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1、有关教育年终工作总结汇编6篇职场最近发表了一篇名为有关教化年终工作总结汇编6篇的范文，好的范文应当跟大家共享，希望大家能有所收获。有关教化年终工作总结汇编6篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是我帮大家整理的教化年终工作总结6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。教化年终工作总结 篇1在20xx年的师德师风教化学习活动中,我们老师通过学习、自我评价、提出整改方案等一系列活动，切实提高了我们老师的
2、师德素养，在这一年多的学习过程中，我对老师的师德师风有了更深的理解。教化家夏丐尊说过：“教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。”十年的教化生涯，不仅使我明白师爱是老师的基本美德，而且也是搞好教化教学工作的法宝。人间须要爱，对于成长中的少年儿童“爱”更是必不行少的“养分素”。要做好一名老师，就应敬重学生，理解学生，并赐予真挚的爱。用自己的真情去暖和学生的心，去拨动学生情感的心弦，使他们通情达理，在欢乐中、在自信中健康成长。，本着老师职业道德规范的要求和自己近十年来的教学体验，并通过这次师德师风专项教化后，对比自己从前的不足，今后我将努力践行“学高为师，德高为范”这一宗旨，并给予它更丰富的内
3、涵，总体概括为“二情一德”：首先是对待工作必需要有*。老师是要在课堂上和学生沟通的，一个没有*的老师、一个已经心如止水、职场手机版甘于恬谈的老师的课堂恒久不会有活力，一个胜利的老师必需能够时时吸引学生留意力，必需能够用自己的心情去感染学生，用自己的思维去启发学生，犹如太阳，吸引着多数的小行星围围着你，这样的课堂才是鲜活的，教学效果才能真正实现。那么，如何做到上课有*呢？必需要打心里酷爱老师这个职业、理解老师这个职业。要深刻相识到传授学问是一种乐趣，内心里能够涌起骄傲感；同时在每次上讲台前要体会惊慌的心情，因为只有心里惊慌才会有期盼，惊慌可以促使你全力以赴，可以让你充溢动力，一个面对学生已经没有
4、任何心情的老师是不行能做到课堂生动活泼的；最终，课堂结构要有张有弛，悬念迭出，语速要快慢适宜，语音要抑扬顿挫，善用借代、比方和停顿等等，简洁点说，就是要调动课堂上的一切因素来达到吸引学生这个目的。其次是对待学生必需要深情。也就是我们平日里所说的“师爱”。孩子的内心都比较敏感，他们希望得到老师的留意、关切、爱惜，也希望得到老师的敬重，所以我们在内心里不能把自己凌驾于学生之上，我们要从灵魂深处把他们当成自己的亲弟妹看待，不要随意训斥和打骂。我始终都坚信：“只有差异，没有差生。”其实每个学生都有可塑性，最全面的范文参考写作网站即使再顽皮的学生也有其优点和闪光的地方，作为老师的我们要在日常教学过程中了
5、解每个学生的性格和爱好，因势利导，针对其特点运用不同的方式进行引导，用自己的深情感化他们。“德”就是指品德。在学生眼里老师是神圣的，是值得敬重的，正所谓“见贤思齐”，他们潜意识里会去仿照老师，向老师看齐，所以老师在课堂上和生活中的一举一动都深深影响着学生，这样客观上要求老师要有好的品德，身要直，心要正，说话要有修养，行为要光明正大，这样才能塑造一个立体的人民老师的形象，给学生以主动和向上的印象。同时在日常教学中要留意一些小的细微环节，比如不要在课堂上接听手机，不要在学生交了作业后不去批改，不要只去关切成果好或者听话的学生而忽视了其他同学等等，如此，才能得到学生的信任，成为一名合格的灵魂的塑造者
6、。师爱，吞吐着遥远的过去，呼吸着绚丽的将来；师魂在爱心和敬业这一神圣的洗礼中升腾咆哮，那是对阳光下最光辉的职业的咏叹，让我们携起手来，用语言来播种、职场TOP100范文排行用粉笔来耕耘、专心血来滋润，用汗水来浇灌，共同托起共和国教化事业明天的太阳！教化年终工作总结 篇2迎着夏日炙热的阳光，我们的工作又告一段落。曾经流下的汗水与泪水是我教化生涯中的一笔珍贵的财宝，它会激励我不断向前，努力做一名称职的老师。一、政治思想方面：本学期学校开展了有关师德师风方面的一系列活动，我不仅主动参加，而且比照师德标兵仔细地谛视检查自身存在的问题，下决心清除不良的思想，重塑自我，更好地教书育人。二、业务素养方面：开
