。 四、向40分钟要质量，切实完成体育教学任务 每一堂课合理支配教学内容，向四非常钟要质量，做到从有效课堂到高效课堂的转变，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作
13、、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和实力的提高。使学生得到全面的熬炼，综合发展学生的身体素养。 体育老师考核工作总结篇3 在本年度的教化教学与训练的工作中，忠于党的教化事业，酷爱老师工作，模范履行义务，具有良好的职业道德，全面贯彻教化方针，教化思想端正，为人师表，教书育人。能够兢兢业业干好自己的本职工作和学校及组里交给的每一项工作，支持领导工作，团结和帮助同事。能够有效利用课余时间，主动主动地加强业务学习，充溢自我。 一、教化教学方面 本学年我担当车二年级和高一年级女生的体育教学工作，周课时15节。我与徒弟赵俊龙
14、老师对他们进行严格的集合整队的队列素养训练，以及进行我俩新编身体姿态操的培训普及活动，并进行班级竞赛，有力地提高了新高一年级的做操意识和做操质量，同时也熬炼和凝合了高一年级的团队意识和班级凝合力。学校支配我帮助管理高一年级，我与郑可珍主任和闫振年级组长主动协作，对高一年级的上下操及体育课、课外体育活动的日常管理下了许多功夫，收到了显著效果，受到了校领导的多次激励和表扬。新高 为进一步做好我校作为北京市棒球传统项目学校的引领作用，我在所担当的初二年级和高一年级女生教学中接着开展“软式垒球”的普及教学工作，为我校的棒垒球奠定了良好的群众基础。我在高一年级的模块教学中，将我自创的校本课程软式垒球和毽
15、球项目对学生进行科学系统地教学，收到了良好的教学效果。同时我对初二女生的背越式、跨越式跳高、双杠等教学，也收到了良好的教学效果。 二、科研方面 由于多年来始终坚持学习和实践新课改的理论，形成了自己独特的教学风格。主动撰写论文和教学体会，先后有长跑测试项目中巧用编队跑集体战术发表在体育教学20_年第12期。该文先后在20_年2月本校13-14学年度论文评比获得一等奖，20_年3月获北京市13-14学年度基础教化科学探讨优秀论文三等奖;我对快速跑概念的辨析即将在体育教学发表。20_年10月，被评为海淀区体育学科骨干老师，任期从_.12.1-_.3.31。20_年12月14日参与“20_年度中国教化
16、学会体育新课程研训工程学术论文和优秀教案评审活动”软式垒球课时安排荣获一等奖。20_年3月我的课例立定跳远的预备姿态和起跳参与由教化部基础教化课程教材发展中心组织的“菁华杯”首届全国新课程中学优秀课例评比和优秀教学设计评比。 三、课余训练方面 多年来我始终坚持课外体育运动队的训练和竞赛，甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六，我们都克服自身家庭的困难，加班加点地给学生训练。20_年3月，在09年海淀区中学秋季田径运动会上，我校又获得空前的好成果，初一组荣获B组第一名，AB组大排名第四，初中甲组荣获B组其次名，AB组大排名第七名，初中组荣获B组第一名，AB组大排名第四的优异成果。短短三个学期我们
17、就取得了如此辉煌的成果，这些成果的取得，与学校领导的支持分不开，与沈淑兰组长的英明领导分不开，与我和同事们的协同协作分不开。 我所带的运动员李晨荣获初甲男子组标枪其次，铁饼第四;董梓年荣获初一男子乙组铁饼第一名，铅球第四;张保民荣获初一男子乙组标枪3其次，铁饼第四名;庄艺涵荣获初一女子乙组跳高第五;刘子哲荣获初一男子乙组全能第一名;李子义荣获初一男子乙组跳高第五名;孙耽荣获初一男子乙组跳高第九。 20_年3月的海淀区中学春季田径运动会上，我校代表队又获得了骄人的战绩，接着谱写着育新学校体育史上坚实的篇章。 本学年度，我主动参加棒垒球的训练和教学工作，在初二和新高一年级接着普及开展了软式垒球教学
18、探究实践工作，收到了良好的教学效果，为我校担当北京市重点课题“基于体育与健康课程标准指导下的软式垒球在中、小学体育教学中的普及与探讨”的子课题的探讨工作进行有益的探究探讨工作。 20_年4月，学校任命我担当校棒球队的日常管理和协助训练等相关工作。我同体育组长沈淑兰老师共同探讨策划棒球队的日常管理和训练事宜，先后制定了育新学校棒球队管理规章制度，并进行严格的考勤制度和定期反馈制度，刚好联系年级组长和班主任，共同做好棒球运动员的日常学习和行为表现，刚好发觉问题刚好解决问题，管理初见成效，受到各个方面的好评。20_年4月是海淀区和北京市棒球竞赛的竞赛月，全部竞赛都在周末实行，我克服自身的困难，和沈淑
