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1、2023年中小学教师资格证报考条件及要求 中小学老师资格证报考条件及要求有哪些你知道吗?老师资格证笔试单科成果有效期为两年，笔试各科成果全部合格才有资格参与面试。一起来看看中小学老师资格证报考条件及要求，欢迎查阅! 中小学老师资格证报考条件及要求 1.具有中华人民共和国国籍。 2.遵守宪法和法律，酷爱教化事业，具有良好的思想品德。 3.申请参与幼儿园老师资格考试，师范类毕业生应具备中等学历层次幼儿教化类专业毕业(河北省具备中等学历层次幼儿教化类专业办学资质的学校名单见附件1)及其以上学历，非师范类毕业生应具备高校专科毕业及其以上学历。 4.申请参与小学老师资格考试，应具备高校专科毕业及其以上学
2、历。 5.申请参与初级中学、高级中学和中等职业学校老师资格考试，应具备高校本科毕业及其以上学历。 6.申请参与中等职业学校实习指导老师资格考试应具备高校专科毕业及其以上学历。 7.户籍或人事关系在河北(二者之一在河北即可)的社会考生，在户籍所在市或人事关系所在市(含华北石油管理局)报考。 8.具备办学资质的中等学历层次幼儿教化类专业院校(名单见附件1)、学校所在地在河北的一般高等学校在校三年级以上(含三年级)学生，在学校所在市报考。河北工业高校(天津)在校三年级以上(含三年级)学生，在廊坊市报考。 9.被撤销老师资格的，5年内不得报名考试。受到剥夺政治权利，或有意犯罪受到有期徒刑以上刑事惩罚的
3、，不得报名考试。 拿老师证必需三证 一、一般话等级证书 老师的一般话资格只须要满意二级乙等就可以，假如要教语文科目，就须要二级甲等水平。 二、老师资格证 想要报名老师聘请，确定须要有老师资格证，这是成为老师的第一步，也是门槛。所以假如你想考老师编制，肯定要提前打算老师资格证! 三、学历证书 除了以上这两个重要证书，考生在报名老师编制考试的时候，还须要拿着你的学历证书。 拿老师证必需三证!分别是一般话等级证书、老师资格证和学历证书!大家在打算好以上三证后就可以安心备考老师啦! 中小学老师资格证面试试讲攻略 呈现自己熟识的领域! 1、选一个你熟识的课题来讲，在有限的时间里把它讲清晰; 2、不要背对
4、观众，留意节奏，许多新人都是讲的太快; 3、不必太讲究技巧，因为新人都不懂讲课技巧，领导也不会太在意这个; 4、好好打算，把真实的水平表现出来就好。 讲课，比较看重心理素养和基本的学问水平! 1、首先是着装问题。一般试讲都有领导听课的(如系主任或你专业的教研室主任等)，穿衣服肯定不要太随意，也不要太花哨，许多老领导看不惯的。尽量整齐、斯文点。你是女孩子，可以化点淡妆，但不要浓妆艳抹。 2、备课肯定要充分，所谓的充分有三层意思： (1)内容肯定要多，多打算点没关系，可跟椐试讲时间自己限制，肯定不要少! (2)内容肯定是自己最熟识的，一般试讲主要是领导想看看你的口才，当然也看看你有多少“料”，一般
5、是让你随意支配讲课内容的，这时肯定找自己最熟识最感爱好的那些内容，这样不简单惊慌，也不简单忘，还可以即兴发挥呢! (3)内容尽量支配一些新奇、前沿的学问，同社会某些现状加以联系。这样会让领导、老师感觉你很有“料”，能够把握最新进展，能够理论联系实际! 3、试讲之前肯定要演练几次。即使你有足够的信念也要演练一次，假如老是惊慌，就多说几次吧。可以找个没人的地方，当然，能面对自己的挚友演练就更好了，因为他们或许还能给你提点看法和建议呢! 4、假如你的黑板字写的不错的话，尽量用“爬黑板”的方式讲课(除非有规定肯定要用多媒体)。一来，写一手美丽的黑板字会给那些领导们留下一个很好的印象的，二来，在写的过程
6、中，可以想：接下来我要讲什么?也就是说，给自己一个缓冲的时间，消消惊慌心情，当然不要因惊慌而写的飞速，慢点写没关系，关键是把字写好，写的有条理。 5、讲话语速不要太快。这是初讲者共有的一个不足。假如真的试讲时语速突然加快了(有时面对下面一双双生疏的眼睛，你自己都无法限制)，就停下来，做个深呼吸，效果还是不错的。 6、试讲完后，可能下面的领导、老师会问你几个问题。这时，你“最熟识最感爱好的内容”的优越性就体现出来了，对于自己会的，不要抢着回答(为了证明自己懂)，等人家完全问完了，自己再回答，当然可以停顿一下想想再说;对于自己的确不会的，肯定不要乱说(不会原来就不好了，再乱说岂不是罪加一等)，干脆
7、说：这个问题我的确不太清晰.在回答问题的时候，肯定要保持面带微笑，这种微笑会让你省去许多麻烦的。 试讲、说课的全方位打算! 一、打算好：教案二份，电子和手写版，特殊是“老家伙”特别的重视，格式条理内容很清晰的，衣着合理，不要穿的花花绿绿的，朴实一点，牛仔裤就不错吗，时间打算好，提前到位!假如没有把握事前自己讲上几遍，找个人给你提一些看法。 二、心情好：讲课心情兴奋，充溢激情，显示你的活力和精神状态，并充溢大才智。自信一点。不要像小孩蹦蹦跳跳。 三、沟通好：和学生沟通好，和听课的人沟通好，和为你服务的人员沟通好，甚至和你接触的一切的东西沟通好，包括试讲的场地，别忘了细微环节最能说明问题 1.慢点
8、：一惊慌，肯定说话太快，人家不易听懂，时刻提示自己说清晰，慢点，宁愿没说完。 2.目光：自信，眼光要看着听课得人，把他们想象成本科生或其他学生(依据授课对象确定) 3.熟识：熟识能够缓解惊慌，做到可以脱稿，杜绝照ppt宣科 4.专注：把思想专注在要说得内容上，全心投入 5.互动：适当和听者互动，提问等方式，试讲时可自问自答 6.条理：起先先总说今日得内容，然后分述。留意各个部分之间得逻辑与连接。 7.语速：还是再慢点 四,留意仪表,整齐干净端庄即可 五,教案要打算两套,打印/手写的一套,电子稿一套(一般就是PPT了) 六,不管是用哪套教案,都要协作有板书,留意整齐和条理 七,适当穿插英文,引入该学科领域的一些新学问 八,声音嘹亮