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1、2023年中学高级教师工作总结 作为老师，我们始终要以勤恳、踏实的看法来对待我的工作，酷爱自己，并不断学习，努力提高自己各方面的实力。以下是我为大家整理的中学高级老师工作总结，欢迎大家阅读! 中学高级老师工作总结1 本人本学期担当初一(3)和(4)两班数学课教学。一学期的工作已经结束，为了总结阅历，找寻不足。现将一学期的工作总结如下： 加强学习，提高思想相识，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学
2、工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了_教学的思想，构建了一种_和谐同等的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教
3、化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，详细表现在：备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 注意课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课、学校领
4、导和老师们给我提出了不少珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。 在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 工作中存在的问题： 1、教材挖掘不深化。 2、教法不敏捷，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。 3、新课标下新的教学思想学习不深化。对学生的自主学习、合作学习、缺乏理论指导。 4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习看法、思维实力不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，学生驾驭的状况怎样，老师心中多数。导致了教学中的盲目性。 中学高级老师工作总结2 转瞬的时间，我在老师的岗位上又走过了一
5、年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训无愧于“合格的人民老师”这一称号，我现将这一年工作状况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德。 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。 为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
6、二、教学方面：虚心求教，强化自身。 担当九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名思想品德老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学
7、实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历有限，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。 最终我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“老师”。由于学生接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 三、考勤纪律方面。 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对