19、兰老师请自带队参与竞赛，竞赛取得了良好的成果。 一年一度的体育节，在德育处和体育组老师们的细心打算下，今年早早设计体育节竞赛项目，周密策划实施方案，如青龙胡的越野竞赛，学校运动会的单项和集体项目的预赛以及运动会竞赛日的裁判组织工作，都开展的绘声绘色，有条不紊。同时我们体育组作为承办单位胜利组织了教工运动会和迎新春晚会的裁判工作。 回顾我的教化教学工作，我认为在育新学校有我很大的专业发展空间，我会接着努力学习和工作，在体育教书育人的实践过程中发挥特长、改正不足，把工作做得更好更精彩，为学校的发展增加光彩。 体育老师考核工作总结篇4 在几年的新课程改革中，我们是摸索着前进的，我们是在探究中总结，一
20、边学习一边教学。通过总结，我们舍去了不合理的方法，发扬光大正确的思路，使我们的新课程改革不断的完善，不断地走向成熟。 在几年的探究中，我个人认为，新课改应是在围围着体育课未进行的，我们应在课前，课中，课后体现出课程改革的新面貌，新思路。 一、备课 要上好一节体育课，备课是必不行少的，课改前应备课，课改时也应备课，但备课的重点却不一样，我认为，课改中的备课，应备教材、备教法，但更应备学生，应充分考虑学生是否对教材有爱好，如何调动学生的学习主动性，如何针对学生的爱好爱好来调整教法以及训练手段。 二、上课 上好一节课，首先应看到是否完成课的任务，但是，在上课过程中，单单为了完成任务而完面任务是远远不
21、够的。在新课标的要求下，我们应变学生被动学习为主动学习，变学生听从指挥到自觉行动。在体育课中，培育学生对体育熬炼的爱好，使学生相识到体育熬炼对学习，对生活，对身体的好处，使他们学会如何自觉，自主地熬炼身体，从而能让他们在不同地点，不同时间都能很好地参与体育熬炼，而不仅仅是在体育课上。 在课堂中，老师应变更指挥者的角色，参加到学生的活动中。在课堂中与学生一起活动，指导学生活动，更重要的是和学生一起探究，使学生体会到同等、民主的师生关系，在学习中得到无穷的乐趣，使他们的身心都得到熬炼。 应当说，体育课不仅是培育学生身体健康的课堂，更重要的是培育学生的心理健康，让他们有主动向上、乐观开朗的心态，更有
22、着坚毅的意志、坚韧不拔的精神，有开拓创新的精神，有团队合作精神等等。 三、课后反思。 课后反思是体育课的一个必要环节，没有反思，就不会提高，没有反思就不会看到特长及短处。反思有多种形式，一堂体育课应反思的问题是很好的。但我认为，一堂体育课更应当反思的是这堂体育课有得到学生的认可吗?这堂体育课中，学生有没有主动参加，老师有没有主动参加;学生的身心有没有都得到熬炼。而不应当只是反思。你的讲解是否清楚易懂，学生是否学会了动作技术。 课程改革才刚刚起先，我们的探究是任重而道远，特殊是中学体育的改革，更是一路坎坷，体育课是一门特别的学科，更有着沉重的任务和特殊的意义，作为体育老师，更应当主动地探究，不断
23、地积累阅历，不断地进步。 这一学年我有幸选了合球这门体育课，了解的东西和收获的学问都不少。通过一学期合球的学习，我发觉自己不仅相识了可亲可敬的老师，还结识了很多兄弟院系的同学，合球带给了我们许多好的心情，也给我们送来了健康和友情。对于合球，起先我不是很了解，以前也从未接触过。 所以在开课之前我就早早的下载一些关于合球的视频来看，希望可以了解更多的合球学问，以免在起点就落后别人。平常我也用一些课余时间了解合球的竞赛的规则，动作要领等相关内容，而且每节课我都主动参加到竞赛中，一学期下来我自己参加了课堂上的每一节竞赛。经过老师的传授和自我学习，我懂得了这类球类运动的基本学问。合球最大特点是男女同场竞
24、技，但竞赛之中男女球员之间又不能相互冲撞。合球的场地，器材，规则与篮球相近，但又不同，步法要求更快，攻防转换也更快，须要我们有敏捷的应变实力。 当然我自己也有一些竞赛的感受。一学期下来我感觉到合球是那种不注意个人技术的球类竞赛，这一点不同于篮球。它更多的是讲求团队精神，团队协作。当我在球场上参加竞赛的时候，我感觉必需要发挥团体力气，单靠个人总是受拘束，而且往往败兴而归。即使球员个人实力再强，也必需要协作，这样才能把合球竞赛打好。当然合球的投篮和进攻也很重要，合球竞赛终归是以投篮得分多少确定输赢的。这一学期老师也以练习投篮为基础，然后分别又教会我们一些防守，队友协作的基本实力。一般我们对篮球的竞
