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1、无形的礼物作文3篇 礼物的作文下面是我整理的无形的礼物作文3篇 礼物的作文，以供借鉴。无形的礼物作文1黑暗的时间，是苦痛，又是漫长的。一张试卷，红色的分数，醒目的大字“89”。这个分数，这个时间，对于我来说是多么难熬啊。我知道等待我的是什么，等待我的，是妈妈滔滔不绝的责怪声。妈妈来了，她脸色不大好。一上车，妈妈什么也没说，什么也没问，对我来说，这是多么煎熬啊。说出口，肯定是天打雷劈，可藏在心中，又有一种惭愧感。“考试卷发下来了？”妈妈问。我支支吾吾地回答：“是是的。”我低着头，非常胆怯，说不定，妈妈已经知道了我的分数了，随时会大发雷霆。妈妈通过反光镜，看到我没精打采的样子，就知道我考得不好。妈
2、妈没有一如既往地大发脾气：“没关系，我不骂你，但你要记住，这次不骂你，不代表以后不骂你，成果不是骂了才会好的，是要靠你自己努力的！”妈妈的话，说得很温顺，我听了，非常惭愧，但又舒了一口气，这是妈妈给我的激励。我放下了提到喉咙口的心，这声声的话语，无疑是黑暗中的一抹阳光。这黑暗中的阳光，如同干枯的河水受到雨水的冲洗，如同诞生的婴儿喝到香甜奶水这或许是妈妈送给我的礼物吧！这使我精神上受到了激励，这是就是一份无形的礼物。它赛过物质上的礼物，这礼物，就如同黑暗过后，那第一抹暖和光明的阳光！无形的礼物作文3篇精选无形的礼物作文四篇无形的礼物作文4篇关于无形的礼物作文六篇有关无形的礼物作文3篇无形的礼物作
3、文2“还有一天就要考古筝6级了，可我还没背好呢！”我对妈妈说，妈妈却不冷不热的答应了一声。到考试那天，我又起先赖床了，可爸爸却说“你必需考。”我在床上瞟了妈妈一眼，发觉她在掏手机，我想她拿手机干什么，就在我胡思乱想的时候，她突然说了一句：“刘老师，啊！”原来妈妈在问我刘老师我能不能不考试，我心里特别快乐，可就在这时妈妈说刘老师要跟我说话，就把手机放到我耳边，只听到刘老师亲切地对我说：“你已经练了很长时间，你有这个实力，有不会的地方就跳过去，”，听到刘老师的话，我有了信念，确定要试一试。妈妈把我带到我们考级的地方，我自己上了楼，在我苦苦等待的时候，突然听到一个声音叫“王嘉琪”，原来是考官，这是我
4、变得更加心跳加速，就在这时我立即想起了刘老师早上对我说的话“你已经有这个实力了”想着我就不再惊慌了，快步走到屋里。我起先弹了起来，弹的时候还有点惊慌，可弹完就一点也不惊慌了，最令我快乐的就是考官没有考我不会的地方，我兴致勃勃地走出了教室的门，下了楼，回家去了。过了两周，妈妈告知我，我已经考过了6级古筝，让爸爸给我拿证书去了，我特别感谢我那亲善的古筝刘老师，对我激励的话，让我顺当考过了6级古筝考试。我特别喜爱刘老师给我那无形的话语，这礼物我会恒久珍藏。无形的礼物作文3假如没有记错，那是四年级的事情，而现在照旧记得。那一天，阳光洒满大地，金灿灿的。虽然是秋天了，那落叶从树上随着风缓缓落下，这阳光照
5、旧那么暖。可它却暖不进我的心，我想那时我的头顶上肯定有一片乌云。第一次的不及格，让我失落不已，这低落的心情伴随着我一路。抬头一看，快到琴行了，可我这低落的心情能弹得了一首欢快的曲子吗？进了教室，带上指甲，拔起琴弦，手指无力地扫过琴弦，一首欢快的曲子硬生生的被我弹出了一种低沉的感受。一只暖和的手抓住了我那冰凉的手，我被迫停止了弹奏。“怎么了？今日弹琴有气无力的？发生了什么事？”耳边传来了老师关切的声音。“数学不及格。”我一脸哭丧样的看着老师。“那这节课就不上了”“别啊！老师，我再弹一次，转换一下心情就好了。”老师一句话还未说完就被我急迫地打断了，我以为老师对我的看法不满足，生气了。我抓紧调整了心
6、情，再一次打算弹奏时被老师制止了：“听我说完。我不是生气，只是你现在的心情不适合弹奏这首曲子。”“那要换一种风格的曲子吗？”我问道。“不是。这节课，不上课，让我来弹你来听，心情不好就静一静吧。来，换一下位子。”我乖乖地站起来与老师交换了位子。老师坐下后轻轻地挑起一根琴弦，一个音符随之蹦起，慢慢的一个个音符连在一起，成了一个段子。很轻，很慢，很柔，像柳絮随着风舞动，又轻轻地，渐渐地飘落。像母亲劝慰一个哭泣的孩子时温顺的声音，像蒲公英被风吹散的优美。心情不再低落，起先用一种放松的心态倾听着曲子。看着老师修长的手指在琴弦间跳动，那是一种语言无法表达的美妙。四十五分钟，就在这奇妙中悄然无声地走了，没人发觉。再次踏上那阳光小道，阳光照旧绚丽无比，落叶照旧随风舞动。而走在路上的人儿头顶已不再乌云密布了，刺眼而暖和的阳光照入了我的心里。想起老师下课时问了一句：“这个礼物喜爱吗？”我不解地问：“什么礼物？”她只是笑着摇摇头，提着包走了，留下怀疑不解的我。而此刻，我明白了。“无形的礼物！它有声，有感情！”这个无形的礼物，我喜爱！感谢！曾经的你，我恒久的老师！