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1、有关下半年个人工作总结3篇有关下半年个人工作总结3篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，让我们一起仔细地写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是我收集整理的下半年个人工作总结3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。下半年个人工作总结 篇1转瞬间，20xx年又过半了，回顾这半年来的工作，我在各位同事的支持与帮助下，根据公司和个人的年度安排，较好地完成了自己的本职工作。通过半年来的学习与工作，我对本职工作有了新的相识，而且个人工作实力也得到较大的提高。现将半年来的工作状况总结如下：一、上半年工作总结：(一) 、学问管理20
2、xx年依据集团学问管理积分方法，结合公司实际，调整了公司原有的km推动考核评价方案，新的积分卡更加注意考核结果量化、过程导向化、学问创新化。通过近半年的施行，达到了较好的效果。数据回顾：(1)、20xx年集团学问管理考核积分卡(截止5月)说明：截止5月，集团平均分为87分，90分以上的有25家;80分以上的有34家，最低分为57分;并列100分的有14家(包含集团职能部门)，黄石公司集团并列第一，华南第一。去年同期排名43名。(2)、20xx年集团学问管理考核个人积分说明：员工平均积分年累计为18.85分，排名前列。(3)、20xx年集团学问管理考核频道点击1、培训覆盖面力求100%20xx年
3、，集团调整了考核要求，形成了以CKO频道为核心的考核机制，重点关注各工厂的频道点击、员工积分，同时也调整了CKO积分方法。对此，公司也作出了相应的调整，并在3月至5月对各部门进行相关培训。通过培训，使员工明白怎样可以提高积分、怎样举荐、怎样点评、怎样运用审批流程等。各部门通过培训，KM推动氛围较好，员工自觉运用KM工具并达到可喜成果。2、组织成立项目小组3月成立QC小组，主要围绕“如何提高KM积分卡在集团的排名”绽开项目攻关。4月召开项目启动会议，明确责任人及活动分工。每月回顾总结，遵循PDCA原则达到预期目标。通过项目攻关，我们规范了推动要求，解决了每月存在的不同问题。3、迎接集团KM现场审
4、计3月底，集团企划总部刘曾、张宇童两位老师来我司现场查核学问管理推动工作，高度赞扬了我司的KM推动工作，认为我司亮点许多，值得兄弟工厂借鉴，特殊是流程规范、流程效率高。本次查核我司成果为99分，为第一批查核单位。4、参与学问管理年会，黄石公司大放光彩。4月28日，青岛啤酒其次届学问管理精英论坛与QC成果发布会在上海松江隆重召开，姜宏副总裁等公司领导及来自各业务单位及各职能部门学问管理和QC工作者200余人共同参与了此次盛会。在本次大会上，黄石公司集体或个人共荣获4项荣誉，着实给力。(1)、黄石公司总经理檀总荣获集团“学问管理卓越领导者”荣誉称号(全集团各级工厂及职能部门参评，本奖项只有6名);
5、(2)、黄石公司荣获集团“学问管理频道经营进步奖”(KM推动团队集中亮相，并多次受到好评，其中黄石公司的KM推动考核细则在学问管理精英论坛上被集团老师共享举荐);(3)、个人荣获集团“最佳学问管理专员”荣誉称号。本次年会上，集团高度评价我司的KM推动工作，通过沟通学习，其他兄弟工厂也纷纷表示赞同我司的考核思路和推动思路，对我们的工作赐予了充分的确定。(二) 、现场管理数据回顾：1、调整考核思路，订正了部门班组原有“做得多错的多”、“职能部门和生产部门考核不均衡”等现象;20xx年，通过与部门班组的沟通，发觉许多员工对6S推动有抵触心情，认为“面积越大，做得事情越多，错就越多，考核就越严峻。”这
