《期中考后英语教师家长会发言稿3篇 家长会初三英语教师发言稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《期中考后英语教师家长会发言稿3篇 家长会初三英语教师发言稿.docx(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、期中考后英语教师家长会发言稿3篇 家长会初三英语教师发言稿演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在现在的社会生活中,我们运用上演讲稿的状况与日俱增,来参考自己须要的演讲稿吧!下面是我收集的期中考后英语老师家长会发言稿3篇 家长会初三英语老师发言稿,供大家参考。期中考后英语老师家长会发言稿1敬重的各位家长:上午好!今日,我很荣幸地在这里,作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”,由于水平有限,不当之处,敬请指责指正。一、首先说说这次期中考试的状况。优秀的有9名同学,刘娇娇,杨双双,赵月,郭龙,董振涛,朱庆霞,孙瑞堂,童广帅,李双雪。进步大的学生有刘彩霞,范书鹏,邓学朝,魏梦
2、凡,张金龙,白田震,刘帅。通过从这次考试能发觉,哪些学生平常学的比较扎实,而哪些学生不够扎实哪些同学进步了哪些退步了。接下来通过考试谈谈英语的学习,英语教材是相互连接的,假如你以前的.英语没有学好,那相对来说,你现在学得比较累;同样地,假如你现在不学好英语,那将来的英语学习也是不难想象的。所以我们只有现在打好良好的基础,才不会导致英语越学越难在、越学越差。经过半年多学习,学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习爱好浓,学习劲头足,课堂上主动思维,踊跃发言,课后刚好巩固,形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰(如:张雪,孟诗雨,张修贵,
3、葛立红,魏州敏,)。其实,大部分的学生还是处于中间层次,老师所教的,所布置的作业能够基本完成,但学习的效率又因人而异,存在着个体差别。尽管他们平常不须要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝缺憾,我们总希望他们能够再上一个台阶。怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最干脆的学问传授者,有着不行推卸的责任。在此,我们只是真诚地呼吁我们的家长协作学校,协作老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说:我们要和孩子共同成长,那么重视良好的学习习惯的培育是帮助孩子进步的一个好的方法。给家长的一些建议:一.每大周回家时,让孩子大声读一篇英语课文给家长听。我们要激励孩子
4、大声地朗读、对话、问答,大声说,不羞涩,这样有利于清晰地表达自己,也有利于他人订正自己的错误。二、请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该说的说、该写的写、该记的记,刚好巩固,养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的,这时,父母亲对学习的看法,特殊是行为,会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说:英语好难,我默不出来;就任由他去。你让你的孩子知道:今日,你花大时间去养成好习惯,明天,你就可以更好。今日,你偷懒了一会,你明天的作业就会更多。累积下来,你就是欠债最多的人。孩子是每个家庭的重心和希望,有一位家长说过:“要把培育孩子当作自己的事
5、业来做。”是啊,只要你多投入一点,信任你的孩子会赐予你更多的回报!感谢大家!期中考后英语老师家长会发言稿2敬重的各位家长:下午好!今日,我很荣幸地在这里,作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”,由于水平有限,不当之处,敬请指责指正。一、首先说说这次期中考试的状况,我带的三年级三个班、四年级一个班的英语。这次考试,没有复习,三年级的考题不算太难,应考人数151人,实考151人,优秀率70.86%,及格率为100%,平均分为91.52。四年级的优秀率为46%,均分87.86,有一个学生没有及格。从这次测试中,会发觉,哪些学生平常学的比较扎实,而哪些学生不够扎实。接下来通
6、过考试谈谈英语的学习,英语教材是相互连接的,假如你以前的英语没有学好,那相对来说,你现在学得比较累;同样地,假如你现在不学好英语,那将来的英语学习也是不难想象的。因为现在小学英语,假如有心的家长细致看的话,会发觉小学英语的词汇量与语法是无法想象的。所以我们只有现在打好良好的基础,才不会导致英语越学越难在、越学越差。这次三年级成果低的学生重点就是单词不过关,虽然卷面中没有考到书写单词,但是一些单词须要认读,不仅要会认还有会读,如听力的听音选图,笔试的选词填空,大部分学生做的不错,三年级的单词量大,对于比较懒的一些学生记单词就是一个难点。这学期,我总是在课前布置学生预习单词,有些学生课前就把单词的