8、人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 四、业务进修方面。 随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间主动学习各类现代教化技术。 总之这学年，我担当的三个班级的思想品德教学工作取得了肯定的成果，我将接着努力，取得更优异的教学成果，为学校争光! 中学高级老师工作总结3 本学期，依据学校教学安排，全校师生团结奋进，以课堂教学质量为切入点，以促进学生实力的发展为主攻方向，为提高课堂教学效率及教化教学质量作出了不懈努力。现对本学期的工作总结如下： 一、加强教学常规过程管理，有效提高教学质量。 教学质量是学
9、校生存发展的生命线。紧抓“教学质量”这个中心，是我们学校领导老师的共识。为全面推动素养教化，优化教学秩序，创建统一、和谐、奋进的教学环境，有效地提高教学质量。结合大冶市教化局文件精神和茗山中心学校要求，真正实施“高效课堂”，结合我校实际，制定“构建高效课堂”实施方案。同时，为了将教学常规过程管理抓实在，下发了“茗山中学教学常规工作要求”，对教学的各个环节明确了职责： A、备课。 1、备课是教学工作中的重要环节，老师必需仔细进行备课，没有备课不允许进行课堂教学，要求老师超前一周备好课。每学期的教案数应与全学期的课时数相符。老师同时需备好作业辅导课、试卷评讲课(作文指导课)。初三老师本期以复习备课
10、为主。 2、教案要完整规范，详简得当，要写好教学反思。 3、年级及学科备课组每周进行一次集体备课。其主要内容见集体备课册中的要求。 B、教学。 1、严格按课表上课，调课由各年级组统一支配。因故须要调课或不能上课时，应提前向年级组长报告，以便支配调课或代课。老师不得私自调课、代课或停课。 2、老师必需严格执行课堂纪律，上课不迟到(上课铃响前三分钟到位)，中途不离开课堂，下课不拖堂(超时三分钟以上为拖堂)，更不得提前下课。 3、老师上课首先要检查学生出勤状况，并做好记录签上姓名，对缺课的学生要与班主任联系，查明缘由并进行补课，做到齐抓共管，既教书又育人。 4、仔细组织课堂教学，严格课堂纪律。老师应
11、对课堂秩序负责，严格要求学生，保证课堂教学顺当进行。 5、教学语言做到精要、明白、好懂，一律运用一般话教学。板书要细心设计，条理清晰，书写规范，字迹工整。6、留意收集和分析教学反馈信息，不断改进教学。激励老师充分利用现代教化技术，提高教学效率和教学效果。老师每期需制作一个典型案例的课件。 C、作业。对学生的作业布置、批改和指导，是教学工作的一个重要组成部分，其作用是刚好巩固课堂教学效果，使学生加深对学问理解，提高运用学问的实力;同时也是反馈教学效果的重要途径，使老师快速了解学生对新授学问的接受程度，并可据此实行有针对性的矫正措施。学生作业有课内作业和课外作业两种。学生课外作业是课堂教学的持续，
12、老师必需做好布置、批改与指导工作。批改须刚好，细致仔细，有错必纠。同时，须注明批改时间。 D、辅导。 1、课外辅导：课前课后辅导，不仅要解决学生的学问疑难，更要教会学生学习方法。对于学有困难的学生特殊要留意增加其学习信念。 2、学科培优辅导：要有安排、有记录。 本学期，教育处接着加强对教学工作随机抽查的力度，实行一学期随机抽查与定期检查相结合，每月月底定期检查备课和学生作业状况，以了解教化教学中突出的问题，调整策略。教育处在开学初及期中进行了两次老师备课及作业批改检查状况反馈：七年级比九年级强，八年级次之;历史科、英语科比数学科、语文科强，物理科、政治科次之。 亮点：石拉拉、熊成、余金屏、卫春
13、花、汪丽、黄美玉、黄其中、郑柏林等老师备课仔细扎实。汪红英、陈绪海、彭清芬、黄银美、徐文丰、杨珺、柯燕玲等老师听评课次数(10次以上)较多。彭秀梅、柯德明、柯前进、柯昌如、黄刚、黄美玉、汪丽等老师的学生检测成果次数(6次以上)多。杨珺、张炳送、黄刚等老师批改作业次数(80次以上)多。尤其值得表扬的是余金屏老师，她本期布置12篇作文已批改11篇且批改细致，有错必纠，全都有眉批尾批。 不足： 1、音、体、美、劳、国防、微机等科目缺少备课。有少数老师备课缺少应有的环节。部分备课缺板书。部分听课记录有作假现象。课后反思中，部分老师只写了这节课的做法，把课后反思写成了课堂内容小结。反思应当写出收获、不足
