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1、校长年度考核个人述职总结报告3篇 教学副校长年度考核述职报告下面是我整理的校长年度考核个人述职总结报告3篇 教学副校长年度考核述职报告，欢迎参阅。校长年度考核个人述职总结报告1作为学校的副校长，每年到了年度考核的时期，对自己进行总结是特别有必要的事情，只有在这种不断地总结中，我们每一个学校的教职人员才能够看到自己的优点和不足，也才能够在接下来的教化工作中，更好地传递教化的宗旨和核心。本人现将个人工作总结如下：一、帮助校长完成相应的学校管理工作作为一所学校的副校长，首先应当做好的，便是帮助校长完成的学校管理工作。校长是一校之长，须要管理的事情多而杂，假如没有副校长在其旁边作为副手进行协助的话，很
2、简单就导致学校的管理工作出现不必要的纰漏。本人在学校里首要的工作便是帮助校长完成相应的学校管理工作，在本年度中，本人这项工作做得还算不错，帮助校长完成了学校管理工作的同时，也为校长缓解了管理工作的压力，是本人年度考核中值得确定的一项工作。二、负责全校学生的身心健康指导工作作为学校的副校长，除了帮助校长完成学校的管理工作，也是有一些归学校副校长全权负责的工作要做的，比如全校学生的身心健康指导工作。这项工作算是副校长工作中主要的工作，在一个学年中让全校学生都在一种身心健康的状态下进行学习，是本人工作的范畴，也是本人须要努力的方向。学生的学习，除了他们个人自己的努力以及老师对他们的帮助外，最重要的也
3、就是他们的身心状态了，作为学校的副校长，本人在今年的工作中，全权指导着这方面的工作，让每一个孩子都有着健康的身心来面对学习。三、负责学校的德育以及招生就业工作在每年度的副校长工作中，学校的德育工作以及招生就业工作也是重要的工作范畴。关于学校的德育工作，本人作为副校长从最紧要的德育工作入手，再渐渐向其他次要的德育工作扩散，在一个学期里也算是将德育工作达到了百分之九十五的完成度，让每一个学生在德育方面不再有什么问题。关于学校的招生就业工作，本人则是和招生就业办公室负责管理的老师一起，从学校的招生就业宗旨动身，为学校招收合适的人才，让学校的工作在优秀的人才输入与输出下，更添学校的风采。以上三点正是本
4、人作为副校长所做的年度工作总结，做得不算完备，但还算完整，现总结下来，为将来的工作起一点指引的方向。校长年度考核个人述职总结报告2应县教化局托付，我学区负责对各村校校长的自主考核。接到通知后，我们严格根据教化局的要求，仔细对待，科学规划考核的过程。成立了铺川学区校长考核领导小组，以学区校长为考核负责人。学区副校长、各村校校长为考核组成员。协同考核对象的学校老师。对各校长实行述职、民主测评、个别访谈的形式进行了全方位的考核。取得了很好地效果。各校长协同班子成员在这一年里做了大量的工作。一、在日常管理方面1、都能够观测教化方针，实施素养教化，严格执行教化政策法规，建立了切合学校实际的管理规章制度。
5、有明确的学校发展目标和长期规划。实行民主管理，执行校务公开制度，对评优选先、教职工职称晋升、经费收支等重大事项实行校务公开。都能刚好传达各类会议精神。2、班子成员能坚持上课、听课，平均每周听课不少于1节，有听课记录。每学期学校都组织开展五课教研活动，主动组织各种校务会议及校本教研活动。3、仔细执行校长管理制度、老师管理制度和绩效工资制度。二、在教化教学常规管理方面1、能够严格根据省州县有关规定选用教材和教辅资料，执行国家课程标准，按规定开齐课程，上足课时。2、能够严抓备课、上课、辅导、作业批改、考核等各个教学环节，运用活页教案，坚持教案审批制度。坚持考试质量跟踪，并召开教学质量分析会，有学科质
