《2019_2019学年八年级数学下册10分式10.2分式的基本性质3导学案无答案新版苏科版_24.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019_2019学年八年级数学下册10分式10.2分式的基本性质3导学案无答案新版苏科版_24.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、10.210.2 分式的基本性质分式的基本性质课题课题10.210.2 分式的基本性质分式的基本性质(3)(3)自主自主空间空间学习学习目标目标1、了解分式通分的意义，能熟练地进行分式的通分。2、理解最简公分母的定义。学习学习重点重点通分的依据和作用学习学习难点难点找最简公分母。教学流程教学流程预预习习导导航航1、 给下列分数通分（1） （2）152 52与31 23与2、分式、有什么共同点？试将它们分别化为最简222 6x yx223 6y yx224 6xy yx分式。3、约分后得到的分式、分母不相同，试将它们变形为21 3xy21 2yx2 3xy分母相同的分式： 。问题 3 你能为“异
2、分母分式化为同分母分式”这样的变形起一个名称，并说明为什么这样起名吗？（引出课题）合合一、概念探究：一、概念探究：作作探探究究1、类比分数的通分确定分式通分的定义：根据分式的基本性质根据分式的基本性质， 分式的通分分式的通分。2、回顾分数通分的基本步骤3、通过确定与的公分母，回顾如何确定分数的最小公分母；91 1514、运用类比的方法，如何确定异分母的分式与的最简公分母？21 2yx261 xy归纳：与异分母的分数通分类似，异分母的分式通分时，取 ， 这样的公分母叫做最简公分母最简公分母。试一试试一试：（1）分式的最简公分母是 21,2,1 acbcab 。（2）分式的最简公分母是 。baba
3、 ab3295,3,21（3）分式的最简公分母是 。11,11 xbxa（4）分式的最简公分母是 。mm32,9122二、例题分析：二、例题分析：例 1、通分：（1），- （2），3b a2ab c2a ab3b ab例 2、通分（1），； （2），21 9m1 26mx xyyy xyy三、展示交流：三、展示交流：1、分式和的最简公分母是 （ ）25xy52xyA、 B、 C、 D、710x107x510x77x2、分式和的最简公分母是（ ） 2)5)(5(1 xx) 5()5 (12xxA、 B、 33)5()5(xx22)5()5(xxC、 D、23)5()5(xx32)5()5(xx四、提炼总结四、提炼总结1、什么是分式的通分？2、如何确定最简公分母？当当堂堂达达标标1填空：（1）； zyxzyx43231221（2）； （3）。 zyxyx43321241 zyxxy43412612求下列各组分式的最简公分母：（1）； （2）；22265,41,32 bccaabcmnmmn32291,61,21（3）； （4）。)(1,1 baabba11,1,2222xxxxx3通分：（1） （2）； 232465,32,81 xzzyxyx)2(,)2(xbx xay（3） （4）yxxyx221,)(1 232,1122xxx x学习反思：学习反思：