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1、爱的教育读书笔记范文（精选6篇）爱的教化读书笔记范文（精选6篇）细致品尝一部名著后，咱们心中肯定是萌生了不少心得，是时分写一篇读书笔记好好记载一下了。终究应怎么写读书笔记呢？以下是我为咱们搜集的爱的教化读书笔记范文（精选6篇），欢迎咱们共享。爱的教化读书笔记1爱的教化我是一口气读完的，尽管我没有流泪，但是我的心现已供认这是一本洗刷心灵的书本。招引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那一般而细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱，师生之情，挚友之谊，乡国之恋这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深重，浓郁的情感力气，真的很巨大。爱的教化在倾诉崇高纯真的人道之爱，而教化使爱在提高。尽管，每
2、个人的人生履历不同，但是你会从爱的教化中，领悟到从前阅历过的那些相像的情感，可咱们对此的心情行为或许不同。它让我感动的一同也引发了我关于爱的一些思索。首要爱的教化的书名使我考虑，在这纷纭的国际里，爱终究是什么？带着这个考虑，我与这个意大利小学生一同行进，去探寻一个不知道的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与爸爸妈妈间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀有中生长。爱，像空气，每天在咱们身边，因其无影无形经常会被咱们所疏忽，但是咱们的日子不能短少它，其实他的含义现已融入生命。就如爸爸妈妈的爱，恩里科有本与爸爸妈妈一同读写的日记
3、，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简略的东西却最简略疏忽，正如这广博的爱中深重的亲子之爱，很多人都无法感遭到。爱之所以巨大，是由于它不只仅对个人而言，更是以整个民族为荣的庄重与心情。爱的教化一书中描写了一群充溢活力，活跃要求行进，如阳光般绚烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在夸姣中的。他们从身世到性情都有悬殊之外，但他们身上却都有着一种一同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲朋的真挚之情。这里边不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精力说话。这一个个小故事，不只使书中的人物遭到熏陶，相同让我这个外国读者也被其间所体现出的激烈的情感所震慑。而面临
4、咱们的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的根底。夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话："教化之没有情感，没有爱，似乎池塘没有水相同。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。"爱是一次没有止境的巡游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充分起来。所以，就想接着走下去，乃至投入热心，不在乎它将接着多久。这时分，这种情怀已提高为一种爱，一种关于日子的爱读爱的教化，我走入恩里科的日子，目击了他们是怎样学习，日子，怎样去爱在感动中，我发觉爱中包含着关于日子的寻求。爱的教化中，把爱比成很多东西，确是这样又不只仅是这些。我想，"爱是什么&qu
5、ot;不会有清楚的答案，但我知道"爱"是没有约束的，小到同学之间的和谐攀谈，老师对学生的鼓舞，爸爸妈妈对孩子关怀入微的关爱，乃至素昧平生的人们的一个浅笑大到捐赠骨髓，献血，帮助期望工程尽管似乎空气般的爱有时会被"污染"，"稀释"，乃至"消逝"，但是我仍是期望更多的人去感受一下朴实言语中深重的爱，我想这部好小说将会把这种夸姣的感受带给更多更多的人。爱的教化读书笔记2开卷有益，这是我对自己读书多年来的最深、最明晰的领悟。从古人的“万般皆下品，唯有读书高”到今人的“书记是人类魂灵行进的阶梯”，无不看出读书的杰出效果。读书
