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1、有关小学学校工作总结模板汇总5篇有关小学学校工作总结模板汇总5篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我细心整理的小学学校工作总结5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。小学学校工作总结 篇1本学期我校组织全体老师在全面理解老师专业化发展和教化创新重要好处的基础上，透过学习和实践，进一步统一思想、更新观念，不断提高老师的专业化水平，提高广阔老师实施新课程的潜力，结合我校实际，制定“老师专业化发展与教化创新”校本培训方案，并以此推动我校的基础教化课程改
2、革的深化发展。从而建立起一支高素养的老师队伍。校本培训和校本教研，是老师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作非常重要，下面把我校本学期开展的校本培训工作总结如下：(一)领导重视，相识到位，制度保证领导都非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强老师队伍建设的重要手段，透过开展校本培训，大力提高老师专业化水平。学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、资料、人员、考评“四落实”，做到了辅导老师上课有讲稿，听课老师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。透过管理简报、校内网络等形式常常汇报和反馈工作进展状况，对老师产生激励作用。(二)实
3、行多种培训模式，全面提升老师队伍的整体素养。(1)、导师指导模式。即以老带新的培训模式。对新老师的培育，学校实行了“拜师结对”的形式，扩展了师徒带教的资料，给予这传统的形式以新的校本培训资料，且拜师是相互的，能者为师。在课堂教学方面，老老师是师傅，在网络教研等方面，青年老师是师傅。在教科研培训中，师徒能够共同担当同一科研课题，在探讨过程中，相互合作，共同受益与提高。(2)、案例培训模式。即从典型案例中获得启迪、寻求解决问题思路的方式。这种培训模式具有较强的针对性，效果较好。透过老师参加式的研讨，引导老师运用课改的理念，对课例进行分析、仿照、借鉴，从中领悟一些新奇的教学方式，启迪自己的课堂教学，
4、取得了很好的培训效果。(3)、自主学习模式。这种培训模式由老师进行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培安排，并实施安排，以弥补自身不足，提高自身潜力的方式。(三)校本培训资料丰富多彩。(1)新课程理念培训。课程改革成败的关键在于老师，老师对新课程理念的相识程度干脆影响课改试验的成效。为此，本学期接着把学习、实践、验证新课程理念，作为师资培训的重点任务来抓。重点学习走进新课程一书，加强通识培训，主要抓好四方面的工作：一是明确培训目的：驾驭新理念、实践新理念、优化教化过程，为全面课改打实基础。二是确保培训时间：用足、用好业务学习时间。三是构成培训系列：重点围绕说课、上课、评课开展教研组
5、活动，透过课堂教学达标评比出校内各科优质课、公开课、示范课和观摩课27节次，听评课27节次。在一个个案例中实践、体验新的课程理念。四是加强合作沟通：派老师外出学习、观摩，要求外出学习的老师返校后，刚好向教研组、学校传达先进思想、理念，相互学习，共同提高。小学学校工作总结 篇2为了进一步全面推动课改试验工作，充分发挥教研工作作用，我校结合本校实际，以培育老师业务实力，提高老师教学水平，促进学生发展为宗旨，特制定我校校本教研工作安排，让校本教研成为老师成长的阵地。如今一学期过去，现将一学期的工作总结如下：一、 强化教研制度。教研活动是学校一项常规工作，教研活动的顺当开展有助于老师提高课堂教学水平，
6、有助于新的教学理念的实施与沟通，是学校发展的动力。为避开以往教研活动“教而不研”“形而上学”上课老师疲于应付，听课老师陆接连续的不良倾向，调动老师参加探讨活动的主动性与主动性，本学期，我们致力于教研制度的完善，教育处经过协商以及征询老师代表的看法，实行教研课考勤制度，对不参与教研活动、不能按时出席教研活动的老师实行了一票否优制，保证每个上课老师的劳动得到应有的敬重。二、 改革听课方式。传统的听课以“记”为中心，课堂上，听课老师将精力集中于记老师的教学流程，记精彩的组织语言，记学生的课堂发言。老师记得辛苦，根本没时间来消化汲取。我们认为：听课应当以“听”为中心，听老师精湛的教学艺术，听学生精彩的
