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1、有关教师个人工作总结模板锦集6篇有关老师个人工作总结模板锦集6篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们一起来学习写总结吧。但是却发觉不知道该写些什么，下面是我收集整理的老师个人工作总结7篇，希望能够帮助到大家。老师个人工作总结 篇1本学期，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作作出总结：一、思想政治方面：响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，主动向党组织靠拢。酷爱并忠诚于人民的教学事业，教学看法仔细，教风扎实
2、，严格遵守学校的规章制度，仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，构建了一种和谐同等的新型师生关系，敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。二、教化教学方面仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案，备课时仔细钻研教材，虚心向老老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。驾驭学问的逻辑，考虑教法，解决如何把
3、已驾驭的教材传授给学生。留意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。三、个人业务方面坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次，自己执教的公开课得到了学校领导和老师们的确定，同时也给我提出了不少珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状
4、况，以便在辅导中做到有的放矢。做好后进生转化工作，因势利导，化消极因素为主动因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和权利，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。老师个人工作总结 篇2一、本期工作本学期我担当五年级班主任，并任五年级数学、品德与社会，综合实践，二（1）班的品德与社
5、会等课程，在教学工作中，我始终坚持以人为本，促教助学，并时刻让学生做课堂的主子，仔细组织课堂教学，发挥学生的内在潜能，使全部的学生都有所进步。转瞬间一个学期结束了，回顾这个学期我走过的路，有很多的收获，也有不少的缺憾。由于我从教过程中很少上数学，教学阅历浅，加之五年级又处在学生走入真正教化的初始阶段，生怕的自己的言谈举止，教化方法不当会影响学生对今后小学阶段数学学习的看法取向，所以我丝毫不敢懈怠，仔细学习理论学问，深化探讨教学，向有多年教学阅历的老老师请教，半学期下来，自己感觉对教书育人也算是入了门。为了在今后的教学中能够扬长避短，取得更大的进步，现对本学期的教学工作作出总结。二、取得成果1、
6、数学教学方面首先，抓好常规教化工作。由于这半学期才接课，对学生状况不熟识，加上又是大班级+，所以必需从课堂常规抓起，渐渐进入到理事、求知的时期，其中必需改掉以前的好多坏习惯，树立心思想。我尽自身最大的努力去引导他们，向优秀迈进。其次，课堂习惯的培育。对于五年级的孩子们，在课堂上我实行多表扬、多激励的方法，激发孩子们的学习爱好与上进心。对于学得好的同学，让大家鼓掌以示嘉奖，让学生得到极大的满意感，从而增加他们的自信念。并且在课堂教学中不忽视任何一个孩子，让每个人都参加其中享受胜利的乐趣。总之，我细心设计好每一堂数学课，仔细组织好每一堂数学课，把握好每一个40分钟，正真把课堂交给学生。2、其他学科
7、教学方面。细心设计好每一堂课，仔细组织好每一堂课，让每一个学生在惊慌的学习中，其他方面也得到全面发展。比如体育，三年级的学生好动，喜爱上体育课，只要操场不潮湿，我都引导、组织他们做体育运动，并让他们知道熬炼身体的重要性。三、存在的问题没做好家访工作，与家长联系少。2、对学生要求片面统一，只注意教学任务完成，忽视学生的学习效果，没有分成要求，导致学生学习成果出现两极分化，培优辅差工作耐性不够。3、学生学习主动性不高。没有很好地创设深厚的学习氛围。4、课后反思有些不刚好，阶段性总结不到位。虽然我也深知教学反思是提高自己业务水平的捷径，但有时太忙太累，未能刚好记，事后也未能刚好追记，致使教学实践中很
8、多珍贵的阅历、教训，如电光火石般失而难复得。今后肯定要克服惰性，挤时间刚好记录。5、课堂容量小，对教学的秩序和节奏把握不到位。低估学生的实力，一堂课老是翻来覆去的说，将学问掰得很碎去交给学生，生怕他们没能驾驭，导致授课速度慢，今后要努力提高课堂容量，多放心、放手，信任自己的学生有实力接受更多的学问，学会更多的内容。6、课堂语言不够精炼，对小组合作意识的培育不到位，没能找寻到真正的更适合的小组学习方式。这也是学期教学中比较缺憾的事。四、今后努力方向1、针对学困生比较多的特点，我主要从课上多提问，课余时间多辅导，和家长取得联系，争取家长的协作，不排斥学困生，再利用课余时间给差生进行辅导，对学生分层