7、展美术教学，学生的学具打算是一大难题。尤其是高年级学生，有的对美术失去了爱好，认为自己天生就缺乏艺术细胞，上课连铅笔都很难找到一根，更不要说其他材料了。因此我采纳印“差”的方法，虽然有点效力，但是很难根除他们的陋俗。我想还是自身素养不够，课上的不精彩，学生学习才没有爱好，当然不会主动协作。所以课余时间我广泛阅读教化教学方面的刊物，做好摘抄并反复研读，领悟其中的精髓。课后反思也是我总结教学阅历的有效途径，每次我都仔细回顾，反省自己教学中出现的问题，职场从中探求多种解决方法来提升自己的教化才智。三、育人方面：由于我接着担当一、六年级一周十八节的美术教学任务，所以工作量较大，而且六年级学生即将毕业，
8、他们思想浮动大，不易管理。有时正面的教化疏导，反而会引发他们的厌恶心理，频频与你做对。我就被这样的学生整的焦头烂额，垂头丧气。埋怨学生太差劲，其实是一种不负责任的表现，没有教化不好的学生，只有不会教化的老师。我想是由于我的教化缺乏理解，缺少爱才会不被学生所接受。身为科任老师，我与学生之间的沟通太少。看一看为什么有的老师能与学生打成一片，被学生前呼后拥？听一听他们之间的对白你就知道了。你不能走进学生的心里，你的话就没有重量。爱你的学生不仅表现在课内更表现在课外，分担他们的苦恼，共享他们的欢乐，把他们当成自己的孩子一样来呵护与教化，再冷的冰也会被溶化，再厚的墙也会被凿穿。四、其他方面：老师是学生的
9、楷模。为了给学生树立良好的形象，我在各个方面都严格要求自己。活儿不怕多干，汗不怕多流。多牺牲一点儿个人的时间，为学校、为他人多奉献一分力。遇事多为别人着想，不计较个人得失，协调好与同事的关系。能正确看待自己取得的成果，不满意于现状，争取更大的进步。以上仅是我教化成长中的小片段，点点滴滴记录着我成长的踪迹。不必光耀如星，不必绚烂似灯，我只愿踏踏实实做事，老醇厚实做人，无愧我心，无愧老师的称号。教化年终工作总结 篇3惊慌的一学年又结束了，我们迎来了战斗的新的一年。回顾过去的一年，在党的教化方针指引下，在校领导的正确指导下，我顺当地完成了这一年的教学任务，使学生平平安安的度过了欢乐的一学年。一、正确
10、地教化观伴随我成长在党的教化方针、政策、路途的指引下，本人能始终如一的坚守在三寸讲台上。不管自己有多大的困难，天气有多么寒冷酷暑，自己本身有多么的不适，家中有万事缠身，自己都能一如既往的坚守在教学的阵地上。从没有因个人的事情而耽搁教学，影响学生的学习。自己坚持每天早到校，晚离校。做时间的主子，时间的标兵。心得体会范文团结同志，坚持党的四项基本原则。能和同志们一道同甘共苦，甘为人梯，为人师表。在工作中，能不断的学习，提高自身的素养和业务水平，坚持每周一的政治学习和每周四的业务学习。并每周还要自学两小时，做好笔记写出心得及体会。每学期有不少于十篇的学习笔记及心得。二、兢兢业业乐于奉献仔细教学、仔细
11、工作是我一贯的工作作风。在教学中，能做到周前备课，课前打算教具及资料，达到非常充分后才上课。从不打无打算之仗。课堂上言简意赅，运用启发式、诱导式的方法进行教学。紧抓住每节课有效的时间，向40分钟要质量，让学生把本节课的学问当堂消化。课堂上用送小红花的方法激励学生大胆发言，用小嬉戏提高学生的留意力。使学生对数学产生爱好，爱学数学。课后自己刚好反思，找出教学中的胜利和不足，并不断的改进自己的教学方法。同时自己能不断进取，乐于学习他人的教学方法。只要有听教研课、观摩课的机会，我都要主动参与听课、评课。学习他人的驾驭教材的实力和方法，取他人的特长补自己的短处。不断地提高自己的教学水平。在工作中，自己能
12、不辞劳苦，兢兢业业的工作。今年我已是50多岁了，按说应当是退居二线了。但是由于工作的须要，我还担当六年级的数学教学。比力气、比精力，我远远比不过年轻人。我就用我这颗恒久忠于党的教化事业的心，和年轻人一道拼搏。虽然我的成果没有他们那样辉煌，但我扪心自问：我已尽力了，我无愧于党的教化事业。三、以爱教化学生不放弃一个学生范文写作班上有七十多名学生，他们的数学基础层次不齐。最差的学生数学成果只有几分。60分以下的学生就有二十多名。看到这么些学生，我没有放弃他们，到处以他们的角度动身。看他们计算实力差，特殊是小数的计算特别差。我就在教学的过程中穿插一些小数的计算，依据教材内容，有时是小数的加减法，有时是
13、小数的乘除法。运用不同的形式，来提高他们的计算实力。在课后，我经常利用课余时间给他们讲解、补课，进行个别辅导。我还采纳了请小帮手的方法：让学习好的学生帮助他们，实行一帮一制。平常把每个学生当做我自己的孩子，到处关切他们、爱惜他们。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。这一年，虽然我的工作做的不是很优秀，但我要说在我的教学中，播撒了希望的种子，倾注了汗水与艰辛，孩子们也收获了胜利的喜悦。在这一年中，我付出着、收获着、进步着，自