7、特性解读，听课堂存在的种种问题。以“思”为归宿，思精彩背后的教学理念，思解决问题的种种策略，思课堂教学的更多规律。为此本学期听课时，我们只要求老师登记精彩教学环节，并且针对精彩环节刚好记录下自己对这一环节的评价，同时可简洁写出自己认为正确的改正措施，极大提高了老师的刚好评价实力，提高了老师的理论水平。三、教研与课题相结合。本学期，教研活动我们在继承以往的“定时间、定专题、定人员”“三定”的基础上，注意突出专题研讨。我们将教研活动与课题探讨有机结合，将学校的课题分解为若干个小板块，分工落实到每次教研中。本学期我校申请了数字化环境下创新语文阅读教学方法提升农村学生阅读实力的探究这一课题，为了将这一
8、课题顺当完成，我们将校本教研与课题紧密结合。而这一学期教研的主题就定在提升老师信息技术与语文整合的实力上。为此我们主要从四大板块进行：探讨信息技术与语文整合中存在的问题；数字化环境之我见；观看课例；校本培训。在这样一学期的理论与实践的结合中，老师们对信息技术与语文的整合有了深化的理解，极大提升了老师们的教研水平，为课题探讨做好了铺垫。四、走出去，请进来，发挥“名校”、“名师”作用。本学期我们除了由我校的老师孟桂艳老师东师归来后做了二级培训，还邀请了王千庄小学的陈健老师作专题讲座，两位名师给老师们带来了东师大先进的教化理念，提升了老师们的理论素养。除此以外，本学期我校还多次派老师外出学习。除了多
9、次前往开小倾听讲座、听名师讲课外，还带领全体老师赴丰南试验小学参观学习，使得老师们在课改的大潮中更加明白了什么是大语文观，而大语文观必需立足于小语文。五、教研与老师培训相结合。为了提升老师们的理论水平，除由骨干老师做培训外，我们还业务学习、领导讲座相结合，业务学习是关于数字化环境下的整合问题，而领导讲座则是从老师从老师们日常教学中出现的问题入手，为老师们答疑解惑，从根本上为下一阶段的课题探讨奠基。六、重视网络教研此项共包含两部分，一是激励老师主动参与网络学习培训，这一学期以来我校老师均参与了国培，并取得了优异的成果，受到老师进修学校的表扬；二是网络教研。网络教研能打破时间与空间的限制，为老师们
10、创建极好的教研平台。本学期我们接着完善了我们的校内网站以及老师博客群，有多次听完课或参观归来不能在校聚到一起时，我们都是在家里完成的沟通互动，这一教研方式消退了面对面教研时表达不够精确的尴尬，老师们有足够的思索空间，更完善的表达自己的意图、想法，深受老师们的欢迎。一学期下来，我们学校在校本教研工作中积累了一点阅历，同时也存在一些不足，但我们会在今后的工作中不断总结阅历，不断改进方法，不断创新模式，使我们的教研工作形成自己的特色，走出适合我校实际的校本教研之路。小学学校工作总结 篇3平安工作是学校各项工作之重，责任重于泰山，必需高度看重。我校在教育主管部门领导下，仔细实行各类平安会议精神，坚持预
11、防为主、防治结合、增加教育的原则，切实保障师生平安和学校家产不受损失，维护了学校正常的教育工作秩序。本学期我们主要做了以下工作。一、增加组织领导，落实平安责任制。我校依照教育主管部门的要求，树立健全了学校平安领导小组。坚持做到平安工作校长亲自抓，实行“一岗双责”平安工作责任制，与班主任签定平安责任书，做到平安工作各人有事做，事事有人管。二、增加平安治理，完善平安制度。为规范学校平安治理，我校逐步树立、完善了学校平安治理制度，如平安工作值班制度、平安工作巡查制度等，加强师生平安意识。校内各区域支配老师，按期反省，实时独创、处置惩处问题，确保学生平安。对学校的突发变乱，我校制订了学校平安事故应急预
12、案，对火警、交通平安事故、食物中毒变乱、突发治安变乱、自然灾难事故等突发公共变乱订定了应急预案，明确了应急救援处置惩处的详细措施，并通过每月一次的应急演练进步全体师生的应急反映和救援程度，最大限度地保障师生的生命家产平安。三、强化责随意识，增加警备治理。加大门卫和值班老师的治理力度。做到校内有学生就有先生，巡察和规范学生运动。下学时，确保学生平安离校。严格节制学生在校光阴，师生收支学校要告假，学生到校后无特别环境不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意其才离开。校外人员来访要挂号才同意其进入。四、建立平安意识，强化平安教育。学校领导对平安工作进行解说鼓吹，针对部分偶发平安变乱进行分析，带动
13、全校师生对平安学问的看重和预防。每周的班级例会，把平安排在首位，教育的内容有：失火报警电话119，急救电话120;不准在公路上追逐、嬉耍、猛跑;学生骑自行车规定：严禁十二周岁以放学生骑自行车或其他敏捷车辆，自行车严禁搭人;留意个人卫生，不吃过时食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品等。以此来带动全校师生讲平安的优越气氛。五、按期反省平安工作，落拭魅整改机制。按期全面绽开校内平支配查，对查出的平安问题，坚持“谁主管，谁负责;谁反省，谁负责;谁验收，谁负责”的原则，限期整改。在每学期初和每月进行校内及周边状况的平安反省，针对呈现的问题及上级要求整改的地方实时整治，对教授教化楼二楼东面做了防护，重