6、既能让人们从书中感受作者的思维感情，又能让咱们考虑自己的感受，发人深思。读完爱的教化，尽管我没有流泪，但是我的心现已供认这是一本洗刷心灵的书本。招引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那一般而细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱，师生之情，挚友之谊，乡国之恋这部到处洋溢着爱的小说所包含散发出的那种深重、浓郁的情感力气，真的很巨大。爱的教化在倾诉崇高纯真的人道之爱便是一种最为真挚的教化，而教化使爱在提高。尽管，每个人的人生履历不同，但是你会从爱的教化中，领悟到从前阅历过的那些相像的情感，可咱们对此的心情行为或许不同。它让我感动的一同也引发了我关于爱的一些思索。首要爱的教化的书名使我考虑，
7、在这纷纭的国际里，爱终究是什么？带着这个考虑，我与这个意大利小学生一同行进，去探寻一个不知道的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与爸爸妈妈之间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，使人读之，如同在爱的怀有中生长。爱，像空气，每天在咱们身边，因其无影无形经常会被咱们所疏忽，但是咱们的日子不能短少它，其实它的含义现已融入生命。就如爸爸妈妈的爱，恩里科有本与爸爸妈妈一同读写的日记，而现在很多学生的日记还挂着一把小锁。最简略的东西却最简略疏忽，正如这广博的爱中深重的亲子之爱，很多人都无法感遭到。爱之所以巨大，是由于它不只仅对个人而言，更是以整个民族为荣
8、的庄重与心情。爱的教化一书中描写了一群充溢活力，活跃要求行进，如阳光班绚烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在夸姣中的。他们从身世到性情都有悬殊之处，但他们身上却都有着一种一同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲朋的真挚之情。这里边不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精力说话。这一个个小故事，不只使书中的人物遭到熏陶，相同让我这个外国读者也被其间所体现出的激烈的情感所震慑。而面临咱们的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的根底，夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话：“教化之没有情感、没有爱，似乎池塘没有水相同。没有水，就不称其池塘，没有爱就没有教化。”爱
9、是一次没有止境的巡游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充分起来。所以，就想接着走下去，乃至投入热心，不在乎它将接着多久。这时分，这种情怀已提高为一种爱，一种关于日子的爱。读爱的教化，我走入恩里科的日子，目击了他们是怎样学习、日子，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着关于日子的寻求。爱的教化中，把爱比成很多东西，却是这样又不只仅是这些。我想，“爱是什么”不会有清楚的答案，但我知道“爱”是没有约束的，小到同学之间的和谐攀谈，老师对学生的鼓舞，爸爸妈妈对孩子关怀入微的关爱，乃至素昧平生的人们的一个浅笑大到捐赠骨髓、献血，帮助期望工程尽管似乎空气般的爱有时会被“污染”，“
10、稀释”，乃至“消逝”，所以期望更多的人去感受一下朴实言语中深重的爱，我想这部好小说将会把这种夸姣的感受带给更好更多的人。爱的教化读书笔记3爱的教化是意大利的亚米契斯的一部著作。这部小说以一个小学生的名义，通过日记的方式，叙述了很多的故事，然后将“爱的教化”融入这些故事，用于培育青年一代的思维情趣。书中的首要内容能够分为三个部分：小主子利柯的日记；安利柯爸爸妈妈的教子篇以及老师讲的每月故事。简练生动的内容中还刻画了很多绘声绘色的人物，因而它展示的不仅仅一幅幅丰厚日子的绵绵画卷，仍是一个个实在的人物国际。如：行侠仗义的甘伦，精明能干的戴洛西，勤工俭学的柯礼智，温顺勤勉的那格，孝顺明理的潘克希等。他
11、们身上显理的很多亮光的美德，像清泉相同渐渐地流入咱们的心底，让我的心灵变得愈加纯真。他们的道德都深深地影响了我，促进我在思维上不断行进。经常当我翻开爱的教化，好像走进了爱的殿堂，心灵阅历了一次爱的洗礼。爱的教化中叙述了很多感人的故事，但其间我形象最深的便是穷苦人这个章节的小故事了。故事首要叙述主子利柯和他的妈妈放假时带了些礼品和钱去探望报纸上登的那家不幸的穷苦人。可没想到原来那户穷苦人家便是安利柯的同学葛禄西的家。在妈妈的点拨下，为了不损伤葛禄西的自负心，母子两人协作，避过了一场犯难的局面。这个故事给了我很深的启示：咱们应当敬重别人，人和人之间应当相等相助，要对别人充溢和谐，不能由于自己某方面