25、赛规则了解的更多一些，而我们又不能简洁地把这两类运动混为一谈，它们终归还是有很大差别的。像不能运球，防守时只准一对一，而且只准同性之间进行防守等等。这一学年的合球学完，我们的体育课也就结束了。 很兴奋能够以合球来伴随我度过大二的美妙时间，还有这么可亲的老师和彼此相处融洽的同学。我们在没有感情基础的状况下进入一个生疏的体育班级，共同和老师完成半学期的合球学习，慢慢地培育出一份无法言说的情感，这也是一种很大的收获。郑老师是一个很平易的人，待我们很好。课堂上也很仔细，常常和我们共同打竞赛，做课前打算活动，给我们一种很轻松的感觉。信任下一学期郑老师和我们肯定会共同度过更完备的时间，把合球学得更好。我也
26、信任这门课将对我以后高校生活的发展有很大帮助，让我可以充分地利用这项体育运动来激发学习的热忱，更好的完成高校生学业。 体育老师考核工作总结篇5 光阴如梭，忙繁劳碌的一年很快过往了，回顾20_年的工作主要有以下几点： 一、重视师德师风建设 本人平常能仔细学习时势政治，学习各项规章制度，能准时参与学校的政治学习，工作中，具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的师德修养，酷爱和关切全体学生。平常能听从学校的分工，依照要求做好各项工作。 二、细心施教，构成特点 德、智、美皆寄于体，体育是学校教化的重要组成部份，在体育教学方面，我能依照大纲和教材的要求，仔细备课、上课，体育课上不但教他们体育学问，同时还
27、教他们学会做人，养成良好的意志品质;今年上半年初三学生参与体育中考98%的学生都得了满分。下半年我们依照国家要求对学生进行了学生体质健康标准的测试。这样，使他们的身心真正得到发展，使学生的整体素养都能得到进步。 三、细心组织，绽开好体育活动 在抓好自己体育教学的同时，我和体育组的同事一道仔细组织课间操和活动课，利用课上和业余时间推广了初一年级的广播操，并胜利地组织了初一年级的广播操竞赛，这样促动了初一年级的广播操的质量，现在的初一年级广播操质量遭到了领导和同事的一样好评。同时胜利的组织了校第七届田径运动会竞赛;春学期还利用业余时间抓好校田径运动队的练习，当然因平安题目没能实行市运会，但我们是不
28、遗余力的预备了。为学校的体育工作更上一个新台阶作出我的一份贡献。 四、一如既往的抓好政教处工作 学校政教处工作纷纷困难，一年来，我们政教处一班人在李文贵校长的分管下，有条不紊的绽开了各项工作。首先，正常班主任例会和每周一升国旗制度，其次是绽开多项活动，上半年我们围绕常怀感恩之心，拥抱生命阳光这个主题绽开了专题黑板报和演讲竞赛等;下半年我们主要是围绕学生常规习惯养成教化为主题绽开各项活动，元旦我们胜利地实行了元旦文娱汇演和校内十佳歌手竞赛活动。这样既丰富了学生的业余文化生活，同时也进步了学生的各方面的实力。 每个月组织各班出一期黑板报，以培育学生的实力，同时仔细对班主任的工作进行考核。遇事刚好与
29、班主任获得联系，寻求解决方法。在我值班期间，我从不模糊，总是有始有终。 五、适时冲电，潜心探讨 由于我们处在学问快速更新时期，所以我在工作的同时，经常看有关体育方面的专业刊物，主动参与学校的课题探讨，并经常写自己的心得体会，下半学期我写了变更体育教学模式，进步课堂教学效力参与了江苏省教化学会组织的论文评奖。 总之，一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，待人醇厚，认仔细真做事，脚踏实地工作。当然由于我本身实力有限，工作中还有许多不如人意的地方，在以后的工中我将会争取做好。 体育老师考核工作总结篇6 在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，仔细贯彻新课程标准。为培育学生的终身体育意识
30、打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作状况总结如下： 一、深化探究，努力提高教化教学水平 这一学期我执教4个班的体育课，工作量是每周12节课，并负责学校德育处的协助工作，负责学校“两操”。在平常的教学工作过程中，能全面贯彻教化方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学安排，仔细备课。在学校没有场地器材的状况下，有效地开展跑操教学、队形队列、嬉戏、身体素养及弹跳力训练、技巧训练、敏捷性训练多种新奇课型，于方寸间主动发展体育天地。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺当开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰
