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1、班主任工作总结汇编六篇班主任工作总结汇编六篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，不如马上行动起来写一份总结吧。你所见过的总结应当是什么样的？以下是我整理的班主任工作总结6篇，希望能够帮助到大家。班主任工作总结 篇1在惊慌而又劳碌的生活中，我度过了一个充溢的学期，说充溢是因为体验了许多，经验了许多，学到了许多。静心思索，现将本学期工作总结如下：一、作为班主任，深感责任重大，惟恐辜负了领导的重托，耽搁了学生的前
2、程，有违家长的期盼，因此只有不遗余力把自己的工作做好。这学期我做到了以下几个方面的工作：1、管理班级作到“严、勤、细、爱”。在学习、生活中对学生严格要求，才能为班级创建一种良好的学习氛围，从微小之处关爱学生，才能拉紧与学生的距离，赢得学生的敬重。2、多和学生沟通沟通谈心，多做学生的思想工作。学生处于青春期，很多事情有自己的看法，有自己的思想，而又不喜爱把自己的事情告知别人，作为班主任要留意视察学生，看那些学生思想存在问题，学习不专，同时以师长或挚友的身份找他谈心，拉近彼此的距离，他便会把自己的“隐私” 告知你，这样有针对性对他刚好开导。3、确定班会主题，通过班会形成学风。在一些学习方面的事情，
3、让学生自己探讨解决比老师讲效果还好。比如在期末考前半个月，我班部分学生放松了自己，还有一部分学生出现浮躁心情，班级的学习劲头有所下降。为了刚好扭转这种不良现象，我班召开了一次“我的期末备考”为主题的班会，学生踊跃发言，谈谈自己近一段学习状况，以及自己的准备，自己的备考安排，班会过后我班的学习气氛明显高涨。4、指导学生的学习，完成规定的学习任务是学生的最主要的和最基本的义务。学生面临中考，学习是重中之重。加强与各任课老师的接触，刚好了解学生的学习状况。帮助学生建立起良好的学习习惯，指导他们的学习方法，教化学生明确学习目标，端正学习看法，调动学生的学习主动性，帮助有偏科现象的学生协调各科共同进步，
4、使优秀的同学更优秀，落后的同学有信念追逐，大家都处在上升的状态。5、平安工作常抓不懈。做到平安工作周周讲，时时要求学生留意，不放松警惕。从学生的交通平安到在校期间的人身平安，从课上的平安到课外活动时的平安，从日常生活的水、火、电、饮食平安到假期平安，我总在学校的部署下不厌其烦地讲我能想到的有关平安方面的细微环节，每周都有相应的备课，都有特地的时间进行宣扬。平安无小事，平安工作是我班主任工作的重要组成部分。6、向学生介绍一些学习方法，让学生沟通探讨与学习相关的内容。有部分学生学习也很努力，但是就是找不到方法，学习效率低下，这须要老师多给学生做思想工作，多引导学生，让学生少走弯路。二、在管理班级中
5、还是存在一些不足，主要表现为以下几个方面：1、管理学生缺乏耐性，简单冲动，指责犯错误学生时，没有顾及到他们的自尊。2、不能很好的把握学生的心理特点，对学生思想教化工作不够。3、对学生学习关注多，生活关注少。作为一名青年老师，我还有很多缺点和不足，我将查找改正自己不足，勤奋工作，不断学习，不断进步，把我的学教好，把我的班管好，为四中的发展贡献自己的一份力气。班主任工作总结 篇2一、发扬谦让风格我们班的人数不多，只有28人，男生女生各半，这些学生是我从一年级带上来的，不管怎么说人总是有感情的，四年的交往使我喜爱上这些学生，这半年中，我发觉学生长大了，懂事了，乖巧了，敏捷了，能干了，特殊是几个班干部
6、在班级里起着带头作用，相互在学习上竞争，相互勉励，从来不为吃一点亏而不兴奋，在上学期评比三好学生的时候，有的学生成果好但是因为名额有限，只拿到了文明生奖状，在我的说明之下都是高兴奋兴的，他们都懂得了相互谦让。在今年的六一儿童节中，我让大家写下自己认为可以当选优秀少先队员的人，然后一起唱票，在同学们的举荐下，陈涛同学当选优秀少先队员，别的同学也没有难受的表情，都开快乐心的，都为陈涛同学兴奋而鼓掌，其实能够当选的同学有好几个，可是学校的名额只有一个，在他们的相互谦让相互举荐可以看到他们的风格是高尚的，他们不是斤斤计较的人。二、培育学习竞争性学生的学习还是很重要的，没有竞争就没有动力，我让他们建立学