14、己感到很兴奋。在今后的工作中，我还会在教学中不断改进，不断完善自己，我将更加努力，争取更优异的成果。教化年终工作总结 篇4回想一年的队前教化，心中的感受颇深，我认为队前教化是非常必要的，而且也特别的重要的。在以往有些辅导员对队前教化有些忽视。于是，便会将这一教化过程简洁化、工作总结范文形式化，有的甚至认为只要发一条红领巾，填表造册就好了，讲太多的学问没必要，随着年级的上升，自然而然会了解的。于是，干脆就将队前教化省了。其实，对队前学生来说，了解队学问，本身就是一个很好的教化过程，辅导员非但不能淡化、省略，相反更要求实、创新，给予队前教化新的内容，新的形式，以达到教化学生，架设队前儿童与少先队组
15、织之间桥梁的目的，为今后开展少先队活动奠定基础。于是我把队前教化与雏鹰争章有机的结合起来已达到对学生的教化。一、从内容上求新。队前教化的主要内容是让孩子们了解什么是少先队组织，明白自己为什么要入队，该怎样入队，因此，辅导员打算的内容无非是队章、队史以及入队“十知道”。但随着时代的发展，新时期少先队工作的开展，我们辅导员应在队前教化内容上求新，使其充溢“时代气息”，反映当今少先队组织的新形势、新思想、新观念，反映国家和社会对少年儿童一代的新的要求和希望。93年以来，全国少工委在全国少年儿童中推出跨世纪中国少年“雏鹰行动”，有着深刻的内涵，具有显明的特点。作为辅导员，就可以以此作为队前教化的一个内
16、容，深化浅出地告知孩子们，让孩子在雏鹰争章的过程中获得教化，使自己真正的明白作为一个少先队员自己应当从哪一个方面去努力，去改正自己的缺点。开学初，我便仔细阅读雏鹰奖章手册，对于每一个奖章的内容仔细学习，驾驭每一个奖章须要学生做到那些，哪一个奖章在什么时候去争，这些作为一名老师必需做到心中有数，从而制定队前教化安排，把队前教化与雏鹰争章有机结合起来。雏鹰奖章并不是这次争完了，下一次便没事了，职场他们是一个按部就班的过程，这学期和下一个学期的要求是不一样的，今年和明年的要求又不一样。在制定安排时，要纵观全年的状况，想好全学年应当怎样对学生进行队前教化，应当争哪些章，怎样争章。我依据一年级新生的特点
17、结合本班实际状况制定出本班的队前教化安排。第一学期：组织学生学习队的基本学问，相识红领巾，知道队名，学习队礼，进行争苗苗章、自理章的活动。通过活动对学生进行课堂常规、同学之间的交往、良好习惯的养成教化，对学生自理实力的培育，激发学生入队的愿望。其次学期：组织学生学习队的基本学问，学会系红领巾，学会行队礼，了解队史，会向队组织提出入队申请。进行争自护章、队的生活章的活动，通过活动对学生进行自护学问的传授，让学生驾驭自护学问，树立平安第一的意识，对队前学问进行复习，学习行队礼，学系红领巾，指导学生向少先队组织提出书面或口头入队申请为入队做好打算，争取每位同学在“六一”这一天加入少先队组织，思想汇报
18、范文戴上艳丽的红领巾，同时我也能为他们的成长感到骄傲。第一学期开学初，学生刚刚坐进学校对于课堂常规还不是很了解，所以结合苗苗章的争取学习课堂常规。首先学习苗苗章的学问，知道要想获得苗苗章应当怎样做，学会以后，学生试着做一做，在学生做过一段时间后再去争苗苗章，让学生说说，发表自己的看法，同时让学生感受道要想入队这是你应当学会的，是你应当做的，假如哪一个学生没有争到章，那么在给她一段时间，让他去做，因为学生有差异，所以我们应当对不同的学生要求也不一样。同学争到第一枚章似的兴奋劲也感染了我，我觉得同学们在争章的时候的确知道了作为一名少先队员最至少应当做到的是什么？今年结合“六一”儿童节少先队入队以及
19、队的生活章的内容，指导学生向少先队提出申请（口头或书面的）。申请书不要求全部是书面的，因为每个学生不一样，所以可以口述入队申请。二、从形式上求新。我依据队前儿童的心理特点，以及他们相识问题的实力，于是我在教化形式上有所变更、创新，使教化内容能够充分引起少年儿童的关注和爱好，达到最佳教化效果。让孩子们看一看。看看队旗，辨别大队旗、中队旗和小队旗，留意它们的区分。看看队的标记，相识大队长、中队长、小队长。实物呈现，比任何语言都具有劝服力，直观显明的详细感受定会给学生留下深刻的印象，恒久难以忘怀。组织学生观看我爱红领巾活动给学生一个形象的记忆。当学生听到雄壮的国歌声，看到艳丽的五星红旗升起来，少先队