31、富了学生的课余文化生活，提高了校内文化建设。半年来，本人还非常注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领悟。 1、学生能在老师的要求下主动熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。运用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 2、通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。 3、在体育教学中，突出了好用性和趣味性的原则，既保证了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感情开心，养成了熬炼身体的习惯。在教案的编写上
32、，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了学生的自信念，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不行缺少的一员。 4、教学过程、教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求。 5、采纳不同类型的球类运动及嬉戏，使学生提高了身体协调性，增加对参与体育熬炼的爱好。 二、仔细对待两操工作 这学期学习训练了跑操，对学生的动作和整齐度都有很大的要求，我主要通过以下几点对跑操进行教学。 1、加强对学生的
33、思想教化。使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视跑操、自觉跑操、坚持跑操的习惯。 2、体育老师要正确运用示范。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要精确、规范、美丽。 3、要精讲多练。我在跑操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，驾驭技术动作。加强口令学习，口令要清晰、宏亮、精确。 4、老师巡回指导，刚好订正错误动作。 此外，在跑操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了集体教学，所以，跑操在很短的时间内有了效果。 我们体育组组织了田径队，足球队，冬季三项的训练工作。主动参与了县组织的各类体育培训。 体育老师考核工作总结篇7
34、 回顾过去的一年，有很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教化方针，主动参与各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，敬重领导、团结同事，对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 二、教学工作方面 依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，
35、加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。课后刚好对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、教学业绩方面 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成果喜人，初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有安排、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。 总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了肯定成果，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成果。