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1、校长的个人述职报告4篇校长的个人述职报告4篇在人们素养不断提高的今日，须要运用报告的状况越来越多，报告成为了一种新兴产业。信任许多挚友都对写报告感到特别苦恼吧，以下是我帮大家整理的校长的个人述职报告4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。校长的个人述职报告 篇1时间如流水，不经意间，我们又迎来了心的一年。这一年来，本人在上级教化部门的指导下，依法治校，使学校各项教学行政工作有序地进行下去，并且取得了一系列不错的成果，现将一年来的履职状况述职如下：一、理念先行，注意校本，丰实学校办学思想的科学化我对学校“五为本”办学思想和办学理念进一步丰实和实践，提出了我校科学发展的内涵为学生供应成人、成长、胜利发展
2、的机会与平台，提高学生的学习生活品质，聚焦质量、特色、服务三大主题，为每一位学生的终身发展奠基。并确定了我校科学发展的三大路径：适位发展、可持续发展、特色发展。我们较为系统地实践老师专业发展的“三维四阶梯”工程。三个维度是：需求驱动、专业合作与支持制度；优师四阶梯工程。养学科带头人的名师工程，以此推动学校老师的专业成长。依据理论与实践结合的观点，我们提炼出符合校情的学校科学管理“三维六面”结构。借助正方体六个面提出科学管理的六个聚焦方面，即民主、专业、质量、执行力、特色与文化。以此为引领，推动学校管理的科学化与精细化。在特色发展的实践中，我们逐步理清了我校特色发展的基本框架“三维三层”结构。三
3、个维度，即学校德育一品“做最好的自己”；学校传统社区教化：“服务学习教化”，特色项目：“京韵鼓队与跆拳道并举”。三个发展层次依次为项目、课程与文化层，学校特色发展科学有序。二、注意效能、实践求索，全面提高学校办学水平与声誉一年来，我们在完成学校三年发展规划的基础上，反复研探讨证制定了新五年学校教化发展规划，并以此来引领全校教职工和谐有质量的发展。我们以规划实施为重要抓手，统一思想，聚焦行动质量，学校办学思想已获得全校师生的认同并得到执行。一年来，我们坚持“知行合一，浸润体验，主题发展”的德育理念，以德育阅历课程为人之德课程、为民之德课程、为事之德课程、立生之德课程为载体抓手，极大发展了学校“浸
4、润性、体验式、主题化”的德育特征，学校德育成效显著。并且坚持以“五提升目标、四大举措”为载体的教学质量改进的落实，学校教学质量获得很大提高，学校教学质量步入市较为先进的行列，为领导、同行与家长们所赞誉。一年来，我们坚持做课程教学领导，减负增效，夯实了学生成长的平台和高地。丰富我校课程建设的基本框架与课程群。学校的课程以学生的培育目标为动身点，构建了具有校本特色的结构：一年来，我们聚焦“三维四阶梯”工程，创新老师专业发展的形式与载体建设，突出了主动性，针对性和实效性。接着夯实“专业学习、案例分析、行动探讨、实践反思”四大平台建设。注意“六个基于”，强化“三个环节”，突出“三个重点”。同时总结出老
5、师个人专业发展的五条基本阅历：坚持教学相长，在师生交往中发展自己；反思教学实践，在总结阅历中提升自己；学习教化理论，在理性相识中丰富自己；投身教学探讨，在把握规律中端正自己；敬重同行伙伴，在借鉴他人中完善自己。一年来，我们坚持团队立本，高位点金，坚持“三位一体”工作方式，管理效能得到很大提高。学校管理始终坚持：“提高一个层次想问题，提高一个标准干工作，提高一个水平抓落实”。坚持效率导向，以人为本和道德、价值引领，以管理团队实务培训、领衔小项目探讨、坚持课堂教学攻坚先上、问题解决和干部队伍调整为载体，主动建设学校管理文化，干部群体在学校管理实践中，坚持九大行动准则，起到了模范带头作用。以上就是我