6、量分析报告。每学期都进行了2次以上教学常规检查并有检查记录本。有比较完善学校考试管理制度。3、能加强教研工作，校本教研有机构，有制度，有安排，责任落实，活动内容详细详实。开展课堂教学创优活动，能组织好老师听评课活动。4、能够仔细制定学校、老师教化教学目标，并按安排实现目标。建立学校领导与年级组或班级、科任老师与学生挂钩帮扶制度，工作落实到位。仔细做好家校互动管理工作，各学校都召开了每学期一次家长会。5、有安排购置教学设备，有图书资料管理制度和图书借阅制度，图书按时借阅。6、有建立健全的学生学籍管理制度，有在校学生报到薄、花名册、点名册，有学生流淌状况登记，登记内容详实。三、音、体、美、科技、卫
7、生教化管理方面1、能够仔细执行国家学生体质健康标准，开展好早操、课间操活动，协调卫生部门搞好学生体检工作，建立了学生健康档案。卫生健康教化、人口国情教化和计生政策教化进课堂。2、组建课外活动爱好小组，课外活动有安排并实施，有校内广播。组织参与有关部门组织的各类征文竞赛。5、有后勤管理工作制度，工作有效运转。严格执行积石山县中小学校公用经费管理方法。有学校财产登记清单，无资产、财产流失，无违纪违法现象，按规定时间做好学校冬季取暖工作。四、德育工作方面每学期都组织学生学习中小学生守则和中小学生日常行为规范，制定了班级星级量化评比制度，开展创建文明班级等活动。仔细组织开展民族团结进步教化活动，组织开
8、展法制教化和禁毒防艾学问宣扬，有效开展防范邪教教化活动。五、平安防范工作方面重视学校平安工作，组织机构健全，有平安工作制度和平安工作应急预案及防震演练措施，责任落实到位。有校长与老师、家长，班主任与学生签订的平安责任书。加强以治理校内周边环境，抓好防食物中毒、溺水、交通事故、触电、防火、防盗等为主的平安防范工作，平安学问进课堂。每年3月、9月开展全面排查隐患和整改活动。六、老师队伍建设1、能够加强师德师风建设，抓好老师职业道德规范，每学期组织老师进行1次相关教化政策法规学习。有学校老师职业工作行为要求，老师无违纪违规或受惩罚处分现象。2、注意老师进修、学习、培训提高，有老师培训学习制度和老师培
9、训学习安排。仔细组织开展老师教学业务水平和技能提高的全员培训学习，注意老师现代教化理论培训学习和现代教化技术应用实力提高培训，工作落实到位，有培训学习记录。按要求选派老师参与省、州、县级培训，并坚持开展好返校后的再培训，每学年生均公用经费的5%用于老师培训。3、有学校骨干老师、学科带头人培育安排或方案，人员落实，职责到位，有学校骨干老师结对帮带安排，人员落实职责到位，工作有成效。七、在学生养分餐方面制定了养分餐实施方案和应急预案，食品存放规范，有食品收发台账及学生实名制记录。从业人员都持有健康证。食品加工环节规范、卫生，食品是否有留样，是否有留样记录，设立了养分餐经费收支专账。校长年度考核个人
10、述职总结报告3本学年度，我校根据区教化局、镇中心校的部署，结合本校实际，全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，深化课程改革，与时俱进，不断探究，进一步完善学校可持续发展的新思路。从教化教学实际动身，开展校本系列化活动，加强师资队伍建设;以生为本，开展学法试验探讨，培育学生的综合实力;走出了一条符合我校发展的特色之路，使学校各项工作又向前迈进了一大步。一、遵遵守法律规，依法治教担当校长以来，我校始终坚持“以人为本，依法治校，以德育人”的办学理念，确立“稳定、平安、提高”的工作目标，围绕党和国家的教化方针和学校的工作大局，在上级政府和主管部门的领导下，深化开展法制宣扬教化，努力达到全面提高教职工