12、比别人好而轻视别人。想到这儿，我又不由堕入一片深思：是啊，人无凹凸贵贱之分，只需道德有好坏之差。咱们这些孩子应当敬重别人，不因位置、金钱和权利而改动对人的观点。养成敬重别人，善解人意的杰出品德，这的的确确是咱们生长过程中及今后的人生路途上必不行少的一课。联系到自己，我有时分在无意中损伤了别人的自负心，这种损伤是千万句对不住也补偿不了的创伤，一句掉以轻心的话，一个轻视异样的目光，一个细小的动作，都能伤到别人的自负心。此前我伤了不少人的自负，现在我特别后悔，我错了。这个故事真的给我的人生上了重要一课。它就像一盏导航灯，照亮我行进的路途，促进我不断行进，不再迷失方向。是爱的教化这个小故事，在我的心灵
13、中播下了夸姣的种子，它正在我的心底扎根、生长、开花今后，我再也不会损伤别人的自负了，由于我从爱的教化中了解了敬重别人便是敬重自己，更重要的是我从中学会了关爱和了解别人这便是爱的教化散发出的共同魅力，它会让你从中遭到情感的熏陶，思维得到提高。别的，爱的教化这部著作还用“爱”塑造人，引导我永久坚持一颗勇于进取而慈爱真挚的心，爱祖国、爱人民、爱校内、爱老师同学，爱爸爸妈妈爱社会上全部需求爱护的人。啊！爱的教化用诗人般细腻漂亮的言语，哲学家那样敏税的洞察力，生物学家那样广博的.常识，绅士般的风姿与质量，把我带到了宽广的社会中去，夸夸其谈，谆谆教导。它叙述了很多感人的故事，道理深化，使我读后能学到讲堂上
14、学不到的东西，让我终身获益。是爱的教化让我的心灵感悟到了爱的真理，细细品尝，我发觉爱或轰轰烈烈回肠荡气，或平平淡淡簇新如茶，或温柔连绵如歌好听，或缄默无语深邃如海走进爱的教化，放逐一颗感恩的心去领悟，总有一种爱会在不觉中涌入心底，叩响宁静的心扉，总有一种感动会潮湿我的双眸。爱的教化，这确定是咱们值得终身去保藏的“人生宝库”。爱的教化读书笔记4总是爱在空闲时刻，静静的坐下来，坐在屋角的藤椅上，坐在自己的心房里，手捧一本好书，感受一抹书香，心绪竟是无比宁静慈爱。滋润好书愈久，愈是感恩满怀！我知道自己总是如此简略深深的被感动，被震慑！正如这本爱的教化，言外之意，每个文字，让我的心灵无时无刻不在友情的
15、甜蜜、亲情的巨大中暖和滋润。日子中的我，是一个爱考虑，爱发问的小不点。当看到本书的标题时，我便怀揣着一个单纯的问题：爱，在这以金钱位置权势为主线的国际中，是以什么样的方式呈现的呢？终究，看着每个暖和的文字，豁然！由于在作者细腻的笔触下，我看到了这个国际上最为纯真的亲子之爱，师生之情和同学之间的团结和谐有一群挚友是夸姣的，有一个诚意相见的挚友更是夸姣的。我想，爱的教化中的安利柯便是真实夸姣的人。这份份纯简的爱，这段段深重的情，又怎能不感动人心？又怎能不成为这个国际上最珍贵的友情？！终究，合上书本的片刻，我欣喜的浅笑了！脑海中瞬间显现出了日子中到处朴实的爱，似乎无处不在的空气一般，滋润着我，而我却
16、是没有感觉，惭愧！这些暖和的爱，正似乎人生路上到处飞花，绽放在我身边，暖和着我的心灵！每天每时每刻！记住，那是一个微显凉意的夜晚，只需一弯孤零零的明月挂在天涯。四周嵌着星星点点如仿真水钻般的星星。夜深了，人倦了，繁忙一天的人们都赶回自己暖和的小家，舒缓惊慌了一天的神经。但是，仍有那么一个略显佝偻的瘦弱的身影络绎在黑夜中，接近一点儿便能够发觉，他正捡着店门口残留的旧纸板，预备拿去卖钱。可便是这样的一个一般的人，却令我始终无法忘掉。那天，大意的叔叔不当心将一箱价值几万元的卷烟，忘掉在了店门口的那堆纸板上。叔叔心急如焚，生怕那箱卷烟不知所终，形成店里巨大的丢失。正在这时，保安室的电话打了过来。叔叔心
17、头的一块石头落了地！原来，那箱价值不斐的卷烟被那个靠捡废物保持生计的大哥哥捡到了，他竟二话不说交给了保安。妈妈和叔叔可真是松了一口气啊！叔叔兴冲冲赶到保安室，感谢的掏出一叠钱以示感谢。谁知那个身着朴实乃至有些迟钝的大哥哥坚决不收，仅仅脸红着喃喃道：“不要，不要，应当的，小事情嘛多么朴实的一句话啊！这种人与人之间的相互信任，人与人之间的坦诚相待，至今都足以叫我深深牢记在心！明月清辉，洒下一路月色“爱是什么？”这个问题不会有清楚的答案，但我知道“爱”是没有鸿沟的。小到同学之间的和谐攀谈，老师对学生的鼓舞，爸爸妈妈对孩子关怀入微的关爱，乃至素昧平生的人，一个浅浅的浅笑大到捐赠骨髓，献血，帮助期望工程