7、拼法记得差不多了。在课堂上教单词时,重在教给学生记单词的方法,课后再次布置让家长负责听写,巩固单词。在新授课前,会抽时间统一听写已学单词。就这样反反复复巩固练习,有的学生还是不能驾驭。对于这样的学生,孩子不够自觉,没有养成良好的学习英语的习惯,这就须要我们做家长的在平常多督促孩子、检查孩子,帮助孩子将每天学习的单词记会。(单词不过关的孩子,不点名提出,下来后和家长个别谈)学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的,经过半年多学习,学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习爱好浓,学习劲头足,课堂上主动思维,踊跃发言,课后刚好巩固,形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都
8、能齐头并进,我为他们感到欣慰(如:各班举出好学生进行表扬)。可也有一些学生,平常学习马虎,基础不扎实,功亏一篑,导致他们现在课上听讲出现困难,而一些学生听不懂,还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事,麻烦事。(作业完不成的下来个别谈)其实,大部分的学生还是处于中间层次,老师所教的,所布置的作业能够基本完成,但学习的效率又因人而异,存在着个体差别。尽管他们平常不须要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝缺憾,我们总希望他们能够再上一个台阶。怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最干脆的学问传授者,有着不行推卸的责任。在此,我们只是真诚
9、地呼吁我们的家长协作学校,协作老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说:我们要和孩子共同成长,那么重视良好的学习习惯的培育是帮助孩子进步的一个好的方法。给家长的一些建议:一、让孩子多听录音在少儿英语教学中,首先是加强听力训练和说话训练,然后才是读写实力的培育。听说实力差,用英语进行交际的实力差,为此,家长肯定要协作学校来要求孩子,要创建条件让孩子多听,多听纯正的录音,听几遍、听清晰了以后,跟着说。听力分占了有三非常,有学生一道题错,非常就扣了。二、让孩子大声说英语家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语,不管当天有无英语课。我们要激励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说,不
10、羞涩,这样有利于清晰地表达自己,也有利于他人订正自己的错误。三、请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业,该读的读、该说的说、该写的写、该记的记,刚好巩固,养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的,这时,父母亲对学习的看法,特殊是行为,会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说:英语好难,我默不出来;就任由他去。你让你的孩子知道:今日,你花大时间去养成好习惯,明天,你就可以更好。今日,你偷懒了一会,你明天的作业就会更多。累积下来,你就是欠债最多的人。孩子是每个家庭的重心和希望,有一位家长说过:“要把培育孩子当作自己的事业来做。”是啊,只要你多投入一点,
11、信任你的孩子会赐予你更多的回报!感谢大家!期中考后英语老师家长会发言稿3各位敬重的家长: 大家下午好!我是本班的英语老师张老师。今日在家长会上能与家长们就毕业班学生的学习与发绽开展研讨,我觉得机会特别珍贵! 今日家长会我说的一共有2各方面。第一是:英语中期考试考试成果汇报。其次是对家长提出几点建议。下面我先说第一方面:英语中期考试成果。我带的是5,6两个班英语。这一次全年级英语最高分在6班,是刘鑫同学,满分150分,考了146分。这两个班中期考试英语并列全年级第一。在次,我想我们应当用掌声来表示庆贺!当然,这次好成果的取得与家长的亲密协作和学生的努力是密不行分的。在此,我感谢大家。希望各位家长
12、能接着坚持下去。初三的英语相比初一初二,难度加大,学问面广,综合性强。可以说,九年级这一年讲基本确定每一个学生在学习和升学方面的命运。因此,我对家长提出以下建议:1.做好孩子的思想教化工作,帮助孩子制定科学有效的英语学习安排。有目标就会有行动。假如家长不介意,可以运用我传到群里面的作业家督表。2.肯定要做好孩子的课后作业检查工作。每天英语家庭作业主要包括预习课文,复习学问点,背诵课文和上课做的笔记。3.要和孩子多沟通。刚好了解他在学校的学习状况和遇到的困难。4.英语是一门语言学科,学习语言贵在坚持!所以要保证每个孩子每天在家学英语最少40分钟。通过我20xx年的英语教学,我总结出:英语要学好和智商无关,学不好英语的人都是懒散的人。最终,也希望家长与老师的教化能保持一样,我更希望我们的每一分努力都能让每个孩子开出漂亮的花朵!我的发言完毕,感谢大家!