14、建停车场，在学校操场外绿化，加围栏防护，拆除破旧幼儿园滑梯，转椅，重新购置灭火器，调剂电线线路等。准时召开平安工作会，使人人充分相识“学习和学问虽然惊慌，但孩子的生命比一切更主要”的思想。在学校平安工作中，由于领导看重，制度健全，职责明确，齐抓共管，我校的平安工作真正落到了实处。在往后的工作中，我们将继承坚持“平安责任重于泰山”的方针，严格执行各项平安制度，力图把我校平平稳定工作做得更好、更有成效。小学学校工作总结 篇420xx-2023年度在XX县教化委员会平稳科和当地政府综合治理办公室的正确领导下，我校高度重视校内平安稳定工作，始终把校内平安稳定作为学校工作的第一要务，做到警钟长鸣，常抓不
15、懈。现就我校20xx-2023下期平安稳定工作总结如下：一、健全平安工作组织机构为了切实把学校平安工作落到实处，保障各项平安措施的全面贯彻执行，学校成立了由校长任组长，主管副校长副组长，各部门主任为成员的校内平安稳定工作领导小组，全面部署支配校内平安稳定工作。与此同时，学校还成立了校内平安稳定工作领导小组办公室，详细协调、支配、督促、落实校内平安稳定的各项工作。二、详细做法力保学生平安：1、预防溺水事故的发生。开学初，由于天气的渐渐变暖，学校平安领导小组对中心校及各个村校周边进行了巡查，对存在溺水隐患的区域，形成书面材料上报镇政府，恳求在危急地段立下警示标记；同时学校每周由值周领导带领值周老师
16、和两位保安在学校周边水域进行巡查；还派了一名保平安天候在学校周边危急水源段进行巡查；每班又加上一名防溺水平安委员，随时探听学生有关私自下河下塘游泳的信息，确保了校内无溺水事故的发生。针对村校，我们要求值周老师每天清点人数；班主任每天教化；并要求每一路必需有一名路队队长，管理好该队学生，不准其队员下河下塘玩耍和游泳。2、加强交通平安教化。我校地理位置困难，学生多，区域广，交通平安管理较难。学校通过各种途径，教化学生做到：过公路要做到一停二看三通过；不准乘坐“三无”车辆；不准乘坐超载、超速车辆；同时不允许学生骑电动车、摩托车等机动车上学；要求学生家长再接自家孩子也只能在主马路处等待，不准把车开到学
17、校门口。经过我们的努力，近几年我校无一起交通平安事故。3、流行性疾病的预防。春夏两季是流行性疾病的多发期，为了限制好流行性疾病的发生，学校利用晨（午）检的机会，对那些有可能携带病原体的学生进行询问，值周老师刚好将所得信息上报学生平稳办，平稳办刚好对各种疾病进行处理，该隔离隔离，该送医院送医院，坚决杜绝了校内大面积疾病流行。4、加强食品平安管理。我校为了学生平安，已经于本年4月9日，责令学校小卖部撤除了；并勒令狮寨村校的小卖部限期撤除；小埝村校无小卖部。经过学校的努力，力保校内无食品平安隐患。5、坚持常常性的校内平安排查。一是校内平安排查。学校坚持每周一次全面的管制刀具排查和收缴，每两周进行一次
18、校内建筑设施平安、电路途路平安、实训设施平安、运动设施平安的排查。对于排查中发觉的问题，做到小问题当天解决，大问题当周解决，不留隐患。二是加强对校内周边的排查，在派出所的帮助下，学校对校内周边的环境定期排查，以确保校内的平安。6、加强平安工作的宣扬教化。一是邀请法制副校进步行法制教化、反邪教教化和交通平安专题讲座。二是实行平安教化主题班会。三是利用班会、学生集会、升旗活动、校内广播、黑板报、校讯通电子显示频等，宣讲平安工作，增加师生平安意识，提高防范实力。四是组织师生观看平安教化录像片，用直观、典型的事例警示师生，做到平安工作警钟长鸣。7、坚持应急演练，提高学生趋利避害的实力。学校制定了各项应
19、急预案，并坚持组织学生每期开展一次突发事务应急演练，进一步强化了学生应急、互助、避险、逃命的实力。8、坚持校内值班制度。学校领导坚持带班和门卫24小时值班制度。门卫处外来人员进入校内必需出示身份证登记，坚持夜间不间断对校内进行巡查，保障了校内财产的平安。9、重视学生心理健康教化。小学生的心理关系到孩子的一生，我校非常重视学生的心理健康，设立了特地的心理健康室，还指派了专人负责。10、主动协作“平安生产年”活动和“平安生产月”活动。五月初，我校就针对平安生产年活动制定了方案，成立了领导小组，确立了主题，并依据方案实施活动。加强校内稳定：1、完善制度，奖罚并重我校的平安稳定工作，坚持“谁主管，谁负