20、员行着标准的队礼时，孩子们也不由自主的站起来，举起小手学着他们的样子，行起队礼来。当然孩子们的姿态很不标准，我抓住这一契机，激励孩子们，你们也想戴上艳丽的红领巾，向他们那样行队礼吗？看看他们的姿态多美丽呀！（回放）激起孩子的爱好，于是这时教孩子们行队礼，孩子们学习得很仔细，记得特别快，大部分学生姿态比较标准，效果特别好。让孩子们听一听。在看的同时，告知小挚友队旗上星星火炬象征的意义，队长的职责，以及红领巾的含义。激荡起他们内在的情感，潜移默化地将小挚友带入少先队活动那种开心活泼的氛围之中。让孩子们记一记。记住队名，自己戴上红领巾后，就加入了少先队组织，成为一名光荣的少先队员了。丰富、新奇的队前
21、教化直观形象，深化浅出，感染性强，教化性强，又有肯定的实践性，会给孩子们留下深刻的印象，收到事半功倍的效果，会大大地有利于少先队工作的进一步开展。总之我认为不能忽视队前教化，在当前的形势下我们更应当努力的做好队前教化。在以后的工作中我会接着努力。教化年终工作总结 篇5实习对于我们体育教化专业的师范生来说，是一门必修课，也是我们将来踏上社会的一个转折点，是必需要经验的。在这段实习期间，我经验了许多人生中的第一次：第一次真正站上讲台，第一次在这么多学生面前讲授学问，第一次体会到为人师表的味道那么多的第一次让我也学会许多东西。这段充溢酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经验，也将成
22、为我今后走上工作岗位的一笔巨大财宝。现对这段实习生活的感想以及收获总结如下：生活篇晚餐时间到了，我们一行人来到饭堂，我们被支配在一张大圆桌用餐，往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。在用餐礼节方面，我觉得我们已经做到很有礼貌。来到了顺德这个美食天堂就肯定离不开吃，在实习的第一个星期六、日，我们几个队员一起去品尝了大良闻名的特产，然后去逛街，对旁边的环境做了“摸底”调查。在这里，有位我们湛师的师姐，她毕业于物理学院。我们来了两个礼拜后，她特别热诚地邀请我们吃饭，那天，我们每个人都很快乐。以后的每个星期六、日，我们的队员或多或小都会出去走走，轻松一下。随着时间的消逝，记载着我们实习队员的生活照片就越
23、来越多了。我们实习队员从一起先的生疏到渐渐的相识，再到现在深厚的感情，这一切一切恒久都会藏进我记忆的深处！教学工作篇作为一名体育老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的打算，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，就须要渐渐的摸索与积累。实习的第其次天，我希望听听指导老师的课。出乎意料的是，指导老师让我干脆就起先上课。我当时在想，这是指导老师在考验我吗？对于听课，我是想先仔细做好听课笔记，听课的重点是留意指导老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以汲取老师的优点。但是缺憾的是，指导老师干脆就把课交给了我，是想看看我的实力吧？过了两天，我已经能够把课上得很
24、好了，学生们也很喜爱上我的课，或许是所教授的学生是高三学生的缘由，我们彼此协作得很默契。指导老师也很满足，还跟在后面当起了学生。那时候我真的很意外，我胆怯自己做得不好，胆怯自己的教案会出现大的错误，胆怯自己会怯场。事实证明，我真的能应付过来。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于写教案，我现在已经能够为所欲为了，已经能够驾轻就熟了。我感到很幸运，在校外实习能够教授自己的专业，那是很幸运的了，要知道，许多同学出去实习并不是教授自己的专业，因此对实习有肯定的阻碍，所以我很幸运。郑裕彤中学的体育课是选项教学，上课是按年级来上的，每个星期我须要交两份教案给指导老师，日子就是在这样的写教案、上
25、交教案的过程中度过的。在教化实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的实力我还差许多。经过我的足够打算与不断改进，以及指导老师的悉心指导，我的教学技能水平得到了很大的提高，上课也能得心应手了。在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。虽然我还是比较胆怯上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。为了备好公开课，每天都会忙个不停，还常常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的打算工作真是许多许多。公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。虽然现在的我与指导老师还不能相比较，