7、习小组，不仅可以提高自己的学习成果，而且可以帮助别人的学习，这学期，我发觉在小组的帮助下，蒋力、陈梦雪、等同学在学习上都有了很大的进步！特殊是陈涛同学和沈仁飞几个人常常就是比作业谁做得最好，考试谁多一点。芮佳于、巍竹君等同学在教室里暗暗加油，不仅在学习上特别突出，而且在写字方面也很突出，在班级里成了大家的学习的目标。三、培育集体荣誉感短短的半年，那么少的人，却给我们班级争夺了不小的荣誉。在学校黑板报评比中，他们动手出好黑板报，大家谁有空谁自觉去抄写，谁有空谁去设计报头画，这中精神的确令我很感动，结果评比的结果是学校一等奖，这是大家的功劳，我为他们的集体精神而喝彩。在学校要求出手抄报的时候，他们
8、就起先自己分工，2个人一张，有空的就去画，结果我们班级的手抄报在学校得了两张一等奖，一张二等奖，全般一片欢腾。在体育活动月中，我们班没有运动员，在体育方面没有人才，只好短中抽长，被选拔的同学芮玉玺陈涛等人对我说：“老师，我每天有空就去训练，你放心，还有一些时间熬炼，我们会取得好的成果。”他们是这样说的也是这样做的，在竞赛那天，从来没有参与过体育竞赛的六个人就有三个人拿了年级第一，这是可喜可贺的。在六一儿童节的那天，在班级节目表演中，有陈涛、沈仁飞、蒋力、叶娜四个人表演的小品不差钱获得了第一名。我看到的不是他们的成果，是他们的付出。学生是有实力的，学生是有心的，学生是努力的，我们还有什么理由去责
9、怪他们的不是呢？看到他们的努力，看到他们的成果，我们是不是应当去夸夸他们呢？当然我们不能只看到学生的优点，班级中当然还有不足的地方，不足之处还有待我工作上进一步的改进和调整。班主任工作总结 篇3一学期来，在班主任工作中我感受颇深，俗话说没有规则，不成方圆。规则即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则，条文等。它是每一件事情想取得胜利的保证。对还没有推断实力的学生的教化来说更是如此。一个人在集体中学习，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习生活习惯，这样才能为用心学习打好基础，作好打算。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见，只有有了规则，才有了方圆
10、，才可言其他，诸如学习学问，发展智力，培育实力等等；才能够保证孩子们会有所进步。抓好常规训练是实施班级管理的首要前提。本学期中我针对学生智力实力水平发展较均衡的特点，我大胆地制定了我的班级管理安排：尽量对他们的行为不约定俗成，充分自主，独立完成很多事情，更不会对他们的创建性活动加以限制，相反还人为地为他们供应发展特性的条件。几个星期下来，学生在实力，成果等方面发展较好，很活跃，但不行避开地在学习生活习惯方面却不尽人意通过分析，总结，我意识到自己这种想法的错误和不切实际，尽管大胆，但缺乏科学性。它否定了按部就班的学习方法，违反了人的认知发展规律。这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学习。另一方面
11、，组织纪律性不强也使班级管理工作不能顺当开展。意识到问题后，我很快变更了管理方法，狠抓学生的日常行为规范，使孩子们刚好改掉了很多不良习惯，变得有纪有律，这样班级工作也自然而然地抓了上去。通过这件事，我深刻地意识到常规训练对管理学生的重要性，它是搞好班级管理的中心环节，切莫想当然地把规则当作是阻碍特性发展的束缚而不予理睬，那可就大错特错了，因为没有规则，就不成方圆。要成规则，光靠老师还不够，还要有一支乐意帮助老师，情愿为同学服务的班干部队伍。由于全部的学生都经验了一个学期的不平衡发展，我确定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日
12、后的工作带来不必要的困难，是不行取的！但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好挚友，以便在以后的班级管理中得到照看，同样有不足。比较好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由老师权衡。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。对班干部，不能只是运用，还应当进行教化和培育。我常常教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部终归不是完人，因此对他们不能过分苛求，指责，特殊是在工作出现失误的