20、责”、“谁主办，谁负责”的原则，实行条块结合的方法。结合学校实际，平安工作领导小组指导平稳办人员先后制订并落实了一系列的规章制度，如长沙镇义学堂中心小学平安工作管理制度、长沙镇义学堂中心小学禁烟制度、长沙镇义学堂中心小学学生集会、会操平安管理制度、长沙镇义学堂中心小学试验室平安管理制度、长沙镇义学堂中心小学突发事务应急预案长沙镇义学堂中心小学平安公约长沙镇义学堂中心小学平安稳定预案等等。以上各项规章制度，每项都有详细的责任人。责任人工作的优劣工作奖惩相挂钩，在学期末的平安总结时赐予处理。2、警校联系、强化校内周边环境学校常常和派出所一起，对校内周边的不确定因素进行刚好治理，防患于未然。学校旁边
21、的网吧、嬉戏厅龙蛇混杂，特殊不利于小学生的健康成长。学校平安领导小组成员以及派出所的住校民警常常在那些地段巡查，严防学生有意外发生。同时学校联系住校民警，对学校周边高危人群进行排查，发觉一起就刚好处理，坚决不给学校留平安稳定隐患。3、定期重点检查与日常检查相结合，确保校内平安万无一失依据教委、平稳科和学校有关文件的要求，结合季节的改变对平安工作进行专项的重点检查，如“夏季防火、防治校内地质灾难、防止学生交通死亡、防止学生拥挤踩踏和冬季消防等工作。在重点检查的同时，学校平安稳定领导小组还定期对校内的平安设施进行摸底排查，一旦发觉平安隐患，刚好报请学校有关部门进行整改。4、创新举措，对症施治，突出
22、“四抓”保稳定抓导向。叫响两句话，即“无理越级集体访不行，有理越级集体访也不行；无理取闹不行，有理取闹也不行”；实行双向规范：一是对因工作不力，或因对信访工作不重视导致群众大规模上访，造成影响的该指责的指责、该教化的教化、该处理的处理。二是对有理有序上访的，满腔热忱地接待，仔细解决问题；对有理无序上访的，先指责教化，整顿秩序，再接访，解决问题；对无理无序，预谋组织的群众集体上访，在收集证据，进行细致思想工作的同时，依法报请上级对少数牵头组织者进行肃穆处理。抓排查。抓早、抓小、抓苗头，切实做好不稳定因素的排查化解工作，是从源头上削减群众上访的有效途径。我们着力在抓好超前排查上下功夫，实现了由“救
23、火”向“防火”转变。随时驾驭社会不稳定因素的苗头动向，特殊是对群众关切的热点、难点问题，做到刚好发觉，精确驾驭，超前处置。抓调处。做好新形势下的信访工作，必需与时俱进，开拓创新，增加调处工作的针对性和实效性，切实为群众排忧解难。我们着力在改进工作方法上求实效，本着对群众高度负责的精神，高度重视群众初信初访的调处工作，对群众反映合理的问题，一次性赐予答复、办结；对一时办不到或不合理的要求，耐性细致地做好群众的说明、劝服工作，做到“事事有回音，件件有着落”，提高处理信访问题的胜利率，力争群众反映的问题一次性得到解决，有效地削减了重复访，限制了越级访，削减了信访量。三、存在的不足：1、有极个别学生不
24、听劝说，仍旧在家长的带领下乘坐“三无”车辆；学校下坡路口路窄且没有减速带，存在交通平安隐患。2、我校学生多，而周边水塘多、河流长，特殊是狮寨村校更是紧靠浦里河，防溺水管理难度大，存在溺水平安隐患。总之，为建立良好的教化教学秩序，创设平安稳定的学习生活环境，全面提高教化教学质量，学校始终坚持把平安稳定工作作为重中之重，时时抓，抓时时，由于措施得力，督查刚好，校内平安稳定工作扎实有效，取得了肯定的成果，但这与各级领导的要求还有肯定的差距。今后，我们将加大实行上级有关平安稳定工作指示精神的工作力度，坚固树立“平安责任重于天”的思想，不断强化平安稳定工作措施，本着为学生生命健康负责，为国家财产和社会安
25、定负责的看法，进一步做好学校平安稳定工作，为建设平安校内，促进职业教化又好又快发展，做出应有的贡献。小学学校工作总结 篇5本学期，依据期初德育工作安排，以小学生日常行为规范教化为抓手，以学生的日常行为规范教化为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教化，坚持突出重点，注意实效地开展德育工作，围绕校内文化建设，主动开展各类主题教化活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路，主动探讨德育工作内容，针对新时
26、期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织老师学习中小学老师职业道德规范等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关切、爱惜短暂落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建同等、民主的师生关系。2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教化活动，刚好反馈、处理班级中发觉的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、嘉奖制度，做好班主任工作的月查，加