11、的法律素养，提高学生遵纪遵守法律的自觉性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。我校在学初组织老师学习了黑龙江省学校平安条例、老师法、七条禁令、义务教化法、老师职业道德规范等法律法规，使每位老师都认清了自己应尽的责任和义务，自己在学生心目中的地位和影响，所以都能严格要求自己，到处事事时时注意为人师表，力求给学生以良好的影响。通过普法教化，全校员工能尽职尽责，大大地增加了责任感，极大地提高了我校老师队伍的师德素养。在日常教学中，老师多次组织学生学习义务教化法、国旗法、小学生守则、小学生日常行为规范、未成年人爱护法与治安管理惩罚条例等法律法规，增加了学生的“爱党、爱国、爱家乡”的意识，提高了
12、学生的自我管理、自我防范的实力，使学生产生了愿做高尚的人，争做有益的事的心理，自然摈弃了那些不法的心理与意识，极大地提高了学生的思想、品德、情操素养。二、注意实效，兼顾公允一所好的学校，不但要有先进的办学理念，还要有高素养的师资队伍，但就我们乡下办学条件、师资配置方面还是有很大的不足，因此须要领导领先垂范，勤政务实，体察民情，兼顾公允，优化队伍，提高效率。其一，担当校长以来，我主动担当主科教学任务，和教员心连心谈教学困惑，同甘共苦，团结互助，稳扎稳打，使校长和教员形成一个无坚不摧、注意实效、主动向上的有机整体。其二，任人唯贤，因人而异。年轻骨干老师必需充溢一线教学，激励阅历丰富的老老师接着打前
13、线，优化配置其他老师以协助教学。其三，工作干不干，平常很关键。校长、主任坚持周听评课，注意月检制度，严格量化考核工作系数。其四，奖优罚劣，兼顾公允。期末教学成果突出、提高幅度大的，除了中心校嘉奖以外，本校加倍嘉奖;教学成果落后的，减半惩罚。今年暑期开学后，我校拿出了伍佰元进行嘉奖，大大地提高了老师的工作热忱。三、廉洁自律，塑造师魂一所好学校须要一位好校长，一位好校长不但要工作上勤政务实，领先垂范，还要廉洁自律，同老师共同塑造师魂。1、财务公开。不当家不知柴米贵。学校的资金远远满意不了各项工作的需求，因此须要开支时必需经校委会成员协商一样才能运用，每位教员都可翻阅账目，质疑。日常工作能省则省，比
14、如只要我骑车子能办的事，就绝不打出租车，但是只要对教学有利的，我宁可花自己的腰包也要完成此项工作。2、校务公开。学校严格根据上级要求制定了本校全面工作、教学工作、平安、教研等安排，制定了奖惩制度、平安应急预案等。各项工作的开展状况要求全体教职工监督;定期举办家长会，使老师、学生和家长形成相互协作的有机体。3、收费公开。学校严格实行一费制，发觉老师乱办班、乱收费现象，一经查实马上向上级汇报，严惩不贷，同时取消该老师当年评优资格。4、塑造形象。学校重视师德建设，不断培育年轻骨干老师，组织其参与各种培训，内练素养，外塑形象。今年10月份，学校开展了班主任阅历沟通会，我校两位青年骨干老师卢影、方春荣主
15、动发言，塑造了人类灵魂工程师的高大形象。四、完善机制，民主管理在学校制度建设中，我们求真务实，通过对学校管理现状和现有制度的探讨分析，走群众路途进行修订和完善。以办好让人民满足教化为宗旨，平安第一，教学质量至上，全面推动素养教化。以抓班风、学风、教风为突破口，以提高课堂教学效率为主攻方向，以提高服务和管理层次为目标。领导和教职工不断更新教化观念，转变工作作风，完善管理制度，调动教职工的主动性，使我校各项工作上了一个新台阶。1、整章建制，用制度管人。学校提出了“整章建制规范管理，提升素养争先创优”的口号，先后制定和完善了教职工目标考评细则、教职工岗位职责、教学常规检查制度、平安安排、德育安排、班
16、主任工作考核方案等一系列制度。通过整章建制，做到用制度管人、管事，削减工作上的客观随机性和主观随意性，使人尽其才、才尽其用，最大限度的优化教化资源配置，使各项工作有章可循，有据可依，逐步形成用制度规范行为、按制度办事、用制度管人的有效机制。2、平安重于泰山。我校成立了平安领导小组，校长为第一平安责任人，班主任及保安、更夫为组员，层层签订责任状。校长亲自抓平安，班主任要每天讲平安，定期做好平安检查，发觉平安隐患刚好排查整改。学校每月召开一次平安会议，两周一次平安隐患排查;班主任每天做好晨午检记录，备好平安班会课;保安负责学校师生人身财产平安，要在学生上学放学期间站在校门口保证学生平安，上课期间常