13、时候。例如值日卫生工作没有做好，为此，我反复向讲解并描述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让学生重新怀着满腔的热忱投入自己的工作中去，后来的状况表明，他们的工作完成得相当精彩！此外，我还组织他们学会制订安排及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。例如达标活动，通过活动扩大班干部在同学中的主动影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识，获得了达标竞
14、赛团体其次的好成果。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，形成了具有较强的集体荣誉感，使班级成为一个大家庭。班主任工作总结 篇4xx年秋季已经接近，本学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在园领导正确的领导和大力支持下，在家长们的主动协作下，在我们老师的共同努力和辛勤工作下，顺当完成了各项任务。大一班像个大家庭，我班的孩子在老师的爱惜下欢乐成长。本班孩子在各方面都有了不同程度的提高，特殊是孩子的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，孩子的一日生活常规也有了较大的进步。现对这学期来的教化教学工作做一简洁总结。一、
15、德育方面对于幼儿的有些自然而然的不良举止，我们刚好给于指出和订正，并请大家来监督，进步了就刚好表扬，并把“德育”教化渗透到幼儿的一日生活各环节中，让幼儿受到潜移默化的影响，培育幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和共享意识，形成活泼、开朗的性格，同时，还激励幼儿主动参与各项活动，自觉遵守活动规则，同伴间相互关切。在我们开展的环保主题活动中，教化幼儿爱惜环境，爱惜地球，爱惜地球上的每一个生命，从小养成了环保意识，并用自己的行动去影响身边的人，他们感觉自己担负着神圣的使命，孩子是纯净的。在平常的生活学习中，孩子与孩子间的交往和-谐了很多，很多小挚友都能娴熟的运用礼貌用语，谢植桢、马梓濠、李铭
16、铭小挚友常常主动去帮助有困难的孩子，帮助龙湘叠被子、穿衣。刘政小挚友经常讥笑别人，还有一些小挚友出口就是说人家笨蛋或者说人家怎么这么笨啊，在教化和谈心下，他们慢慢变更了，还通过一些故事，使他们明白了每个人都有自己的优缺点，讥笑、嘲讽别人同样也是缺点，现在，基本上听不到小挚友的告状声了。这学期，在班上里实行了跳绳竞赛，小挚友都仔细练习，大部分的孩子们都学会了怎样跳绳，在竞赛中，为同伴加油，当听到得奖时，兴奋的跳起来、叫起来，在他们心中，集体荣誉感已经形成。二、智育方面在晨间活动中，组织幼儿进行视察，让幼儿对四周自然、社会环境感爱好;并会爱惜、照看身边的动、植物，培育了幼儿新奇好问、和探究的爱好，
17、幼儿会选择运用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进行各类操作活动。在老师的引导下，许多幼儿喜爱说一般话，并会用一般话与老师、同伴沟通，能初步领悟一些文学作品的情感和简洁寓意，有的小挚友能认读很多字，在几个字中，他们相识其中的一个或者两个，就能依据其他因素，加上自己的想法，想象文字的含义，他们爱认字。在谈话活动和评讲中，孩子们的语言表达比较流畅，并且能用恰当的语言表达自己的情感。大班幼儿在计算方面的学习内容加重，我们以多种形式组织幼儿进行学习，让幼儿学会10以内数的分解、组成加减运算，相识立体图形和平面图形异同及关系。通过学看正点、半点和日历，培育幼儿的时间观念我们这学期开展了许多主题活动，在每
18、个活动中，小挚友都主动主动的参与，进行调查活动，探究发觉，小挚友的视察和表达实力 ，以及表现实力有了特别大的进步，而且他们的责随意识也提高了不少，渐渐地，他们也有了主动学习的意识。三、体育方面每天，我们都按时组织幼儿进行早操和各项体育活动，保证户外活动的时间不少于两小时，培育幼儿爱惜公共卫生的意识，小挚友也不象以前那么自私了，不再霸占了一件玩具不给别的小挚友玩，他们还能有条理的活动并能整理活动器具，特殊是几个小男生：张璐、黎明杰、阳金红等。本学期在班上开展的体育跳绳竞赛，小挚友都主动练习跳绳，坚持每天都练习，很快，没有几个幼儿不会跳绳的了，这和他们主动仔细的练习是分不开的。小挚友们的动作也有了