14、及改进措施。有的反思比较笼统，空洞、对任何一节课都适用，缺乏针对性。 2、部分教案作业设计较简洁，没能精选。部分班级练习册批改没有注时间，太简洁，一个大题目就只有一个勾，有的没有订正。作业批改少激励性评语。 3、不少老师培优补差安排、教学质量分析、教学案例撰写不够仔细。 教育处解除困难，扬长鞭短、激浊扬清，促进教学向好的方向，有序发展。 二、以提高老师素养为目标，接着做好校本培训工作。 提高老师队伍的业务水平是提高师资素养和教学质量的关键，本学期我们在上学期的基础上，接着开展“一人一课”评比活动，制订有校本培训方案及暑期培训方案要求组织老师参与各级培训并为老师建档。开展了“四优”评比，制订了“
15、六个一”老师职业技能大赛方案。通过开展班主任、老师技能、师德学习、职业学习、学历提高等培训工作，加强了学校的师资管理，提升了老师的业务实力和水平。学校每期要求每位老师研读一本教化专著，撰写一篇教改论文，制作一个典型案例的课件，完成一万字的读书笔记。提倡老师主动参加校本课程的开发。校本课程晨读付梓并发行2000本。 三、深化开展教科研工作，提升老师科研实力。 扎实做好教学探讨活动。课堂教学改革是教学工作的重中之重，是提升老师教学水平深化推动课改，全面提高学生素养的主改方向。我们以改革教学方法为突破口，确立以人为本的教化观，开展一系列教学实践研讨活动。我们有安排地开展优秀教学论文、优秀教学案例、优
16、秀教学设计、优秀教研成果评比，教学基本功竞赛等活动，调动老师教研热忱。余立正、汪红英、柯前进、胡军民等老师的论文、案例在正规的省市刊物上发表并获奖，其中陈绪海制作的教化软件获省三等奖。陈绪海老师的念好语文课堂三字经获湖北省三等奖，义务教化阶段写字教化浅议在中国人民老师2023年第一期上发表。黄其中老师的历史论文在希望之星上发表。 四、丰富校内文化建设，不断发展学生素养。 学校常常开展德育实践、体育文艺、科技等课外活动，教化学生讲文明、讲礼貌、讲秩序，使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。同时，切实加强学困生的帮扶工作，进一步提高教化教学质量。学困生的转化工作是一项长期而艰难的任务，不仅须
17、要老师要有好的方法，更须要有足够的耐性和恒心。我们主要做了以下几个方面的工作： 1、弄清缘由，对症下药。 2、课上与课下相结合。 3、老师辅导与学生辅导相结合。特长培育方面：依据上级文件精神，主动开展学生作文竞赛、“希望杯”数学竞赛及物理、化学、英语、生物等学科竞赛活动(几乎每隔一周都要组织一次预决赛)。主动组织学生参与全国中学生语文实力竞赛。柯爱萍、黄文锦、余欢欢、汪育佳等几十名同学获得全国竞赛奖次。此外，我们还开展了手抄报竞赛、演讲竞赛、书写规范字竞赛、乒乓球竞赛、拔河竞赛、科技小制作竞赛等等。 五、搞好考试支配，严格考试管理。 严格各类考试的考务工作。本期教育处先后组织了七次考试：初三每
18、月一考(为确保考试信度，防止泄密，每次考试都由教育处单独组织命题或购置。)，初一二年级除期中期末外，还与外校联合命题组织了一套试卷，给七八年级进行摸底。对重大考试进行监考的考前培训，如初三调研考试，强化考纪教化，增加考试的肃穆性，确保考试的客观、真实、有效。严格考试管理，对监考老师的监考过程进行严格考核。加强了老师教学质量监控，对考试状况刚好召开各年级的教学质量分析会，以集中分析和分班、分学科分析相结合，面对全体进行教学质量跟踪调查，切实关切每一位学生的成长，全面提高教学质量。 六、毕业班工作惊慌有序 毕业班工作“惊慌、有序、科学、高效”。依据黄石中考改革的形势刚好调整备考策略，优化教学行为。
19、充分发挥课堂的主渠道、主阵地作用，切实优化课堂教学，向45分钟要效益。全部初三老师有质量意识，责随意识，危机意识，忧患意识，仔细探讨中考形势，仔细探讨考试策略，想方设法提高初三毕业班的教学质量。本期，教育处敦促并指导初三召开了毕业班老师会、毕业生家长会及全体毕业生会议，通过这些会议的召开，有效地沟通了学校与老师、学校与家长、学校与学生、老师与家长、老师与学生之间思想及联系，为本期毕业生的毕业升学工作打下了良好基础。初三年级在彭校长的指导下、郑组长的带领下，制定了年级管理方案、结合实际调整课程，针对不利形势，刚好出台补充方案，落实奖惩。中考信息刚好有效，物理科、政治科、历史科把握方向精确。临考前
