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1、班主任工作总结七年第二学期（共3篇）第1篇：其次学期七班班主任工作总结2023年度其次学期七（1）班班主任工作总结这个学期以来，我担当七（1）班的班主任。在班主任工作期间，我相识到了一位班主任“身正为范”的重要性。七年级是初中阶段真正的起始年级，假如起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教化工作带来很大的麻烦。因此，我觉得七年级班级的管理工作是学校教化工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。这学期我主要实行以下几个措施：1、增加班级的凝合力。七年级学生由于已经有了一年的初中生活学习的经验，生疏感已经消逝了，小学时的一些陋俗也逐步显现，这就必需通
2、过集体教化加以引导。集体主义精神是在活动中产生的，于是我了组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。2、加强班级管理，努力培育“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。在活动中选拔班干部。选拔和培育好班干部，使之形成坚毅的集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应仔细选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群
3、体认可时，才可能被拥护为干部。通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发觉并挖掘有头脑、有实力、有口才、有吃苦精神、有自信念、有主子翁意识的人才。然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热忱，责任心强，有剧烈的竞争意识，有工作的魄力。班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些详细事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，赐予定期的指导监督。这样，班干部的工作实力有了很大的提高，更重要的是培育了他们的主子翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心，又留意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一
4、方面，我有效地利用好每周五的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，习惯养成教化等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成，使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成果。最终就是建立班级内部的规章制度，这些奖惩制度都是通过民主探讨通过，然后与每一个学生的期末品德评语等第挂钩。每周进行一次加扣分的统计，有大队长负责，然后全班公布，做到每个班级成员都了然于心。自规章制度建立后，同学们无论在学习上，还是日常行为规范上，都进步了许多，取得了很好的效果。3、主动抓好后进生的转化工作。后进生的教化历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差
5、生的缘由，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐性相帮，刚好对后进生加强心理疏导，让他们相识到自己的价值。4、采纳各种方式开展活动。有意义的活动有利于学生的成长。在今年，我还采纳各种方式开展活动，试图提高活动的质量和水平，收到了很好的效果。在艺术节活动中，带领学生进行节目的演练和彩排。利用完可能利用的时间进行排练。许多同学都拿出自己最得意的作品，主动参加此项活动，通过我们1 共同努力，我们班的歌舞参观日本馆获得了最佳设计奖。本学期学校还组织观看了话剧大山里的孩子，同学们都仔细观看，文明观看并赐予热情的掌声。在本学期开学之初就是我班值周，我和同学们每天7点之前就到学校，学生都能克服困难，仔细值勤，受
6、到了好评，同时在晨扫和午扫时，把校内打扫得干干净净，使我校师生都能在一个干净整齐的环境中学习、生活。爱心行动中全班同学豪不迟疑地捐款（共为玉树地震灾区捐款300多元）；出黑板报时大家的主动踊跃（获黑板报评比一个三等奖和一个一等奖）。5、以远大的志向激发学习。一个人假如没有志向，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生正式进入初中学习阶段后，班主任应主动创建机会对他们进行志向教化。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与志向之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习安排，把对志向
7、的追求转化为学习动力。总之，万事开头难，但良好的开端是胜利的一半。一个班级的管理假如有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已胜利了一半。所做工作列表：2月份：开学打算工作，进行进校礼仪、行为规范教化。利用班会课时间，把寒假生活转换到课堂上来，仔细上课，加强日常行为规范的教化，尤其是总结阅历教训，扬长避短。3月份：班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位的调整；座位的调整等新一批班干部的选举和培育结合学雷锋活动，同时进行思想相识教化 结合“3、8”妇女节进行“感恩教化”， 为母亲做一件兴奋的事。4月份：期中考试考前动员会及质量分析开展学习方法大探讨，养成良好的学习习惯。五一放假
8、前的纪律和平安教化结合期中考试进行“诚信勤奋”教化。制定班级内部奖惩制度，5月份：观看话剧大山里的孩子。长假过后的散漫现象，进行教化、更正。期中考试的总结，进行嘉奖。协作完成学校电视台节目活动。主动参与学校艺术节活动。6月份：庆祝“六一”儿童节艺术节闭幕式进行班集体差距比照，提出相应活动方案。以“我写我自己”为题进行自我总结和相识，并写好学生评语。期末考试打算。做好学期结束工作七（1）班 陆琪强 2023年6月17日第2篇：七级其次学期班主任工作总结七年级其次学期班主任工作总结官厅一中 白春花这学期我接着担当七（3、4）班班主任，转瞬间又一学期即将结束。经过一学期的学习生活，学生们基本上养成了