6、工作状况的述职报告。如有不当之处，还请大家指责指正。感谢大家！校长的个人述职报告 篇2掐指算来，我到二中已经144天了。刚才我代表领导班子所作的述职报告，大家从中应当能看到我的影子，所以我就不再从德、能、勤、绩、廉、法六个方面详细介绍了我的工作了。借此机会，我想谈谈到二中工作的一些感想和体会。在20xx年11月13日召开的高三学生家长会上，我说过，尽管过去在市教化局担当基教处长、办公室主任对二中也有些了解，但那种了解，是大体上的了解，是浮于表面的了解，是没有切肤之痛和个中欢乐的那种了解，也就是说，是没有与自己紧密相连的那种旁观者式的了解。当我真正成为二中的一员，成为了二中的校长，从今“悲伤着二
7、中的悲伤，华蜜着二中的华蜜，追逐着二中的幻想”的时候，我的体会的确是很不一样的。20xx年9月2日，我曾向到校指导工作的封局长等领导表示，我肯定会做一个中学教化的“小学生”，做市教化局的“好下属”。144天中，我始终在向二中的每一位老师学习，学习大家的精神，学习中学教化管理和教化教学业务。很多专家和领导都说，校长是一校之魂。任彦申在人生如戏一文中也说：“不同角色要有不同的行为方式。当你唱主角时，必需全神贯注，全力以赴，要知道一台戏好不好，关键在主角。当你唱配角时，要摆正位置，主动协作，补台不拆台，补位不越位，关键是不要抢戏。当你成为观众时，要争当文明观众，多鼓掌，少起哄，多帮忙、少添乱。”泰州
8、二中是一全部着悠久历史、绵延文化、杰出校友和美妙将来的宏大学校，作为这所学校的现任校长，我时刻有一种如履薄冰、如临深渊之感。既然是“学校之魂”，就不能“魂不守舍”，就不能“失魂落魄”，所以，除了几次短暂的出差和外出开会学习外，我从早到晚，不管是工作日还是休息日，始终坚持在学校，坚持在课堂，坚持在师生们中间。既然组织上要我到二中来当主演，我就全力以赴，心无旁骛，努力做到“在其位、谋其政、尽其职”，引领二中“朝向卓越的方向，办出一流的教化”。迟早我会成为二中的一位配角、观众，届时我也会演好配角、观众的角色。至于如何当好校长，我的体会就是通过领导教学、发展老师、建设文化，从而实现成就学生的目标。作为
9、市教化局的一名下派干部，我认为做一个“好下属”，关键就是要发挥好下情上达和上情下达的桥梁纽带作用。在下情上达方面，我能主动地向市教化局领导反映二中的实际状况，反映老师们的心声。如在市教化局组织的市直中学“接长短板”调研中，我能为包括二中老师在内的市直学校老师鼓与呼，主动争取有关政策，尽量提高老师们的绩效待遇；如在特后、卓培、三八红旗集体等方面的评比中，我能主动推介二中教学骨干和先进集体，为二中也能争得一杯羹；如在四星中学创建和搬迁工程实施中，我能主动向上争取资金，主动反映二中部分学科老师数量偏少问题，祈请局领导能为我们调配成熟的语文、体育、生物等学科骨干老师；如在外宣工作中，我能通过联系新闻界
10、的老挚友和创设自有媒体，主动推介我校的创新做法和先进人物，让社会各界听到更多的泰州二中好声音。在上情下达方面，我能坚决实行市教化局的战略部署和大政方针，模范执行市教化局的有关规定、规范，在创新型工作中先行先试，敢于示范，主动争取“春风先绿江南岸”，坚决防止“春风不度玉门关”。如在构建良好的市直学校生态上，坚决做到尊老（听市教化局及各级领导部门的话）、尊长（始终要向省泰州中学学习，不僭越），爱幼、携幼（团结三中、四中、试验中学等市直兄弟学校一同前进），共同开创团结和谐、比学赶帮的市直中学局面，努力做到“相互捧场、互为观赏”，坚决反对“同室操戈、互洒臭水”。如在着力构建“泰州卓越教化体系”工作上，
11、明确提出“朝向卓越的方向”的办学理念，争当卓越教化体系的试点校；如在执行财经纪律和实施搬迁工程项目上，坚决做到把纪律和规则挺在前面，做到“严守规则、出以公心、集体探讨、大胆决策、高效快捷”；如在教学改革上，把“泰微课”和“洋思教学模式”两个泰州教化的“珍宝”引进校内，深化推动“基于泰微课资源的中学课堂教学结构变革探讨”，大力探究“行政班+走班”的教学模式；如在深化实施素养教化“5+2”工程上，突出主题德育行动、自主学习行动和项目建设3个重点，开设“青春飞扬在泓园”拓展课程，提炼出泰州二中“仪式+”教化的学校微创新优秀实践案例；如在重视双语教学和小专题训练中，支持高一年级组远赴浙江古丽中学学习“