27、强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。3、构建社会、家庭、学校同步教化网络德育工作离不开社会、家庭的协作，为此学校主动构建社区、家庭、学校德育工作网络。校报，每两周出版一期，刚好传达学校中心工作，各项主要活动，教化教学成果，指导家教工作等等。为广阔学生、家长供应了一个沟通的平台，努力使家庭教化与学校教化能默契协作。4、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐性去感化他们，尽量把一些苗头性问题歼灭于萌芽状态之中。
28、德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增加教化转化的责任感。二、强化行为规范训练，变更学生精神面貌 本学期的行为规范教化接着加强。1、加强行为规范养成教化，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教化。2、强化行为规范教化的检查、评比、量化措施。本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标记佩戴状况、违纪状况的检查评比落实到位。思想汇报专题对卫
29、生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、实行每天检查的方式，对佩戴状况实行突击检查的方式，对班级墙报、班级布置实行定期检查的方式。3、充分发挥值日生、班级干部、校内少先队的值日监督作用。一学期来，各部门仔细负责，检查公允公正，值日工作到位。4、接着对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流淌红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核干脆挂钩，有力地调动了班主任工作。5、学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼仪由学生的家长负责；学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成果综合，最终得出学生的思想
30、品德成果。通过对学生的行为规范教化，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教化的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。三、加强法制教化工作学校把10月份定为法制宣扬月，在10月中旬学校还组织全体学生观看法制宣扬视频，接受法制教化。学校还请到了我县的法制宣扬员为我校的全体学生做了做知法懂法遵守法律的好少年法制报告会。收到了良好的教化效果。四、其他工作1、家庭教化工作本学期，胜利召开了全校学生家长会，家长出席率达99。在家长会上，校领导以详细事例讲解并描述了家庭教化的方法；每位班主任仔细打算、细心布置教室，主题显明突出。家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的
31、情感。2、健康、环境教化在本学期，校内环境美化，学生们更加宠爱我们的学校，学生们很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象出现。学生们更加疼惜校内里的花鸟鱼树，能够给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。同时，同学们能够很好的利用起校内里的废旧电池回收箱，把拾到的、家中的废旧电池收集到回收箱里。总体来说，作为国家级绿色学校的一分子，同学们都知道自己应当为此殊荣做些什么。3、交通平安教化同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，上学能够自然成排走进校内，放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横穿公路。总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成果，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。1学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校内内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要缘由之一。2个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生，对学校声誉造成干脆损害。3班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。