18、，捐助灾区尽管似乎空气般的爱有时不免会被“污染”，“稀释”，乃至“消逝”。但其实，这份大爱就象琥珀一般，在外面包袱了一层利迷人心的围墙，但是，不要被他所利诱，或许，只需一个坚决的信仰，便能够突破围墙，感遭到那深层最为深重而巨大的爱！感悟人生，让咱们从身边每一个细小的爱开端！爱，在人与人之间游走来回，扣动着咱们心灵最深处的那一片松软。请专心去倾听，专心去接触。爱的教化读书笔记5时刻过得飞速，很快一个学期的课程就完毕了，暑假来临了。在暑假里，我读了老师给我引荐的好书。这本书便是爱的教化，这本书是一百多年前，意大利著名儿童文学作家亚米契斯创建的。这本书里的每一篇文章都使我获益非浅，其间“每月例话”里
19、边的马里奥的浅笑给我留下了深化的形象。这篇文章特别感人。本文记叙了一个十二三岁的意大利少年马里奥乘上了一艘开往马耳他岛的巨轮。在船上，马里奥结识了一个好伙伴，这个女孩子跟马里奥年纪差不多，只不过个子比马里奥高了一点儿。通过谈天，马里奥知道，原来这个女孩子叫克莉泰，跟他相同都失去了爸爸妈妈，是来投靠亲人的。深夜，可怕的风暴来了，甲板的东西都被卷走了，船底也饱尝不住风暴，破了，水汹涌的灌了进来，眼看船就要沉了。乘客们都不知所措，跑到甲板上号啕大哭起来。一半的乘客都跳入了事前预备的小艇里，可只需一艘小艇，小艇上现已坐满了人。只够再包涵一个小孩子了，而克莉泰和马里奥都特别想下去。在这危如累卵的时刻，眼
20、看小艇离船越来越远，马里奥把时机让给了女孩，女孩跳入小艇，得救了。大船行将沉没，但马里奥面临逝世反而镇静镇静，特别兴奋。我读了这篇文章后，我特别感动，我想咱们咱们都应当学习少年马里奥，学习马里奥舍己为人甘献身，面临风险特别镇静，特别刚毅的质量。爱的教化读书笔记6读一本书，便是和很多崇高的人说话，一本好书能够改动一个人的办法，乃至能够改动人的终身。而现在与书为友，享用这种温馨的感受是珍贵的，读书，收成宁静的足够爱的教化，我感到爱是心的唿唤，是人世的春风，师爱更是一种忘我的贡献，爱得越深，贡献得越多，正如一首歌所唱“有爱的国际生命之花到处放开，只需人人献出一点爱，国际将变成夸姣的人世”。老师献给学
21、生的是自己的常识、才智、时刻、精力，咱们所期盼的仅仅学生提前生长、成才，这种爱是崇高的，纯粹的。读完爱的教化给我的榜首感受，那便是爱。这本书是以一个小男孩安利柯的日记，来透视日常日子中的校内和家庭联系，老师和学生的联系以及爸爸妈妈，兄弟姐妹间的嫡亲之爱。小说主子公是叁年级学生安利柯，但我以为与其说是安利柯，不如讲是在他四周的用全身心的爱倾泻于他以及他相同的孩子们身上的师长们。他们的言行中洋溢着爱的气氛。所以，孩子们也变得心爱，纯真起来。如：安利柯的母亲是个富于怜悯心的妇女。她会带着孩子们送布给报上记载的穷妇人。而且她特别关怀别人，善解人意。当安利柯发觉这户贫民正是同学克洛西的家事，她又时常的着
22、重：“不要作声！”避开损伤到男孩的自负。当克洛西看到他们，她又示意儿子去与同学打招唿，使克洛西特别感动。她还很会借机教化孩子。在告知安利柯“万圣节”的含义时，她也会告知他，他要用感恩的心去留念很多英豪。安利柯的父亲似乎是历来都不对孩子“火”的，他总是会用很温文的口气来“训人”。当安利柯诉苦“先生的心情欠好”时，他给儿子剖析先生是事出有因，并非有意，而且告知他，要体谅别人的一时无礼，还应爱戴辛苦的先生。学期完毕，他会提示儿子去向挚友们离别，以及去向曾对不住的人谢罪请求宽恕。他也很关怀其他所知道的人的状况，日子里充溢欢乐。安利柯的先生当然也不能不提。他对每一个学生都是那么关怀，一点点的小病都逃不过
23、他的眼睛。他对犯错之后又认错的孩子从不多家责怪，仅仅说一句：下次不要在再做这种事了。他把每一个孩子都当作自己的家人，并告知孩子们，这个团体是他们的又一个家。他对自己的行为历来都担当，自己犯了错，即使是芝麻点儿大的事，他也不会忘掉愧疚说：“对不住。”还有很多的人：如，他们都用自己的言行，教化孩子们怎么去关爱别人。整个国际充溢了一种叫作“爱”的空气，静静漂浮着，萦绕在每一个当地。这种有意无意有形无形中，孩子们以及每一个人学会爱。“爱”是咱们每个人经常挂在嘴边的一个字，但是，有时分，咱们也常会疏忽四周的爱：如爸爸妈妈对子女关怀入微的爱、老师对学生谆谆教导、挚友间相互劝慰这些往往都被咱们视为天经地义，而没有细细地加以领悟。而假如你加以领悟，你会感觉到，人生这是一个多么夸姣的东西啊！让咱们带着一颗纯净的爱心，投入到全国际中。会发觉：只需人人都献出一点爱，国际将变成夸姣的明日。为人师的同行们，让咱们带着一颗纯净的爱心，投入到教化事业中，让咱们教化着并爱着学生们！