水浒传读后感初二学生范文3篇 初中生水浒传读后感.docx

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1、水浒传读后感初二学生范文3篇 初中生水浒传读后感下面是我共享的水浒传读后感初二学生范文3篇 初中生水浒传读后感,以供参考。水浒传读后感初二学生范文1水浒传是四大名著之一,想必大家都读过吧!水浒传里的人物有鲁达,武松,宋江,柴进,李逵李逵是沂水县人,在戴宗手下当小牢子,真假李逵是一个很好的例子。那天李逵路过树林子,突然见到有人涂黑了脸,了两把板斧喝令留下买路钱。李逵喝到: “你是什么人,敢当老爷去路?”那人说是李逵。李逵大笑,操起板斧去战假李逵,假李逵挡不住想逃,屁股已挨了一刀,李逵抢前一步,踏着那老家伙的胸脯说: “老爷才是黑旋风!”然后挺着胸脯走了。林冲林教头被刺配沧州,鲁智深大闹野猪林。林

2、冲被押开封府刺配沧州,陆虞候买通护送工人董超薛霸,途中杀害林冲,薛霸董超一路上百般熬煎林冲,在野猪林被董超薛霸绑在树上,说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由,两人要用水火棍打死林冲。幸亏在这紧急时刻被鲁达救了下来。林冲来到柴进庄上与洪教头比武,林冲胜了洪教头拿了五十两银子。水浒传中108位英雄义字当头,对挚友讲义,对素不相识的人或事物也用一种正气的眼光去看待,就是实际意义上的大义。还有一个天真烂漫的李逵,他有一些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打,结果不是吃亏就是懊悔,但他有“富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈”的气概,他身上有一种英雄气概。

3、读了水浒传这不长篇小说,我仿佛相识了108位英雄的忠勇双全。我们肯定要学那些正直,行善的人,不能学那些欺善怕恶的人。刘备说的好:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。水浒传读后感初二学生范文2老话说“一文钱难倒英雄汉”。说的是无论怎样的英雄豪杰,假如出门在外囊中羞怯,也势必陷入窘途。其中闻名的事例,当属隋末唐初的大英雄秦琼卖马的故事了。假如说秦琼卖马的结局是因祸得福,不但得到了单雄信的资助而摆脱逆境,还结识了一批江湖豪杰。而古典名著水浒传中的第12回中杨志卖刀的故事却没那么幸运。北宋朝闻名的杨家将杨令公之后杨志,因丢失皇帝的花石纲而获罪丢官,他为了能复原自己原来的殿帅府制使官职(也许相当于现在的一个

4、校级军官),竟不惜倾尽自己的家财去走门路(行贿),结果弄的是自己官没弄到却衣袋空空,真个是“有钱不知柴米贵,没钱方知度日难。”连个店钱也没法支付的窘境,不得已只好把自己家传的宝刀拿去货卖,不料却遇泼皮无赖牛二纠缠不休,杨志一怒之下挥刀杀了牛二,因此惹下一场官司,真个是买官不成反招祸端。我们从这个故事中,可以吸取一些什么样的教训呢?我想应当有以下几方面:首先是杨志不该倾尽家资去行贿买官,结果落了个竹篮打水,反弄的自己囧途尴尬卖刀求生;其二是杨志不该和那种下三滥的泼皮无赖过度较真。有道是“英雄不吃眼前亏”。遇到这种事既然官府都管不了,还不如一走了之,与这种不能称之为“人”的人纠缠,只能使自己吃亏。

5、以自己英雄之躯抵一条无赖之命,委实是不值。从这个故事中我还相识到,像牛二这样的泼皮无赖这所以能够横行于一时,甚至被百姓视为吃人的“大虫”,与北宋封建王朝的腐败有着很大的关系。有什么样的环境就能滋生出什么样的社会毒瘤。怪不得,这个昏庸的宋徽宗后来会与他的儿子宋钦宗一道被掳入金国,最终客死他乡了。水浒传读后感初二学生范文3在漫长的暑假中,我初读了四大名著之一。它通过各种艺术手段,胜利地塑造了一系列人物典型,让我相识了在梁山聚义的一八名英雄。在梁山聚义的一八名英雄都是被迫走上起义道路,这种逼迫来自两个方面:一是不甘忍受恶势力的压迫而奋起抗拒,二是在起义军的逼迫下加入梁山英雄的队伍。这部小说反映了当时

6、朝廷的迂腐,想必作者在写时心中充溢悲愤,表达了他对朝廷的不满,才能把水浒人物刻画得如此生动,心理活动描写得如此具体,环境渲染得令人觉得身临其境吧!我喜爱花和尚鲁智深的急中生智。他三拳打死郑屠,就在这大祸临头之际,鲁智深一面骂着:“你诈死,洒家渐渐和你理睬。”一面“大踏步地”走了。假如把鲁智深换成我,我肯定会傻站在原地,任别人把自己抓走的。我也喜爱石秀敢作敢为、临危不惧的性格特征。卢俊义被绑缚法场,刽子手已举起屠刀,在这一触即发之际,前来打探消息的石秀大叫一声:“梁山泊英雄全伙在此。”从楼上跳下来独自劫法常而我就没有这种敢作敢为的精神。有一年我过生日,请了很多小挚友吃蛋糕,吃着吃着,妈妈突然提议让我唱首歌,我却怯怯地摇摇头,心想:当着这么多人的面唱歌哪里好意思埃所以,我应当向石秀学习。我还喜爱宋江。宋江在浔阳楼喝酒,说醉话以及在墙上题反诗,表现了他满腹经纶壮志未酬的苦痛。他是借着酒力来吐出心中的不快,也只有在这种沉醉、狂放的状态中,他才能写出如此大胆的诗。读了这本书,我了解了中国古代的历史,水浒英雄们的抗拒精神和封建社会腐败的一面,的确是一本耐人寻味的书。

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