9、要求，刚好对学生进行家访，发觉问题刚好解决。2、适当加强口算，提高学生的口算教学实力，口算在日常生活中有着广泛的应用。学生驾驭这些口算可以为学习本册的笔算打下基础，为了使学生较好的驾驭这些口算，并为笔算作好打算，在教材中分别把口算提到笔算之前教学。3、加强几何初步学问的教学，发展学生的空间观念，初步理解所学的图形之间的关系，发展学生的空间观念。4、结合教学内容进行德育渗透和法制渗透。在教学中留意培育学生学习数学的爱好和良好的学习习惯，在教材中依据学生的年龄特征，支配形式多样的练习和数学嬉戏，留意引导学生想出不同的算法，并找出哪种算法简便。5、加强学科教学探讨，仔细学习教化理论，并刚好应用于教学
10、实践，同时留意总结阅历，使自己的教学水平有所提高。6、利用不同的教学手段，提高学生学习数学的爱好，帮助学生形象的理解比较抽象的数学学问，提高学生的数学实力。总之，本人在今后的教学中将一如既往，仔细教书育人，把自己的本职工作做得更好。老师个人工作总结 篇3一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是本人的教学阅历及体会：天宫一号最佳放射窗口定为29日晚 飞行任务完成合练 中国高官详解援欧路途：国
11、内货币政策基调未变 质检总局启动豆浆机专项检查 民间借贷疯狂 中国版次贷或爆发 陈光标贵州演唱会未发猪羊(图)组图：孙中山鲜为人知的妻妾儿女 网友又爆一官员女儿尤美美炫富 1.要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：(1)课前打算：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课
12、的活动。(2)课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起
13、先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。3.主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4.培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力气。老师个人工作总结 篇4两年的.支教生活即将结束，回顾两年来自我的工作和表现，能够赢得学生的宠爱，受
14、到同事的好评，得到学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自我在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也能够说获益非浅！我钦佩很多优秀老师忘我的奉献精神，仔细负责的工作看法，她们才是我真正学习的榜样。在学校领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺当完成了两年的支教工作，现总结如下：一、遵纪遵守法律，做教学一线的一般人自从我踏进学校那一刻起，就以高度负责的主子翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，听从领导工作支配；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持团体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与群众打成一片，不搞特别化。利
15、用茶余饭后或工作之余与老师们聊闲聊，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，一律按学校的要求去办事；第三，树立主子公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从学校这个角度去探讨，凡是关系到学校声誉时，我总是仔细争取二、仔细做好班主任工作在班主任工作中，我结合本班的班情以及孩子的心理特征，注意以下几个方面的工作：（1）注意孩子的养成教化。我利用班会课组织学生自主学习小学生日常行为规范、小学生守则，逐步培育学生良好的特性行为习惯。（2）培育孩子的自觉性。从纪律、卫生、学习看法、交际用语等方应对学生进行规范化教化，使孩子们明白该做什么，不该做什么。（3）重视主题班会和
16、社会实践的开展。（4）努力创立团结的班团体。组织孩子们学习先进班团体的优秀事例，并选取x电视中的典型故事情节对孩子们开展专题主题班会。三、仔细听课、备课，细心做好教学工作。（一）是“听”，根据学校的支配，我仔细听了很多优秀老师的公开课，从中学到了很多，积累了丰富的课堂阅历。（二）是“写”，我结合教学大纲以及自我对教学中的见解，有针对性的对学生各个不一样层面做出分析，仔细撰写好教案。（三）是“教”，在教学过程中，我应对农村的教化现实，大胆改革，大胆创新，把课本学问和学生实际结合起来组织教学，并结合学生的作业完成情景、测试的情景来进行教学。四、关切学生，奉献爱心，做学生的良师益友。我在所教学生身上
