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1、2023年中班教养反思随笔 生命须要燃烧激情，教化更须要燃烧激情，燃尽园丁的一切，或许才能铸造不朽的诗篇，让孩子时刻感受到老师的爱。以下是我收集整理的中班教养反思随笔，供各位参考。 中班教养反思随笔篇1 这天上午我组织幼儿上了一节嬉戏课，“抢椅子”的嬉戏，在嬉戏中我讲解了嬉戏的规则，和玩法。在第一轮“抢椅子”嬉戏戏中，我请了十个小挚友为一组。嬉戏中每一个幼儿的特性都充分的反应了出来。第一次铃声停后李子玉被淘汰了，之后其次次第三次，但是在第五次问题来了铃声停后李俊瑶和崔新坤同时抢到了一把椅子。这时他们两个又同时站起来让座了最终李俊瑶留下来。出乎我意料的是，前天两位为了一个玩具差点吵起来。这是怎样
2、啦？事后我问崔新坤这天怎样不争了呢。他的回答好让我欣慰。 老师你不是说小挚友间要相互帮忙、相互谦让。是的，我们在平常活动中就是让幼儿懂得大家在一齐关切、爱惜、帮忙谦让，世界才是七彩的，生活是完备的，丰富多彩。 中班教养反思随笔篇2 园丁与花朵的关系究竟是什么?花朵的成长离不开园丁的呵护，园丁的成就在于花朵的长成。在这里有这样一群花朵等待着我们的呵护与关爱，或许我们要的不是他们的绚烂，只是那一点的强壮。 新学期来了几个新孩子，从起先的哭泣到现在的适应，真的很欣慰。刚来的宝宝你们真的很棒，是你们给了我最大的动力。皓皓，一个娇惯的小男孩。你还记得吗?你刚入园的时候拽坏了教室的吊球，撕碎了窗花，那时的
3、你真是个十足的小霸王，真的很让我头疼啊。看看现在的你，满脸的笑容，每次让你做什么都会很痛快的答应，你啊真是让我哭笑不得。月月，一个瘦小的小姑娘。你还记得吗?你刚入园的时候好乖，可是其次天你就哭着要回家，你说让我领着你、我去哪你跟我去哪渐渐的你适应了，虽然现在还像我的小尾巴，可是那也是进步对吗?!小小啊，胖乎乎的小姑娘。还真是精怪精怪的，总是静默的流眼泪因为她想奶奶了啊。你喜爱闲聊，我就跟你多沟通;你喜爱小红点，那我就多嘉奖你。你看你现在多棒，老师为你傲慢。 花朵须要阳光，我们就赐予他们最绚丽的照射;花朵须要浇灌，我们就赐予他们最足够的关爱：花朵须要泥土的爱护，我们就赐予他们最暖和的怀抱;当他们
4、受到损害，我们会赐予他们心灵跟身体的治愈。 我们就是为花朵服务的，因为我们是园丁，他们的成长须要我们，他们的绚烂须要我们，他们的心情也须要我们。我们不须要太多的回报，只要孩子们的绚丽微笑。 中班教养反思随笔篇3 博文小挚友的绘画潜力和动手潜力相比较较弱，因此，在每次活动中，我对他的指导和关切多于其他小挚友。但是，一段时间下来，他的绘画和动手潜力没有明显提高，最近，手工活动中发生的事情，使我对此有所感悟。 那天，我们组织剪“小兔的萝卜”的活动，小挚友都非常感爱好，博文也非常投入，他拿到老师给的材料，便迫不及待的举起剪刀起先剪。但是，他歪着脑袋，翘着手指，剪的很累，剪出来的萝卜也不平整。看到这情形
5、，便走过去，把住他的手与他一齐剪，并强调剪刀要放正，沿着轮廓线。但是，对于我的帮忙，博文似乎并不兴奋，一向嘟着嘴，我能感觉到被我握着的小手也松了劲，只是机械的随着我的节奏摇摆。于是，我便停下来问他：“怎样啦?为什么不剪?不会剪不要剪，老师教了你就会了。”他低下头缄默了许久，然后轻轻地说：“老师，我要自己会剪的。”猛然间，这句话敲醒了我，我本想做一个指导者、帮忙者，事实上却扮演了一个干预者、破坏者。同时，我也感受到博文并不须要我过多的指导和帮忙。他真正须要的是自己动手、自己操作，不管他剪得简洁与否、好坏与否，只要是主动的、专心的、开心的体验，对他来说才是须要的。 对于小班的幼儿来说，只有大胆放手
6、，让幼儿自己干，让他们专心主动的参与活动，幼儿园的活动才能成为他们真正须要的活动，才能更好的促进他们发展。 中班教养反思随笔篇4 自从孩子们上了大班之后，由于年龄的关系，变得好动了许多。看，刚让他们小便、喝水后，自由活动一会儿，有几个小男孩就在一起跑闹了起来。“啪、啪、啪”我连拍了三下手，孩子们的脚步慢下了很多，我只好大声嚷道：“停下，别跑，当心摔倒！”在我的要求下，他们停住了脚步。可没过多久，又有几个孩子跑动了起来。每次的大声要求都只是缓解暂，而讲道理时，孩子们当时答应的好好的，可过后还照样跑闹，用什么方法来约束他们呢？ 自由活动时，又有孩子在嬉闹。“请你跟我这样做”我边拍手边做出拍肩、手腕