17、常巡察校内;更夫做好值宿工作，夜间要常常巡查校内、校舍，确保学校财产平安。3、勤政务实，用行动引领。作为领导者，领导方式要转变，用制度管理，让自己说了不算。我校评比优先模都是自己说了算，不是要来的，不是评出来的，而是自己干出来的。制度面前人人同等，连校长也不例外。每天我骑着自行车都要半个多小时来回于学校和家，到学校第一件事就是到各班查看平安、学习等状况。有时真的感觉很辛苦，但是一看到教员那种忘我的工作热忱，心想我辛苦点，又算得了什么呢。4、领导亲自抓教学，比学赶帮劲头足。我担当一年级语文教学工作，和同事们一起谈论备课、教学、辅导、批阅、考试、分析等，其乐融融。教研、周听评课严抓落实，不流于形式
18、。不断培育年轻骨干老师，打造对喜小学名师。上半年我校教学成果由原来的全镇第八名上升到第四名。对喜小学的教学成果的提高离不开全体老师辛勤的付出，离不开大家比学赶帮的工作热忱。5、重视人文底蕴，落实德育工作全校德育工作由董丽珍老师负责，虽然她年龄大，但是做起来却特别仔细，有时自己怕完成的不好就热忱、虚心地请教别人。每项德育活动要求有记录，有影像，实实在在，使学生真正受到情感教化。学校多次组织了各种文艺汇演活动，板报、校报、国旗下讲话、小广播等宣扬阵地从不放弃，为学生营造了良好的德育氛围。6、卫生管理分工明确。各班负责两间教室前后卫生，每天下早自习后第一件事就是打扫卫生;每个年级负责清扫一个月厕所;
19、大扫除要求班主任亲临现场，确保卫生和平安;每周校长带领全校老师不定期参观各班卫生状况，每月通报一次评比记录。五、教学管理，常抓不懈教学质量是一所学校健康成长的生命线。因此，我校的教学管理是不放松细微环节，向课堂要质量，常抓不懈。1、教学常规工作。我校学期初就制定了备、教、辅、批、检、听课常规工作的详细要求，在教学工作中各位任课老师都能够仔细执行。学校实行“月检制”，即每月对每位老师的备、批等常规工作进行检查总结一次，发觉问题刚好订正。校长能够常常深化班级听课，和各年级老师一起探讨教法和学法，并能够指导教学工作。2、教研工作。本学期我校充分发挥“骨干老师”的带头作用，由二年级的孙淑杰和五年级的卢
20、影分别搞了低年级和中年级的两节教研课，重点体现了“开心教学法”和“自主学习、合作、探究”的教学方法，效果很好。为我校的课堂教学工作起到了抛砖引玉的作用，大大促进了我校的课堂教学工作。在教学探讨的过程中，各位任教及领导都能够主动参加、领悟和落实。此外，我校依据中心校的指示精神，坚持实行周听评课制度，即每周由一位老师主讲一节课，其他老师共同参加，共同探讨和探讨其教学方法，效果明显，促进了我校教学工作的发展。另外我校每两周组织全体老师进行一次集体备课，共同探讨课堂教学的新思路新方法。3、课改工作。一年来，我校仔细组织老师学习课改理念和新课程标准，广阔老师都能够更新观念，主动地投入到课改的浪潮中来，并
21、且以课堂为主阵地，大胆探究和创新，使我校的课改工作顺当地向前发展。另外我校坚持学习优秀老师的教学案例，每周组织老师观看教学光盘，并支持和激励老师参与上级组织的各项课改培训。4、读书和三清工作。一年来，我校坚持学习洋思中学的教学先进阅历不动摇：先学后教，堂堂清，日日清，周周清，取得了明显的效果，教学质量明显提高。学校坚持每周一节读书课，要求学生做好读书笔记和心得体会。每月月末，校领导要检查验收学生的课外阅读状况。总之，学校工作无小事，到处是教化，做人民满足的老师，建人民满足的学校，办人民满足的教化，是对喜小学师生及家长共同的追求。全校教职工，将本着对事业高度负责的精神，为社会供应最优质的教化，为学生供应最优质的服务，把学校办成一所温馨和谐、充溢人文气息、充溢浓郁学习氛围的“学园、乐园、花园”，让学生在和谐、平安、欢乐的环境中健康成长。