12、最近发展区”理念和限时作业阅历，在全校增设双语书写课和数学小题专项训练课，开拓“双语书写园地”；在推动“泰州教化大阅读”工作中，正常开展“举荐阅读”活动，为每个班级配备书橱，加强学生课外阅读；延长早读课时间，组织“如何上好早读课”研讨沟通；如在实施卓越老师成长工程中，提倡建立老师发展学校并按“引导读书、引导教学、引导科研”的宗旨正常开展活动，重视卓越老师和骨干老师的培育与选拔；等等。当然，在工作中还存在不少问题。如脾气急躁的老毛病依旧没有变更；对中学教化管理和教化教学业务还没有完全“入门”；对学校存在的突出问题还不能精确聚焦和精准发力。全部这些，都有待在今后工作中加以改进。诚心地感谢大家渐渐接
13、纳我，逐步熟识我和静默支持我。校长的个人述职报告 篇3刚刚过去的20xx年，无论是对于XX高级中学来说，还是对于每一位XX人来说，都是极不平凡的一年，都是刻骨铭心的一年。在这一年里，XX人挥汗如雨，日以继夜，甘洒热血写春秋;在这一年里，学校各项工作都有了质的飞跃;在这一年里，全校上下掀起了浓烈的创建XX省三星级中学的热潮，并取得了圆满的胜利。作为校长，感慨颇多。我看到的是全校师生崭新的精神风貌，看到的是校内风景这边独好，看到的是教学质量大幅提高，看到的是社会声誉越来越好。现在我把有关工作向大家作简要汇报，不当之处请指责指正。一、全体教工奉献自我，追求卓越，充分体现人生价值创建是一种追求，是奉献
14、自我、开拓进取的追求，是憧憬卓越、铸就辉煌的追求。在创建的日子里，我校全体教工“人人参加创建，个个争做贡献”，大家以学校发展为大局，心往一处想，劲往一处使，认仔细真地做好每一件事情。好人好事层出不穷，团队精神得到加强。为了把迎评工作做得更好，很多同志加班加点，既要仔细上好每一节课，又要一丝不苟地整理资料，每晚只睡三、四个小时，从不叫一声苦;有的同志因为工作繁重而劳累过度，生病住院，病情稍有好转，又冲锋陷阵在工作第一线;广阔老师以创建为契机，以新课改为平台，自觉融入这个追求卓越的大集体中，早起晚睡，不知疲乏，辛勤耕耘，静默奉献，我始终被大家这种精神所感动!经验过学校这一轮跨更加展的全部师生，每个
15、人的身上都有着动人的故事。全校师生员工在为创建三星级中学而劳碌的同时，也在奉献着精彩人生，这是校内精神的浓墨重彩，这是校内文化的珍贵财宝。我要真诚地感谢我的同事们，为学校的创建不畏艰辛、奋力拼搏，付出了全部精力和心血，做出了突出的贡献。二、全力以赴，高标准、严要求，做好验收的各项工作在迎评的日子里，XX人就是别出心裁，大家把每一项工作想了又想，查了又查，坚持一丝不苟，确保万无一失。评估专家们推门听了17节课。课堂上，我们的老师是那样的镇定自若，心中有数，师生协作默契，课堂气氛活跃。课后，专家们赐予高度的好评：每一节都是好课，有的课完全可以参与全省优质课评比。流连忘返的校内风光、感人至深的升旗仪
16、式、整齐精彩的广播操表演、引人入胜的老师论坛、丰富多彩的课外活动、翔实规范的文本资料、服务育人的“诚信超市”、长廊介绍的博士校友等等展示了一道道亮丽的风景，无不给专家们留下美妙而深刻的印象，令人沉醉。专家们深情而感叹地说，一所农村中学能够做得这样好，尽然无可挑剔，是我们想象不到的。三、以人为本，服务学生，全面提高教化教学质量自创建三星级中学以来，我校全体教职员工充分相识到教化的本质是育人，学校应以学生为本。我校确立了“为每个学生供应最佳服务，让每个学生得到最大发展”的办学理念，坚固树立为学生服务的意识，真正敬重学生、爱惜学生，充分挖掘每一位学生的潜能，使每一位学生在学校里尽可能地得到更好的发展