6、种状况无形中打消了员工的主动性，特殊是生产部门员工认为与优秀无缘，爽性放弃。针对这种状况，20xx年公司调整考核思路，引导员工“有做必有果”，班组培训、班组自查、按时整改、完成会议决议等等要求纷纷纳入考核项目，变更以往只以检查结果作为考核依据的形式，让员工正真相识到“做得多、做得对就可以得分高”。2、规范班组现场管理，发挥班组主观能动性，变被动为主动，持续开展部门自查和班组自查;根据20xx年制定的推动思路，各部门主动开展部门或班组自查，周自查已经成为部门的习惯。各部门均形成以部门部长和部门6S推动员为核心的自查小组，按期查核一周内部门不合格事项并督办上周整改事项。各部门或班组6S推动氛围较好
7、，例如综合部小车班成员主动开展季度现场管理回顾工作;生产部成品库较去年改观较大，现场面貌面貌一新;工程部制冷班、配电班、财务部收发中心等区域现场有条不紊，被评为“现场管理红旗班组”;班组会议学习现场管理推动技巧，回顾现场管理存在的问题。3、“示范点”、“现场亮点”以点带面，提升员工主动性。公司月度查核，部门主动上报，各部门纷纷打造部门班组现场亮点，例如包装部生产现场统一有序，标示规范的员工水杯、工程部锅炉班的小改小革、人力资源部物品定置管理等。班组示范点及亮点的宣扬有利的推动了部门的管理工作，提升了员工的主动性。4、引入“现场管理优秀部门流淌红旗”及“现场管理部门警示旗(蓝旗)”管理策略，鞭策
8、部门力争先进。(三)、包装有效工时数据回顾：1、成立“包装有效工时”项目攻关小组，围绕课题进行项目攻关。3月成立“包装有效工时”QC项目小组，成员包含生产部、人力资源部及包装部成员。月度开展小组活动，按期回顾和总结月度推动工作，并解决存在问题。2、包装部“有效工时”氛围较好，班组长学习有效公司的统计方法，有效工时数据评比落实到包装班组，班组成员每周可以查看有效工时数据。3、有效工时管理工具指导生产，引导包装开班生产。根据生产部的生产安排，结合工时统计方法指导生产，包装部部门领导一样支持“开三班”生产。与20xx年同期比，产销量增长，生产人员削减，达到了“减员增效的”目的。(四) 、E-HR人事
9、信息管理E-HR人事信息管理为20xx年新增职责，通过半年的学习和实际操作基本驾驭了相关要求和操作技巧。1、员工自助查询。2、主动学习新操作手册，月度erp维护正常，集团月度查核没有出现异样。3、参与华南区域ERP人事薪酬管理培训，考试成果名列前茅，顺当取得结业证书。二、上半年工作不足：1、深化一线不够，基础工作缺少根基。对基层员工的需求状况了解少，不能刚好驾驭他们的相关状况。2、管理缺乏魄力。主要体现在考勤管理上，工作滞后，致使迟到、早退现象时有发生。3、对精细化的管理理念和工作方法缺少深刻的相识和理解。对集团推崇的较好的管理工具学习不透，探讨不深，理解不全面。例如对集团包装有效工时的理解不
10、深，导致HR绩效积分卡多次失分。4、学习力还有待提升，关注面过窄，自己的学识、实力和阅历与其任职岗位都有肯定的距离，不利于工作的正常开展。5、现场管理检查力度不够，常规性问题常常出现，对一些不符合项的整改跟进滞后，部门间的沟通还有待于加强。三、下半年工作安排：1、学问管理(1)、完善学问管理月度查核清单，梳理部门常规文档，建立KM文档上传档案，按期查核文档上传的刚好性。(2)、总经理特别门户的搭建。主动争取集团的资源，力争成为第一批试点单位，为公司高管定制专有的KM门户。(3)、进一步完善审批流程。(4)、网上调查、时间管理模块的推动。我们的目标：总结先进工厂的亮点，打造一流的学问管理团队，奋
11、力跻身集团前12名。2、现场管理(1)、持续开展旺季综合检查。(2)、部门6S专员培训学习，加强检查的实力。(3)、编制办公室及部分生产班组现场管理示范图，要求部门管理人员比对图文规范现场。3、有效工时管理(1)、完善班组有效工时评比制度，充分激励班组员工。(2)、规范员工考勤管理，跟踪数据统计，加强班组长对有效工时的深化理解。4、E-HR人事信息管理(1)、员工照片维护;(2)、根据集团要求维护培训信息等特别信息;(3)、学习薪酬管理模块的操作。下半年个人工作总结 篇2这个学期，我来到一个新的教学环境，一切从零起先。期盼着用实绩来证明自己的实力，也担忧是否能快速地溶入新集体，带着这种困难的心