26、但是我从指导老师身上学到了很多的教学阅历，也学到了很多运动队训练的阅历，我真的很感谢我的指导老师。在实习过程中，我仔细工作，任劳任怨，老师叮嘱的任务，有效率有质量的完成。学校田径运动会的秩序册编排工作，校运会的鲜花队排练，顺德区运动会鲜花队的排练，几千份奖状的盖章，组织课间操等等大大小小工作，我都主动主动做好！班主任工作篇做一名好的班主任的确很难。不但教学工作困难而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关切留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮助，让他们感觉老师是在关切他，照看他。一个班级就
27、像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于原班主任交付了一些工作任务，我都按时仔细的完成。早上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任就必需要多一点了解学生，关切学生，信任学生。在这段时间的班主任实习中，我渐渐记住每一个学生的名字，并初步了解他们的性格，特长以及优缺点，这是作为一个班主任的基本要求。关切学生就不但要关切学生的学习，生活以及思想情感，而且也应当信任学生的实力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我留意把握了一个度，多与学生沟通，从心了解学生，做好学生的思想工作，与学
28、生打成一片。而我在上课时，常常要求他们上课要有上课的样子，肯定要仔细听课，下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在学生面前保留肯定的肃穆。在这期间，我仔细打算并召开了一次题为“凝合班魂，营造欢乐大家庭”的主题班会。让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力气”，珍惜集体的团结，促进同学间更进一步的了解，能够自觉维护集体的荣誉。虽然班主任工作是辛苦与繁琐的，但是每天早上来到班上看到学生的时候，我就不由自主地想起当年的我为了考上志向的高校在那里奋斗着的情景。这就让我充溢了动力接着迎接新一天的工作。而我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教化方法，这是以后当班主任的一笔珍贵的财宝。情
29、感篇在实习中，我还发觉了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要仔细完成，但假如你能够主动就能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回顾这一个多月的时间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我终归是一名实习生，还缺乏教学阅历，甚至因为说话的时候一般话说得不好或者说错了，学生把我的错误指出来而觉得无地自容、惭愧一两天的事情也有过。在实习中，你会遇到各种各样的状况，就像天气一样千变万化。当遇到了自己喜爱的还是不喜爱的，简单完成的还是很难完成的，我们都要英勇的面对。虽然我一起先的时候都会有顾忌去做，但是事实告知我，应当对自己有信念，应有志气去尝试。即使我在尝试
30、中失败了，也能让自己成长，假如连熬炼的机会都没有的话，哪何来积累阅历和成长呢？这么一想我上的那么多节课也是很有价值的。这一切，只能靠自己去争取。假如我们只是在那里等待别人给你的机会，那我们只会在缄默中消亡，只有主动，才能为自己创建良机。实习，让我经受了挫折，也让我享受了欢乐！回忆起刚来到学校的我们是那么的模糊，那么的害怕，而现在的我们进步了，成长了，起先变得老练了，坚决了。两个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了当老师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做得更好。教化年终工作总结 篇620xx年在区教化局的领导和关切下，本人能够仔
31、细学习党和国家方针政策，遵纪遵守法律，爱业敬岗，依靠广阔教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素养教化，学校20xx年中考打了一个翻身仗，各项工作取得肯定成果。现将本年度的主要工作成果总结如下：组织教职工开展政治业务学习，提高老师素养无论老师会还是行政会都支配肯定的时间学习教化的有关法律法规及教化教研文章，同时不定期的组织党员、团员及老师开展理论学习并检查学习笔记。在经费相当紧缺的状况下，优先考虑并大力支持老师参与各学科新课程学问培训，激励老师接着参与各种形式的学习以拓宽自己的学问视野，全面提高老师的政治水平和业务素养，强化老师育人的责任感。强化德育管理，净化育人