19、很大的发展，在组织的各项动作练习中，小挚友基本上都能依据要求来完成。四、美育方面这学期的音乐活动都是我们本班的老师来组织的，小挚友的音乐感受实力和表达实力又了特别大的进步，特殊是学习新歌，小挚友一旦理解歌词意思，一下子就学会了，并且会用美丽的，好听的声音来演唱，在歌表演与舞蹈中，小挚友能自己来编动作，仿照实力也很强。所以这次实行的毕业典礼活动中孩子们表现得都很精彩。我们这学期开展小制作活动，大家主动收集各种废旧材料，一起来制作，一起来变废为宝，他们各有各的创意，吴梓槟小挚友的动手实力虽然不是太精彩，但他的想象特别有创意，总是能滔滔不绝的说出自己的设计意图。我们还一起用废旧材料来制作花瓶和服装等
20、，在班里，我们大家一起来展示自己的作品，虽然是自娱自乐，但小挚友还是沉醉于其中。同时，我们也注意小挚友绘画水平的提高，注意色调的搭配和表达，在班中的环境布置，都是依据孩子的创意，大家一起动手来布置、装饰的，里面都是小挚友们的心血，老师只是出于引导和帮助的地位。五、劳动方面自值日生制度的不断完善和大家的群众监督，值日生工作每天都仔细完成，有的小挚友知道自己是值日生，早上就提早一些，用完点心，主动拿了抹布擦桌子，干好值日生的劳动内容，每天老师帮小挚友盛饭或者点心的时候，他们都是主动的去洗手，然后帮老师来分发碗筷，真是老师的小帮手。小挚友始终都不知道东西放哪里，喜爱随意一放，经过多次的教化，许多幼儿
21、都能做到哪里拿的就放回哪里，虽然有时因贪玩遗忘，但较以前相比，进步是飞跃。六月份起先背书包上幼儿园，小挚友都能坚持每天背书包上学，在检查他们的书包时，发觉他们的书包都整理得整整齐齐，除了几个实力特殊差的幼儿以外，小挚友能依据老师的要求，达到老师的要求，一些心细的小挚友的书和本子整整齐齐，没有一个角是翘起的六、日常生活方面本学期,我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。日常生活中，留意培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿变更不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快
22、。在老师的指导下，幼儿养成了良好的生活卫生习惯和自理生活实力，能独立的穿脱-衣裤和鞋袜。本学期老师还特殊注意社交礼仪，要求幼儿养成坐立行等正确姿态和轻声沟通的习惯。 七、家长工作我们利用多种形式，如家访、电话沟通、约谈、家园联系册与家长沟通，刚好反馈幼儿的发展状况，并且仔细阅读家长的留言，依据家长的要求，努力完成家长的嘱托。每月，刚好更换家长园地，向家长公布我们的教化教学安排，使家进步一步了解我们的活动进程，同时还向家长介绍一些教化和保养方面的学问，使得更好的教化和教养好每一个幼儿。每个主体活动，我们都得到了家长们的大力支持，才使得我们的教化活动顺当的开展下去，家园协作至关重要。幼小连接中，我
23、们给幼儿观看关于小学的cd，让幼儿听小学生上课，学习小学生上课，还开展了一系列的配套活动，使得孩子们产生了上小学生的愿望，同样，也有一些小挚友舍不得幼儿园，使我深深的感动，他们长大了，离开幼儿园了，作为老师的我，心里的确也舍不得，回想他们在幼儿园的表现，欢声笑语，有喜有忧。但愿孩子们在新的学习中能有更大的进步，而我，在接纳新的学生中，更要全身心的投入，把的爱给孩子们，使孩子们欢乐的从幼儿园毕业，不负家长和社会所托，更不负孩子们的信任。班主任工作总结 篇5转瞬间，大二第一学期即将结束。在过去的4个多月里，本着为同学服务，仔细负责的看法，在辅导员老师的监督指导下做好班长工作，其间，有肯定的成果，但
24、是同时也存在很多不足，现将详细状况总结如下:一、主动开展班级建设，特殊是班级纪律建设、文化活动建设、班委建设:1、学期初，进行了新一届的班委选举，组成了新的班委，接着为同学们服务。2、建设一个有组织，有纪律的班级是极其重要的，为此，制定了相关制度，以督促同学们学习生活，另外，不定期强调班级纪律性。3、在思想作风建设方面，我们发觉并解决问题。对于思想作风出现某些不和谐的同学，班委尽力订正其做法，让其意识到这些行为、思想对班级荣誉以及个人的影响。4、增加班干部的约束机制，激励其发挥模范带头作用。通过制度的严格执行，发挥全体班委的带头作用。二、学习方面:1、上课出勤率高，迟到的较少;2、学习委员主动