7、花等动作，有的孩子听到少儿频道中出现的语言，立即说：“我就跟你这样做”并且也做出相同的动作。越来越多的孩子加入了进来，等我看全班的孩子都加入进来后，我做出了一个小声的动作，然后轻轻地做到小椅子上去，孩子们也立即静静地来到了座位上，与旁边的孩子静静交谈起来。 以后，假如出现孩子们大声喧哗、跑闹的情景，我就采纳“请你跟我这样做”这种方法，他们会立即静静静地回到自己的座位上。各位老师，你们也不放试一试。 中班教养反思随笔篇5 这天，我给孩子们示范讲解五角星的折法，孩子们课用心听着。示范结束后，我要求大家自己试一试，折一折。可王洁莹一拿到纸，就叫了起来：“|老师，我不会做。”之后就把纸给了旁边的小挚友
8、。我走了过去，笑着说：“不会吧，我看你刚才听的很细致的，大胆点，试试看，老师再帮忙。”她动手了，可还是没有象其他孩子那样肯自己独立地去思索，总想依靠老师来帮忙 孩子用心、专心动脑、动手都是老师和家长所期盼的，这些都是一个人的良好学习习惯，它是一个人更好发展的前提条件，只有具备了这些良好的习惯，才能有利于激发孩子的学习专心性和主动性；才能有利于培育孩子的创新精神和创建潜力，使孩子终生受益。作为幼儿园，最基础的教学，从小培育好幼儿的良好学习习惯显的尤为重要。因此，我们老师在关注孩子的差别的同时，更要细心的视察到孩子的各种学习习惯，有针对性的、有目的透过多种方法，有效的引导孩子，渐渐地朝着良好习惯方
9、向发展。 中班教养反思随笔篇6 我班郭海洋小挚友是一个特性淘气的孩子，上课不用心，下课打架，一想到他我的头都感到大。 这天我带他们去厕所，佳惠小挚友不留意摔倒了，哭了起来。这时我看到郭海洋走了过去，把她扶了起来，还细心的帮她擦掉眼泪，拍掉身上的土，用手领着她一齐去厕所。回到活动室之后，首先我表扬了郭海洋对佳惠小挚友的关切，让大家向他学习帮忙关切别的小挚友，同时告知他在别的方面也要做一个让大家学习的好榜样。谈话之后，郭海洋有了很大的变更，活动专心，也能较好的团结小挚友，在小挚友的心目中慢慢的树立起了自己的威信。 过这件事情，使我明白了每个孩子都有他们的闪光点，这须要我们这些当老师的去挖掘和开采，
10、并加以调式，这样才能让每个孩子都放出自己的光采，成为有用之才。 中班教养反思随笔篇7 你不是父母的儿子，因为你不称职，你是大山的儿子，因为你和青山的感情深;你是个不称职的丈夫和父亲，你却是一位最优秀的人民老师。题记 李振华老师，在十五年前我就相识你，我去过你工作的地方，去过你的学校，你的事迹曾激励我勤奋工作，激励着我的成长。我曾有过李老师的欣慰和感动，我恒久不会遗忘“二零零一年八月的一天，学校撤并，组织上让我去中学任副校长，晚上我的家里坐了满满一屋子家长，他们要求我接着送他们的孩子毕业，接着给他们的孩子上课。这件事是我平生最感动、最傲慢的事，因为得到了老百姓的信任，也使我真正感到了一名人民老师
11、的责任。 看着电影留住青山，我的眼睛始终模糊着,心头禁不住阵阵抖动，泪水禁不住流下来。李老师你平凡，平凡得别人做不到，你有山一般的胸怀，水一般的深情，你曾告辞了绵绵恋情，你曾承受了对父母一生的愧疚，你把根须深深地扎进了蒙山沂水。园丁把花看作是爱惜的对象，你把学生看作是生命的一部分，你比园丁要宏大的多，你教得不仅是学问，更重要的是人格。一个小小的铅笔盒塑造出一位像你一样的英子老师。你不是师道尊严，是爱的呼喊，眼看要走下坡路的孩子，跪在你面前喊李老爸，他回过头来向上走，走得那样带劲。这才是真正的教化。 影片中巍巍青山，潺潺流水的画面，就是你李振华。是青山留住了你，还是你留住了青山?沂蒙山人的心里最明白，他们没有文化却有情感。臧克家说“骑在人民头上的，人民把他摔垮;给人民作牛马的，人民恒久记住他!”。是啊，谁为百姓，百姓就把谁刻上心碑，那尊塑像是老区人民专心，用泪铸成的。 你对儿子说：“你考不上高校还有出路，还可以吃商品粮，农夫的孩子就这一条道”话语虽是那样安静!却恒久在沂蒙山谷中回荡。有的人为了自己的一点小事，可以把工作，把学生置之度外，你却为了工作，为了学生牺牲了自己儿子的前程。你诠释了真正的师爱，这就是师魂。 看完电影的当晚，我把珍藏的上百封学生来信拿出来，又禁不住流下了滴滴热泪。我真的不懊悔当老师，当一名学生酷爱的老师!李老师你是一团火，愿能燃起每个为师者的热忱。