32、环境领导学校德育小组，由校团委详细负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。接着加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的状况，沟通各班管理阅历，探讨学生的思想动态，总结本周各班成果及存在的不足。同时要求各班常常对学生进行日常行为规范的养成教化，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培育和养成。充分利用各种舆论和宣扬阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教化，每周一早晨升国旗后，都支配学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣扬媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和阅历，报道各种好人好事及文学稿
33、件，为师生免费点歌祝福等，使学生每天都在轻松、开心的环境中度过。留意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关切教化、酷爱教化事业的家长参加学校教化管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参加对教化、教学的管理起到监督作用，受到社会的一样好评。狠抓常规教学管理，努力提高教化教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教化教学质量作为衡量老师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，提倡集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，
34、五备，四统一”。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科老师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探究，把以培育创新和思维实力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学实力和创新实力的培育上，因材施教，常常激励学生，让每个学生都充溢信念，并对每个学生
35、的实际问题，对症下药，让每个学生都能开心学到学问，都健康成长。我们始终要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不仔细负责的老师在全体老师会上通报指责。对期中期末考试，严格采纳中考要求进行，考室人数最多不得超过4xxxx，实行交叉监考，交叉评阅试卷，肃穆考风考纪，促进良好学风的形成。抓教研促教改，培育创新意识，全面提高教学质量学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参与教研教改活动的实施和落实。本年度，学校支配一名副校长主抓教研工作，各教研组都担当有不同层次的课题探讨。教学实践中要求注意教法改革和学法指导。每学期都让老师撰写教学体会和教研教改论文，特殊
36、是40岁以下老师，每学期有否教研教改成果作为年终评比和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了老师由“教书型”向“探讨型”的转变，教研教改成果显著。推行素养教化，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习主动性一年来，我们克服老师不配套的困难开齐了全部小科，基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动，“美术活动小组”、“音乐爱好小组”、“体育爱好小组”等爱好小组和“文学社”开展的活动为学校培育了一大批有特长的学生。各班还依据自身实际状况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类竞赛等，丰富了学生校内生活，把学生多