25、组织四级备考，成立学习小组，这一措施也起到了较好的作用。3、作业方面还是比较好的，基本上能按时交，任课老师对全班整体印象也很好。三、加强同学之间的友情和班级凝合力，并号召同学们主动参与学院、年级各项活动。1、关注同学们的日常生活，与每位同学保持友好的关系。合理支配班费，力求班费支出合理。2、开学之初，组织全班参与接新生，主动帮助学院做好开学工作。3、大二班委发起的趣味运动会“欢乐向前冲”，班级参加人数可观，宿舍与宿舍之间的搭档，参赛同学表现出的坚持、主动、热忱高涨，团结一心，我觉得这是比成果更重要的!最终1b-612也获得了好的成果。4、十一月，院学生会生活部组织的“宿舍diy”大赛，又一次将
26、宿舍这个小集体凝合了起来，大家一起动手，装饰出温馨的宿舍，也收获了默契与欢乐。5、这学期，我们班还购置了一些运动器材，跳绳、沙包、毽子、排球等,加上篮球、羽毛球、乒乓球、足球，来丰富大家的课余生活。6、这学期，我们还组织了楼观台之旅，班级内部的男生“三对三”篮球对抗赛，女生之间的羽毛球、乒乓球竞赛，并且与兄弟班级轻化097一起组织了班级间的男生篮球赛足球赛，女生之间的乒羽竞赛，都有不错的效果。7、12月28日，全班一起在沁园四餐厅包饺子，大家一起动手，揉面、擀皮、包馅，中间还穿插着趣味嬉戏，大家快了不少笑声不断，真正体现了一个和谐共进、团结友爱的暖和班级。通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神
27、世界得到充溢，在肯定程度上调动了广阔同学参加集体活动的主动性，充溢了本班的校内生活。在上个学期工作里也存在着很多不足，详细如下:一、学习方面:1、有的同学在在学习看法上暴露了不足，间或上课迟到，对于某些课程看法不主动，课下自主学习意识不强，成果不志向 。2、一部分同学对网络投入了过多精力，导致学习不太仔细。二、班级工作方面:1、虽然说班委职责分明，大部分班委能仔细负责完成任务，但也存在由于班委沟通不志向状况而影响了活动的进展，希望大家严格要求自己。2、班委之间默契需加强，这不仅指本班班委之间，还指其他班班委班委的沟通沟通。3.三、活动方面。1、相对来说，本学期的课外活动(如旅游)还是比较少的。
28、2、参与活动的人员结构不是很合理。每次参与活动的同学总是那几张老面孔，有一些同学很少参与，不能有效调动同学们的主动性。有不足不行怕，可怕的是不能发觉不足。下学期起先，为了更好地做好班级工作，须要对工作做详细的安排。安排如下:一、工作目标:曾听过这么一句话:在一个班级中，假如全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，我知道一个高校生学习是首位。于是下学期我工作的主要目标是:1、增加同学们的集体荣誉感、增加集体凝合力。2、学生以学为本，力求班级整体成果更上一层楼。二、工作宗旨:一个优秀的班级，既要有优秀的个人，还得有优秀的团队。尽自己的努力和班委及班级同学相互探讨探讨，
29、互助学习，共同进步!三、工作安排;1、下学期将开展更多的有意义的户外活动，组织集体活动，如春游，唱歌，组织小party。让同学们在集体活动中培育集体精神，增加同学间的友情。活动应当以节俭开支和尽量欢乐为宗旨。活动要作好记录，主动的为评优做素材。同时活动要尽量满意大家的爱好，让每一个人都参加到其中，活动期间要留意平安!2、和体育委员商议举办班级体育竞赛，详细形式待定。以此来丰富大家的课外生活，同时起到熬炼身体的目的。3、加强班委队伍建设。班委要起带头作用，确立明确的目标、强化自己的实力、全面发展，为以后打下良好的基础。4、保证班费运用透亮，使之取之于同学，用之于同学。5、任何决策都要集中民意，听
30、取同学们的看法。6、和学委探讨怎样使全班成果更上一层楼。如接着学习小组制度，让学习成果成果较为落后的同学得到刚好的帮助，同时也能培育同学们的互助精神，增加同学间的友情。以上就是我在其次学期的工作安排。安排不如改变，一切还是要依据当时当地状况详细而定。回顾过去的一年零半学期，有过快乐，有过哀痛，这些都是属于096特有的回忆。我在此要感谢我们的新老班委:亚伟，阿非，周婷，王奔，樊艳，韩驰，王驰，感谢您们的努力工作;还要感谢我那096的兄弟姐妹们，感谢你们对班委工作的支持，希望你们能在以后的工组学习生活中对班级建设提出看法与建议。在接下来的其次学期，班委肯定要做好自身的建设，在辅导员的指导下，发扬工