9、团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难心情，有偏科现象，有的孩子性格依旧有些偏激。在心理上须要老师的刚好引导才能够正确地树立人生观、社会观。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。一、争创模范班集体对于班集体，我始终要求学生要有剧烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。详细工作从三方面入手。第一，激励并要求学生严格遵守中学生日常行为
10、规范、班规制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，主动参与义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的整齐卫生，也保持个人的卫生和服饰整齐。开学初，刚好召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都体现出主动性和先进性。定时召开班委会议，激励、培育他们的管理意识和实力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。其次、培育学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，
11、中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，刚好了解学生的学习状况，进行辅导和督促。本学期接着努力抓成果，以提高成果为己任。冲击年级更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下的学生身上，激励他们前进，另一方面，培育尖子生。在数学方面，坚持每日练习题，坚持下午改错。在英语方面，坚持抓基础学问的落实，组织好早读，抓学习方法的改进。在语文方面，接着用丰富多彩的语文学习形式，巩固学生学习语文的热忱，很抓写字、基础学问的落实。第三、融洽师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经特别有感情了，我信任我真诚的爱和关切，他们
12、是应当能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地培育学生的行为习惯。二、再发掘培育一支合格的班干部队伍通过一年多的熬炼，部分学生已经具有较强的工作实力，并且在工作中仔细负责，将接着重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培育更多的学生胜任班级管理，使大家都能参加到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。每两周召开一次班干部会议，以此了解学生思想动态，刚好引导学生思想到正确轨道上来三、主动协作学校各项工作结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，主动完成学校布置的各项工作，主动组织好各种活动，并利用各种活动增加班级的凝合力，
13、让每一个学生都为班级而骄傲。四、主动协作任课老师进行有序的教学工作主动探究新的素养教化的途径，协作课任老师，提高学生在各方面的学习爱好，培育独立学习的实力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课老师了解学生的学习状况，以自己的实力协作任课老师给学生更多的辅导。五、关爱每一个学生 关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。，加强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长。总之，本学期进一步培育了学生良好的学习习惯，顺当完成了初一各科的学习任务。大胆放手让学生自己干了力所能及的事，并做好组织引导工
14、作，最大限度的营造了一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。第3篇：班主任工作总结(七年级其次学期)班主任工作总结刘秉杰我对七年级（2）班本期的班主任工作做以回顾和总结。一、亲近学生，探讨学生整顿班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；探讨学生的特性特征（包括实力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，驾驭哪些是主动分子，哪些是特殊须要留意的学生等等。二、干部队伍的培育大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助干部树立威信；在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方
15、面给全班起到模范带头作用；培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、强化常规训练带动教化教学工作扎实有效地加强学生的常规训练。依据中学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面，使每个学生具有听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。四、践行带班理念、强化班训、班规1.敬重学生，爱惜学生，关切学生，信任学生；教给学生诚恳、自信、独立、自尊、自爱！树立为每一位学生做好榜
16、样，为每一位家长服好务的意识。2、教给学生一生有用的东西。教孩子三年，心里想着孩子三十年。3、重视孩子的精神状态，创建胜利的体验。设法引导孩子有一个主动向上的心态。五、接着加强班级文化建设1.刚好更新班级建设栏。2.成果栏。将各次考试成果予以公布。3.书香满室。布置图书角，丰富图书类别及数量。4.荣誉墙。张贴班级所获荣誉“优秀中队”。 5.充分发挥黑板报其次课堂作用。 6.不断更新墙报内容。六、激发学生竞争意识1、激发与外班学生的竞争意识。2、激发与班级内部的竞争意识。3、设立定期评价制度，常态化嘉奖和指责机制4、建立互助组： 1+1小组（一一对应的优生帮助差生形式）七、重视主题班会与主题团会
17、的开展要注意每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以依据社会影响、学生思想动向以及偶发事务拟定。八、大力提倡读书活动，营造书香班级与学生一起丰富班级图书角，扩高校生的学问获得面。九、与家长建立网络沟通机制与家长建立 “飞信”联络机制，将学生在校动态与家长共享，将学校、班级事务与家长共享，将学生的作业完成状况刚好反馈给家长，适时提示家长在某些方面的留意事项，与家长沟通教化理念，做到刚好、有效、公开，公正的处理班级日常事务。班主任工作总结（2023-2023学年度其次学期）七年级（2）班 班主任：刘秉杰七年级其次学期班主任工作总结其次学期班主任工作总结七年级班主任德育工作总结其次学期初二其次学期班主任工作总结小学二班主任其次学期工作总结