17、，为每一位学生的终身发展奠定基础。在这一办学理念的指引下，我们坚持德育为先的方针，切实改进和加强德育工作。注意学生的自主管理，建立学生会、青年志愿者组织。召开家长座谈会，设立诚信超市，利用各方面力气和资源，构建德育合力。近年来，学校精神文明建设成果喜人。去年荣获了泰州市德育先进学校、泰州市文明单位、泰州市绿色学校、全国青少年科技教化先进学校、第六届全国中小学生日常行为规范学问教化活动先进集体等称号。全部这些，都为教化教学质量的提高奠定了坚实的基础。我们充分相识到学校之间的竞争主要就是服务质量的竞争。我们虽然没有一流生源，但我们能供应一流服务。我们主见把生源的差异作为一种资源来开发。我们的目标是
18、中考成果同一档次的学生，在我校三年中学学习取得的进步，要远远优于其他学校。刚刚过去的一年，XX老师们同心协力，不计名利，全身心地投入，超负荷地工作，克服了常人不可思议的困难，再次品尝了胜利的喜悦，教化教学质量得到最大限度的提高。20xx年高考，市教化局下达给我校的本科指标为78人，我校实际达本科工作线的有169人，指标完成率全市名列前茅。四、以身作则，勤政廉政，力求做好每一件事校长有肯定的权力，应当说，校长驾驭着为师生服务的大权，同时校长也担当了相当大的责任和风险，可谓重任在肩。尽管工作和生活遇到了很多困难，然而我没有懊丧，没有气馁，始终把“人生的价值在于奉献”当作我前进的路标，全力以赴，办好
19、让人民满足的学校。作为校长，我时刻告诫自己：身体力行、为人师表。我敢于喊响一句口号：从我做起，向我看齐。凡是要求老师做到的，我首先做到;凡是要求老师不做的，我坚决不做。在同志们的大力支持下，我们战胜了一个又一个困难，取得了一次又一次成功。我的每一天都时刻打算迎战新的战斗，从不希望一帆风顺。学校工作虽然千头万绪，困难多变，但是一些主要工作，只要具有超前意识，仔细调查分析，细化每个环节，拿出解决问题的多种方案，坚持原则，秉公办事，充溢自信，就肯定能取得满足的效果。平常对自己的要求近乎苛刻，起早带晚，东走西奔。我追求完备，讲究严谨，总想把每件事做好，甚至完备无缺，尽管有时力不从心。我坚持勤政廉政，坚
20、持校务公开，接受群众监督，决不以权谋私。我注意发扬民主，仔细倾听教职工的看法和建议，力求合理决策，正确决策。注意团结同志，关切他人。我深知自己的不足：口头表达不行，对外交往不活。时而方法欠妥，时而心情急躁。为了党的教化事业，为了学校的发展，主观上，我争取把工作做得好一点;客观上，确定留下了不少缺憾，请同志们包涵谅解。讲这些，只是对自己一年来的工作回顾，把遇到的酸甜苦辣与大家共享。这其中的长吁短叹，激扬高歌，令人回味无穷。一晃，来到XX立刻五年了，这五年，是飞速的五年。在XX这片热土上，做了一点事情，留下了一丝痕迹，收获了无限欣慰。我将戒骄戒躁，奉献自我，不断做出新的业绩来，用真情回报社会。校长
21、的个人述职报告 篇420xx年来，在上级的正确领导和村党政的大力支持下，全校教职工通力协作，艰苦奋斗，学校各方面的工作取得了肯定的发展，我诚心感谢上级领导和学校全体同事。下面，我就一年来的工作状况进行述职。一、 明确目标，统一思想。只有明确目标，才有奋斗的方向。依据上级的指导精神，结合本校实际，细致思索、仔细规划，制订学校办学目标：营造良好校风，提升办学质量，办人民满足的教化。明确了目标，师生统一思想、同心协力，为提升办学质量仔细求索、努力进取。二、不断学习，提高自身实力，更好地服务学校工作。作为学校管理的新手，自感责任重，压力大。只有通过不断学习，更新观念，提高自己的管理水平，才能适应教化新
22、形势发展需求。所以，我坚持不断学习，虚心求教，以提高自身实力，更好地服务学校工作。工作中，我以身作则、务实奉献，全身心投入，用实际行动做为对老师最好的号召。三、加强班子、队伍建设，提升凝合力、战斗力。老师的工作是体现良心的工作，事业心、责任感是老师的良心的充分体现。通过师德教化，进一步统一班子成员、老师的思想，提高老师的事业心、责任感，为教书育人奠定思想基础。同时，着力培育团结协作的团队精神，营造良好的人际氛围，在大力推动制度化管理中渗透情感，使学校的管理有人情味，老师工作布置从不相互推诿，遇到难题总是同心同德。学校不断完善老师工作制度、绩效考核制度等工作、评价制度，在日常工作中实行，有效的推