20、，教育处搜集的“矿冶文化”内容，在试卷上有10多分。 七、其他方面。 在教务管理方面，我校图书室、微机室、体育室、试验室、仪器室等运行正常，有专人负责。学校档案资料齐全，有教学探讨、安排制度、老师评估等，能反映学校教学工作全貌的档案资料。严格学生转学手续，仔细完成各种表格的'填写，刚好上交，接受检查。健全学籍资料，建立毕业生学籍档案。收集各类安排、方案、报告、通知、小结和各类过程类资料等等。 八、不足之处。 1、今后还要进一步加强学习，不断探究和汲取科学的管理理念和方法，提高管理水平。 2、在安排、支配工作时还要留意多思索、求真务实，以便更周到、更细致、更完备。 3、要进一步实施好校本
21、教研和校本培训，建立和完善有关制度，落实检查和考核。 综上所述，是我们本期所做的一些的工作。教学工作和教务工作，千头万绪，常加班加点，在资料收发过程中，在课程调整过程中，在打算考务过程中，在打算迎检过程中，在上传下达过程中，我们埋头苦干，静默无闻，很多时候工作是辛苦的，但我们心情是开心的，我们始终信任，为老师们服务，让学校满足就是我们工作的动身点和归宿。 中学高级老师工作总结4 本人本学期担当初一年13班生物科教学工作，兼任校党支部纪检委员和校办公室副主任。能做到教学和行政工作两不误，在做中学，不断提高自己的教化教学和管理水平，各项工作顺当完成，并取得了肯定的成效。现总结如下： 一、教学工作方
22、面 1、培育学生良好的学习习惯 初一年学生刚告辞天真的童年进入初中学习，尚未完全适应初中生活。学习的自觉性较差，当务之急是培育他们良好的学习习惯。如学会预习、复习;学会分组合作学习;学会课堂做笔记;学会提问题;考试时学会审题和做题技巧等等。这样通过培育良好的学习习惯，为后继学习打好基础。 2、激发学生深厚的学习爱好 爱因斯坦说过：“爱好是最好的老师。”本学期我尝试从以下几个方面激发学生的学习爱好： (1)充分施展个人的人格魅力去吸引学生，进而使他们对生物学产生深厚的爱好; (2)给每节课开好头，依据不怜悯况、不同的内容设计不同的导入，激发爱好; (3)运用多种教学手段，化静为动，化抽象为详细，
23、变困难为简洁，吸引学生的留意力，使他们处在一种欢乐的学习心情中，培育学习爱好; (4)利用成语、诗词、顺口溜、小故事等生动形象的描述，培育学习爱好; (5)充分联系现实生活和社会热点，学以致用，激发学习爱好; (6)利用丰富多彩的生物课外活动，使学生对生物“入迷”，培育学习爱好; (7)刚好评价学生在课堂教学中的表现，使学生的学习爱好得到保持和增加。 3、不断提高自身的业务水平 本人于20_年4月25日至12月15日主动参与省中小学班主任远程培训工作。作为晋江市生物校际组成员、晋江市课改试验中学生物科学科指导组成员，能主动作好学科指导和教学探讨工作。撰写教学论文初中生物结业会考总复习策略和新课
24、程背景下的初中生物学课堂教学初探发表在泉州教研通讯20_年第12期(生物版)。仔细指导学生的其次课堂活动，在20_年12月校第七届科技文化艺术节“叶片模型制作”竞赛中指导学生获奖，其中一等奖1名(C3洪雅兰)、二等奖1名(C3张露露)、三等奖1名(C2林芙蓉)。仔细做好传帮带，指导黄乙婷等老师的教化教学工作。 二、其他工作方面 参加行政工作能尽职尽责。如学校办公室的工作虽千头万绪，但仍能不厌其烦，分清主次，与本处室成员一道努力做好协调各处室和服务教职工等各项工作，使各项常规工作逐步走向规范化的轨道。 本人在教化教学等各项工作方面虽取得肯定的成效，但仍存在一些不足，如本学期教学上学生练习训练量不
25、足、与学生接触并解决生物问题的时间还要更多等。在新的学期里我将接着扬长避短，争取把各项工作做得更好。 中学高级老师工作总结5 我从事教化工作至今已有二十八年了，我品尝过不同学段不同岗位的教学工作的酸甜苦辣。从最初的中学教化到后来的中学教化，再到现在的初中教化;从一名一般的英语老师到协管教学工作的教育主任，从教育主任再到中心学校主管面上工作的副校长，如今则是_最偏远乡村中学的校长。随着教龄的增长，个人业务素养的提高以及显著的教化成果，本人也从多年前的一名中学二级老师成长为中学一级老师，如今则即将成为中学高级老师。回首近三十年来的教化生涯，我真正是百感交集。我能成长为一名中学高级老师，离不开领导、