37、余的精力引导到有意义的事情上来，培育了学生良好的情趣。增收节支，确保教学一线的须要，严防群治，创建文明、净美的校内一年来，我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员服务第一线的意识。学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校严格执行了一次性收费标准，规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。学校实行调整房租等多种方式留住原住户，吸纳新住户并激励富余老师勤工俭学，校内商店实行公开竞标等措施，肯定程度上缓解了学校资金惊慌的冲突，为教学条件的改善，职工福利的改善创建了条件。依据上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校
38、对校内的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校内各卫生区进行检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流淌红旗。在平安防范上，学校加强了门卫的管理，加强了住校学生进出校内管理，学校领导、团委、专职管理员二十四小时值班。我们重视开展创“三无”学校，多次请法制副校长对学生进行法律法规教化，并与司法部门建立了常常性的联系，有效地扼制了不良分子对学校的干扰，确保了学校工作的正常进行，把创平安文明校内办人民满足学校工作落到实处。我们在资金较为惊慌的状况下，本年度油漆了部分教室的窗户，修理了老师家属楼部分公共设施，校内新植了草坪，老师和学生生活学习环境有了大的改观。以校党支部为中心，充分发挥工
39、会特别作用，增加集体凝合力紧紧依靠党支部和全体党员，这是做好学校各项工作的根本，一年来，学校支部多次召开全体党员学习会、生活会，确定成果，找出努力的方向，使每一位党员真正成为教化教学方面的“领头羊”。工会工作是学校工作的重要组成部分。一年来，我们激励全体老师参政、议政，凡是学校重大举措必需先广泛征求老师看法，再交由教代会探讨，通过则实施，没通过则重新酝酿、修改。同时学校工会还常常性了解老师的疾苦，主动为老师办实事，办好事，我校工会工作真正起到了教职工与学校间的桥梁和纽带的作用。本年度经过全体师生的共同努力，我校各项工作取得肯定的成果，学校被评为区综合治理先进单位、区级最佳文明单位、区教化教学先
40、进单位，多位老师获优质课、优秀论奖，并在各级报刊杂志发表多篇文章，学生xxxx获国家级竞赛三等奖，xxxx获省级竞赛一等奖，多人获市区级竞赛奖。学生作文多篇在语文教学与探讨、襄樊晚报等报刊杂志上发表。多位老师获区及区以上各类荣誉称号。本年度我们在中考上很下功夫，取得了较好的成果，10xxxx参与中考总分580以上有xxxx，上四五中分数线xxxx，和去年相比，成果有较大的突破。须要正视的问题和今后努力的方向一年来个人及学校工作虽取得了不少成果，但也还有许多不足，如：个人素养还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强；在德育工作上，过程不是非常详细，检查流于形式，对少部分老师对德育工作有片面相
41、识、落实不够，班级管理不到位，老师师德建设未能适应加强青少年思想道德的须要等管理教化不够；在教学工作上，常规管理有些细微环节待加强，教研专题探讨不够，部分老师缺乏教改意识，有些老师不愿走出去“展示”自己，学校在襄城区乃至全大市叫得响的“名师”相对缺乏；学校老师学科不配套、部分老师敬业精神不强，部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远；教化人事制度改革未能真正促动部分老师内心；学校正常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改善等等。在今后的工作中，要进一步提高自身素养，加强师德建设，教化老师以良好的老师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深化组织开展教化教学改革，主动探讨人事改革、激励机制改革新思路，努力提高教化教学质量，加强校内平安卫生工作，办人民满足的教化，以更好的成果回报家长，回报社会，回报上级领导，为襄城教化发展贡献自己的一份力气。以上就是这篇范文的全部内容，主要描述学生、教化,自己、他们,我们,工作、老师、老师，觉得好就按（CTRL+D）保藏下。假如觉得本文对您有帮助，建议您保藏本网站哦