23、动老师工作的规范化，更好的服务于教化教学工作。四、抓好教化教学管理工作，提高办学质量。质量就是生命。结合学校实际存在的问题，有针对性的开展教化教学工作，力争全面提高办学质量。(一)、抓好德育、平安工作，促进良好校风的形成。1、教化德为先，培育人才，素养为重。依据学校的实际状况，充分发挥德育职能部门的作用，把“养成良好行为习惯、营造良好校风”作为德育工作目标，充分发挥学校、家庭、社会合力，利用校会、班会、广播、板报等进行宣扬教化，通过开展手抄报竞赛、诵读弟子规、征文、朗诵竞赛等活动深化教化，并利用“四赛评比”、“班风建设督查活动”、“文明班评比”等形式进行检查评价，同时加强家校联系、村校合作，逐
24、步形成一个德育系统工程，有效地推动学校德育工作，良好校风逐步形成，较好地促进学校的健康发展。2、落实责任，严抓平安。教化与演练齐步，校内与校外并行，共同促进，系统监控，防范于未然，确保学校平安无事故。(二)、切实抓好教学工作，逐步提高教学质量。对于XX小学来说，教学质量是当前最为严峻的问题，我深知教学质量的好坏干脆影响到每一个学生、每一个家庭，所以，我视学校教学质量为生命，深化课堂，听课、评课，驾驭教学第一手资料，切实抓好教学工作。1.做好基础性管理工作。严格执照校历，贯彻教化行为的规范化，全面落实课程安排，做到开齐、开足课时。利用老师教学常规、“教学常规工作检查”等加强教学常规管理的力度，充
25、分发挥教务处的管理职能，细化教学管理流程，推动教学管理的规范化。2、结合班级实际，落实“培优辅后促中”措施。任课老师根据学校要求制定出“培优辅潜”安排，做好培优与辅导工作，抓好课堂效益，加强课外辅导，因材施教，真正使每个学生都学有所成、学有所长，有效提升教学质量。3、进一步加强校本教研工作。贯彻上级校本教研指导精神，充分发挥教育处、教研组的组织、督促作用，针对我校师资薄弱、专业不匀称、课堂教学效果不志向等实际状况，以“提高老师教学业务水平、提升课堂教学质量”为目标，通过教学反思、互听互评、课堂教学研讨会等一系列教学教研活动，竭力解决校本问题，促进教学质量提升。(三)、努力提升校内文化。打造清爽
26、、整齐的校内环境，充分利用好学校橱窗、广播等加强文化渲染，利用课间、课外时间，开展丰富多彩的文化活动;另一方面，主动争取上级支持，争取当地村政加大对学校办学设施的投入，改善办学条件，不断优化育人环境。通过努力，校容校貌、办学条件都得到逐步改善，从精神、物质等不同方面提升校内文化底蕴。五、主要成果。(一)、学校团结和谐，师生同心协力，圆满完成上级布置的各项任务，学校全年平安无事故，没有违规违纪事务发生。(二)、学校各项制度健全，实行，没有乱收费行为。(三)、校内文化建设推动效果好，顺当通过上级复评，学校硬件设施逐步改善，良好校风基本形成。(四)、适龄儿童入学率100%以上、巩固率达到100%，学
27、生整体素养有明显提高。所派学生参与镇竞赛获得优异成果，其中荣获县四年语文竞赛三等奖一人，县四年抽考前200名一人，县六年语文竞赛三等奖一人，两位老师被县局评为优秀指导老师。六、存在问题。(一)、由于本人实力和管理阅历限制，老师工作、学生日常行为的规范化还须下苦功夫。(二)、师资薄弱、专业不均衡状况未能得到较好改善，很大程度制约着学校办学质量的提高。(三)、受资源限制，校本教研、校本培训效果不明显，校本问题未能得到志向解决，部分学科教学质量未能得到提升。成果是对我工作最大的激励，不足之处是我今后努力的方向。我决心在上级领导和全体老师的督促与支持下，增加信念，坚决信念，务实求进，使今后的工作做得更好，最大力度推动XX小学办学质量的提升。以上述职，敬请各位领导、老师指责指正。