26、同事及家人的帮助和支持。我怀着感恩的心作如下专业技术工作总结： 一、用赤诚和奉献铸造师魂 1、做人真诚，有良好的人格修养。 老师是人类灵魂的工程师，良好的人格修养应是师魂的核心，而“真”字则是人格修养的基石。因为“善、美”也只有在“真”的基石上才能开出绚丽的花朵。我把“真”字视为我做人的准则。对领导，我说真话，哪怕逆耳;对同事，我讲真情，哪怕曾有隔阂;对学生，我授真知，若自己学问有限，我会虚心向他人请教。 2、思想纯正，将教化事业视为个人的其次生命。 我生长在一个教化世家，父亲是一个解放初从私塾走出来的能激情吟诵“巍巍乎昆仑”的老先生。父亲为他挚爱的教书生涯奔波了一生，虽然父亲现在去世了，但他
27、教化生命依旧在我血液中流淌。我的弟弟是中学一名语文老师，如今我的女儿也走上了讲台。教化不仅是我个人的其次生命，也是我们这个教化世家的其次生命。作为一名党员，我对党忠诚;作为老师，我酷爱教化事业，酷爱学生。我思想纯正，从未参与过任何不良组织，从未干过任何作奸犯科的事。 3、追求卓越，有坚决的教化志向。 我所工作的学校位于鄂赣皖三省交界之处，非常偏僻。我的教化志向是变更农村落后的教化面貌。虽然这一志向的实现充溢坎坷，甚至终其一生或许难以实现，但我坚决不移。我愿为此奋斗一生，奉献一生。 二、用勤奋和创新彰显实力。 1、勤奋学习以增长才能。 我是一名英语老师，为了给学生一碗水，我努力让自己拥有学问的河
28、流。我自费订阅了英语周报等报刊，购买了李阳疯狂英语磁带，勤写读书笔记。在教学上，我主动参与各种教学探讨活动，尝试各种教学改革，力求让学生学得轻松，学得欢乐，且学习成果有显著提高。在教学教研的同时，我非常注意从理论的高度谛视个人的教学实践，研读教化理论，撰写教学论文。 我又是一名校长，从事教化管理工作。角色的转变催逼我要不断学习，尤其是学习教化管理方面的学问。我一方面对书本请教，中国教化报等报刊书籍从今摆上了我的案头;我一方面对同行求教，就学校管理中存在的困惑寻求解决之道;我更是注意向教化专家学习，各种校长培训活动我总是主动参与。 2、创新工作以革新面貌。 人事制度改革激发有限的教化资源 农村初
29、中老师编制紧并且师资良莠不齐，为变更这一现状，我在我任职的学校大胆进行了人事制度改革。全体老师实行竞争上岗，通过竞争然后上岗的老师再由班主任自由组阁，落岗的老师则由乡中心学校支配到小学任教。 管理思想改革凝合人心 一些学校是以刚性管理为主，教职工有抵触心情。我在我任职的学校尝试了人性化的管理模式，教职工关系非常融洽。像制度的制定与修改，肯定让老师代表参与探讨，充分听取他们的看法;像考勤工作，较之过去更为宽松;像教职工个人生病及家中婚丧之事，我都会去探望或慰问。 平面整治创建育人环境 任职几年来，我带领我的团队先后兴建了学生食堂、学生厕所、排球及乒乓球运动场，扩建了连接教学区与生活区的石桥，水塘
30、边栽种了垂柳。为彻底解决垃圾存放问题，我们购买了几十只垃圾桶，并与校外村民协议了垃圾运放一事，垃圾历史难题最终解决，学校面貌面貌一新。 教化教学凸显特色 德育工作突出以活动育人，变更过去以堵为主的管理模式;教学工作我强调要走一条属于自己的路。近年，我正在老师中推行“教学练”这一教学模式。 三、用执着和坚守感受辛勤 距离没有让懒散成为理由。我现在所工作的学校距离我镇上的家有三十里地，我从未因这三十里地而迟过一次到，也从未缺勤过。我在中心学校工作期间，每天早晨七点半肯定准时到岗，风雨无阻。担当中学校长之后，我把家搬到了学校，妻子也只得跟我一起从镇上迁下来过清苦的日子。在老人生病及去世的日子里，我让
31、妻子去照料，为不耽搁工作我只请假三天。 贫瘠没有让坚守成为虚言。我所工作的学校在物质条件方面不是很好，但我从未有过放弃与躲避的念头，虽然我有过多次能离开的选择，但我没有，因为让这片贫瘠的土地开出绚丽的教化之花是我的执着追求。 四、专心血和汗水书写业绩 作为一名英语老师，我所带的班级学生英语成果总是名列年级前茅;个人在公开课竞赛中屡获佳绩;撰写的论文也在国家级刊物上发表。在年度考核中我多次被评为优秀等级，20_年我被评为县“先进教化工作者”。 作为一名校长，我带领全体教职工努力拼搏，让学校教化教学质量又上了一个台阶。三年间，考取三个黄高生，近六十个一中生。学校被评为“县文明单位”、“县绿化先进学校”，并破天荒获县中考进步奖。我个人也因成果突出，先后获得“优秀党员”等荣誉称号。 中学高级老师工作总结