12、态，我起先了本学期的教学工作。转瞬间，一个学期即将过去，回顾这段不寻常的时间，我特殊感谢学校领导、同办公室老师、正是在他们的关切、指导和帮助下，我得以很快的适应新环境，并凭借自己的实力和热忱，谱写了个人教学生涯中新的篇章。做一名好老师，并非几句豪言壮语，而必需付出心血和汗水；必需爱自己的学生，爱自己的事业。这句话时刻鞭策着我，激励着我。光阴荏苒，回顾这一学期，我感到欣慰与骄傲，因为我看到了天真可爱的孩子们在每天欢乐、华蜜的成长，而我又学到许多新的东西，得到了新的提高。静下心来，花上好几个晚上，整理资料组织文字，认仔细真的写这份总结因为把一学期自己走过的路细细品尝，付出多少心血收获多少成果，其实
13、是件很欢乐的事。以下是我在20xx年下半年的个人工作总结报告：一、提升素养，做一个优秀的科学老师：没有实践过的老师不会知道，上好科学课有多么难：要花心思打算各种各样的材料，书本上的学问点让人捉摸不定，学生做试验时总是很难进行有效的组织诸如此类的问题，始终伴随着我们的课堂，困惑着我们的教学。打铁还需自身硬，我深刻相识到这点，我主动参与各种培训活动，开阔视野，提高相识，学习他人的先进教学阅历。当然，这一切的努力都是为课堂教学服务。我担当三年和思念两个年级的科学教学。因为我调入本校的时间有点晚，还有为了迎接检查，耽搁了一些课程。所以我更是珍惜每一节科学课，仔细备课，专心钻研，做好教学工作安排，依据学
14、生实际状况组织教学，关注学生，关注学生的全面发展，创设民主、同等、和谐、融洽的氛围，体现自己幽默、诙谐的教学风格，使学生乐学、善学。一学期下来，最大的收获是不少学生告知我，现在他们特别喜爱上科学课，我也坚信在他们的内心深处肯定播撒下了科学探究的种子。二、教后思，不断完善自身教学素养。老师的主阵地是课堂。在以往的教学活动中，我们往往过多的关注自己的教学思路，完成自己的教案，较少考虑学生的须要。在不断的学习和反思中，我不仅仅是从字面上理解课堂教学是一种师生双边参加的动态改变的过程，更是在教学过程中起先努力实现以学生为本，提高课堂40分钟效率，形成了自己的一些体会：1、做好课前个人工作安排，在课前深
15、化了解学生，找准教学的起点；2、客观分析教学内容，把握教学的重点和难点，创建性的组织课时教学内容；3、明确每个环节的教学目标，拟定弹性的教学路径；4、课堂教学动态生成，注意对学生的激励评价。在教学中，我细心地针对每一个学生的特点，因材施教，尽可能多地给学生们创建胜利的机会，使每一个学生都能经过努力有所前进，使每一个学生都能品尝到胜利的喜悦。在学习上我提倡各个学生的纵向比较，我常对学生说，只要你努力、勤奋，没有什么事是不行能的。思想汇报专题信任自己，我是最棒的。老师都为你们感到傲慢&充分发挥评价的激励作用，调动学生学习的主动性、主动性。并让学生依据自己的学习基础制定学习目标，使学生有目标可以努力，效果是较好的。下半年个人工作总结 篇3一、20xx年来发展状况及主要特点（一）以招引项目的准，强化产业定位（二）以服务项目的实，推动产业提档（三）以融资个体的大，突出平台效用（四）以基础建设的多，完善城市功能（五）以拆迁清表的快，深化城建服务（六）以棚改项目的精，凸显发展为民（七）以电商发展的广，促进致富增收二、存在问题及缘由分析（一）项目建设推动艰难（二）财政收入落后序时（三）工业经济降幅明显（四）融资利率上浮较快三、下一步重点目标与措施（一）把突出特色作为核心所在（二）把产城融合作为主攻方向（三）把项目建设作为重要保障（四）把国有平台作为有效载体（五）把民营经济作为强力支撑