31、作的优势，克服工作上的缺点，带好我们轻化096!班主任工作总结 篇6育人要从小抓起。今日的少年，是21世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰难的任务。他们好比幼苗，必需培育得宜，才能发育滋长，使他们在改革开放的社会主义现代化建设中成为一代有志向、有道德、有文化、守纪律，勇于献身的一代新人。他们能否健康成长，这关键是靠人的培育。一年来，我依据学校德育处和大队部的教化工作安排，针对低年级学生特点，主动开展以爱国主义教化为主线，以培育学生良好的行为规范和三自实力为突破口的系列教化活动，收到显著成效。一、为人师表，领先垂范。班级是学校教化、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组
32、织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素养，陶冶学生情操，培育全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教化活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素养，首先要提高自身的素养。在教化工作中，真正做到为人师表，领先垂范。我作为一名班主任，在三十四年工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到敬重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教化他们酷爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生
33、；教化学生搞好团结，我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结；和学生交知心挚友；在学习上，要求学生书写仔细工整，我在板书时首先做到书写规范仔细。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教化，同时也赢得了学生的爱戴。老师是学生心目中的榜样，在全面推动素养教化的今日，作为老师更应提高自身素养，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。二、强化日常行为规范教化，加强三自实力的培育。小学教化主要是养成教化，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教化，特殊是低段的教化。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶
34、才能形成。近年来，为建设良好的校风、班风，我着重抓日常行为规范的养成教化。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教化。培育学生对学习的责任感和自学、自理、自控的实力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。1、重视在课堂内的常规训练，培育学生的自控实力。对于每学年入学的新生，我首先要对他们进行常规教化和训练，严格要求，一抓究竟。一年来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培育。首先训练学生正确读书和写字的姿态，结合三字歌的实行，每天提示他们留意三个一，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要
35、做作业，就不停地提示订正不良姿态。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，看法自然大方，并且说话时声音要洪亮，吐词要清晰。在听的实力方面，则要求他们留意听别人说话，听清晰说话的内容，记在心中，要说得出来，如每周上校会，我要求学生留意听讲了几件事？是什么事？回到教室后抽学生起来说出要点，如答不出，就说明没有用心听讲。这些方法对学生听的习惯养成起到了肯定的促进作用。现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿态逐步养成，增加了自控实力，课堂秩序有明显好转。2、建立全班学生轮番值日制度，培育自育实力。值日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮番，经过试验视察，我发觉这样下去只能是好的学生好，差的