17、，倾注了全部的爱。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和其他老师建立了和谐的关系。我还非常留意学生的养成教化，个人卫生教化，帮忙他们养成良好的生活习惯。我还非常关切学生的生活情景，常常和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮忙有困难的学生，当我了解到班里哪个学生家里比较困难，就动员同学一齐来帮忙生活有困难的学生。两年支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充溢的。尽管看起来显得有些平淡，可是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。我期望在以后的教化教学工作中，接着本着对教化事业的热忱，以我心努力去探究，去奋斗。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。老师个人
18、工作总结 篇520xx年时我踏上工作岗位的第4年，在这学期，我始终以主动仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教化教学工作。同时，在没有人设酬劳的状况下作为学校的教务员帮助学校各个部门的工作。现将20xx20xx年度工作状况总结如下：一、 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“德高为师，身正为范”，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，上班开会不迟到不早退，主动参加学校组织的师德培训、撰写读后感，遵守学校的各项规章制度，力争在学生面前树立榜样，在同行面前虚心求教，缩小与名师的差距。二、作为教初二历史课的年青老师，要搞好教学成果就要深挖
19、教材，吃透教参。故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关资料。不但备学生而且备教材备教法，仔细写好教案。每一节课都尽量做到重难点突出，详略得当，让学生学有所得。主动学习和运用大镇中学的成果分析系统，以此为依据，深化探讨，发觉本班不在趋同率内的学生，分别实行课上提示，课后辅导，跟踪评估等手段提高学生的成果。在这学期我也留意做好培优辅差工作。在授课时做好教材的挖掘，让学生能主动去获解历史，同时加大习题的练习，对于学生有异议的问题，在辅导课时当堂讲解。时而加强小考，通过批阅和刚好反馈。三、主动参与教研活动。一年来，先后听课达30节次之多，自己举办公开课也有四次。每一次听课后主动参加评课议课，提升可自己
20、的教化教学水平，同时也帮助了他人。自己在打算公开课的过程中，虽然很累，但是广范围的资料收集和同行的沟通探讨，极大的促进了自己的专业成长。四、主动帮助和支持学校的各项工作。三年来，我任劳任怨，在做好自己的教学工作外，还主动支持学校的教化教学支配。在今年的3月5月，代上生物课达2个月之久，同时，只要学校有要求，我都会不遗余力的做好学校的教务工作，诸如打字复印、发刊等等。不足之处也有不少，比如有时工作过急过粗，有时不能很好的关注学困生，由于第一遍接手教材，讲课时不能如鱼得水。好在对于历史的酷爱和对于信任肯定能教好历史学科，今后，在历史教学方面，应更加努力、专研，提高自己的业务水平，让自己在教学和教化
21、学生方面更加娴熟。做到游刃有余，如鱼得水！老师个人工作总结 篇6时间飞逝，与此同时为期一年的班主任助理工作也将告一段落。在校领导和同事们的帮助下，我顺当地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。记得这学期学生还没报到之前，学生宿舍很糟糕，特殊是床上用品、衣柜、床、门、窗等一塌糊涂，当时看到这场面，作为一名班主任助理，我很焦急，因为立刻学生就会来报到，危刚好刻，自己就主动加班加点，找工具，能自己修就自己修，不能修的，让修理工修，在学生没到之前，想方法，把该做的全部做好。现在回想起来，自己真了不得，快成了修理工了。学生
22、报到那天，我主动协助班主任做好了接待工作，并和家长热忱沟通，做到了让家长满足，让学生喜爱，使他们能够感受到家庭的暖和和欢乐。这个学期里，我每天从就餐、就寝、路队、内务、着装等方面，样样落实，细抓不懈、严格要求、教化、管理，让学生管理，相互帮助，做好一切。而且，我发觉假如什么事情都及早地替学生们提出来并支配好的话对她们的自我成长帮助不大，终归，没有经验思索的过程是不完备的，而且难以从中得到比较深刻的结论。受之以鱼还不如授之于渔，所以在后期，我基本上放手让学生们自己碰撞问题，思索问题，解决问题。但这并不是说放手任其自流。这学期，我选出了寝室长、值日组长等等，努力培育小干部，加强学生的自主管理：对学
23、生提出明确的管理标准，强化学生的的自主管理意识，熬炼学生对日常生活的处理实力，在实践中提高自己的自理实力，从思想上相识到独立实力的重要性和必要性，加强督促检查力度。从严格管理和提高学生素养方面考虑，我培育了一批得力的小干部，把权力下放给他们，教会他们如何管理，如何正确处理同学们的问题，他们起着特别重要的作用，不仅生活自理实力强，还帮助老师管理学生，就寝、就餐、等方面，像他们这样的班干部，很好地起到模范带头作用，减轻了老师管理的负担，收到了比较好的效果。作为一名生活老师，我认为我的工作是平凡的、琐碎的，不过把平凡的事情做精做细，也会有成就感。精诚所至，金石为开。我用一腔真诚的爱换来了学生的健康与进步以及全班家长的认可。