36、仍旧赶不上，因为这会使部分儿童长期处于被动状态，失去了上进心和主动性。为了全面实施素养教化，培育学生自育实力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个儿童都有熬炼的机会。实行了全班学生轮番值日后，学生表现出非常主动兴奋的状态，总是盼着自己当值的那天。在当值日时，值日生要报告当天的学习内容、清洁、纪律、出勤以及戴红领巾状况等，这样每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培育学生独立工作实力，更重要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有劝服力。实践证明：过去在我眼中看来非常不起眼的学生，在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作实力和责任感。通过值日，使我进一步相
37、识到：学生是班级的主体，学生是班级的主子，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参加管理班级的权力，从而激励学生更加酷爱自己的班集体。促进学生主体意识的确定。3、建立学生一日常规，培育学生自理实力。为了规范小学生行为，我依据小学生思想品德评价手册上的在家、在校的要求详细化，制定了班上一日常规。我首先召开家长会，对家长讲解评价手册家评部分的要求和评法，请家长协作督促学生，我还将学校的常规、学习、劳动等教化向家庭延长，要求学生每天按时起床睡觉，文明礼貌，养成在家仔细复习功课和参与劳动的习惯，培育学生自理实力，并针对低年级儿童特点主要学会自己洗脸、洗脚、洗小件衣服，会帮助父母扫地、倒垃
38、圾。总之让孩子通过劳动来理解劳动的意义，体会劳动的艰辛，爱护父母的辛苦，体现尊老敬老的美德。在三八妇女节时，我班开展了献上一份礼貌和妈妈说一句心里话，当妈妈的小助手等活动，受到家长们的热情欢迎，在规章制度的建立和执行的同时，针对儿童上进心强的特点，以表扬为主，坚持正面教化。教室后墙上设立了学规范、见行动，人人争戴六色花的评比，通过评比，对学生良好行为习惯的养成起到了很好作用。通过三自教化活动，使学生成为生活的小主子，学习的小主子，班级的小主子，培育出一批有工作实力的小干部，也涌现出一大批好人好事。班上学生生病，同学相互关切；同学有困难，相互帮助，同学吐了，不怕脏臭主动打扫，有学生拉肚弄脏裤子，
39、学生争着找裤子给同学换上。大队部号召捐款、捐书、捐物支援灾区儿童或残疾人服务等活动，该班学生表现非常主动，充分体现了学生酷爱集体，关切他人的优秀品质正在渐渐形成，本学期班级被评为巴蜀好集体。三、重视与家长的联系，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的沟通。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、激励和支持。只要班上搞什么活动，家长总是全力支持。双向管理学生主要实行定期召开家长会，主要内容是依据本学期教化教学安排，对家
40、长提出必要的要求，了解实施素养教化的重大意义，并介绍一些教化孩子的方法、阅历，举荐一些教化方面的书籍，如怎样教化独生子女、怎样使你的孩子更聪慧、父母必读等，同时对家长提出要求：为孩子在家里创建必要的学习环境，为孩子做好榜样。在十六届教研会上，我还请了家庭教化胜利的家长谈自己教化孩子的方法和感受的阅历。通过这些工作，使许多家长重视了子女的教化，改进了对子女的教化方法，增加了做家长的责任感，收到了较好的效果。 长期的教学生涯，使我深感：人才培育，必需从小抓起，养其习于童蒙。我国现代闻名教化家叶圣陶曾说：教化就是习惯的培育。充分强调了习惯对于儿童成长及其教化的重要性。小学是基础教化，基础工程事关重大，只有打好坚实的基础，才能培育学生健全的人格，高尚的爱国情操，良好的行为习惯及特性心理品质，剧烈的竞争意识。