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1、幼儿园老师学期工作自我参考总结（通用）不经意中，又一个学期接近了尾声。在本学期中，本人竭尽本人最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的各项工作总结如下：一、生活自理才能方面幼儿的开展是在活动中实现的，小孩是生活的主人，小班生活活动给小孩各方面开展提供了丰富的内容，生活活动不仅使小孩们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。1、在平时的一日活动中，本人利用各种教学活动、游戏、奖励水果娃娃、等方式积极的引导小孩吃完本人的一份饭菜，不剩米粒。并将才能强的小孩和才能差的小孩一起用餐，使用餐速度较慢的幼儿向稍快的幼儿学习，并改掉用餐说话的坏适应。还请用餐
2、适应好，吃得又快又洁净的小孩发调羹，以此来鼓舞其他小孩吃得洁净些、快些。如今我们班小孩的用餐秩序和适应有了特别大的提高。2、随着天气慢慢转暖，小孩们的衣服也减少了，本人鼓舞小孩们本人穿脱裤子，鞋子，小便时试着本人拉好松紧带拉裤子，拉好后再让老师检查一下，慢慢的，小孩们都学会了本人拉裤子，小孩们午睡的时候，教会小孩们将裤子翻正放在他们的垫背下，起床时再一个个地指导小孩们将有漂亮图案的花纹穿在前面，鼓舞小孩本人穿裤子，对才能差一点的小孩，并个别引导帮着一起穿。如今到小孩们起床的时候，只要一听到起床的信号，小孩们就会特别快的穿裤子、鞋子，根本上都能本人完成。3、如今的小孩在家吃水果都是父母协助剥，大
3、人喂着吃，因而在集体生活中遇到了挑战，为了协助小孩克服这个技能障碍，我们利用中午吃水果的时机，遵照教育源于生活的原则，通过儿歌、看示范、动手学使小孩特别快的掌握了这一生活技能，收到了良好的效果。如今我们吃饼干、香蕉、桔子等有壳的食物时，小孩们都会本人拆、剥，并把果壳扔进垃圾篓里，如今已不再需要老师、阿姨协助了。二、教育教学工作方面记得刚开学时，本人就已经想方设法布置好了春节喧闹、喜庆的教室环境。并邀请班级每位幼儿的家长来园参加庆“元宵”做圆子的活动，让小孩们感受亲子活动带来的温馨，并增进亲子间的感情。3月27日全园开展了音乐教学大比武活动，本人上课的题为我的朋友在哪里本节课的教案是通过本人构思
4、设计的，活动前还主动邀请了实验园的沈老师前来听课，课后，园领导、沈老师确信了本人这堂课的“两点”，同时也中肯地提出了本人的办法和建议，相信在大家的协助下，教学水平得到进一步的提高。4月28日，全园开展了家长半日开放活动，本人执教的是语言小脚的朋友，通过家长看课、听课，让家长多方位理解本人小孩在园的表现，另从家长的评课反应表中能够让我们理解到，我们的家长是特别支持我们的工作，而且对我们的教学展示给予了较好的评价，更是促进我们做好工作地催化剂。6月12日，全园开展了双高课评比活动，本人执教了科学凉爽招术，在设计中，结合建构式课程的教参，并本人略做修正，效果较好。通过这种同课异构的方式，让本人在听课
5、中看到了同样的课产生不同的教学效果，打开了老师的教学思路，彰显老师教学个性，真正表达了资源共享，优势互补。每次开课后，本人都积极撰写教学反思，如此有助于开展本人对教学实践的推断、考虑和分析才能，从而为进一步深化本人的实践性知识，直至构成比拟系统的教育教学理论提供了有效的途径。为尊重与挖掘每个小孩的爱好与专长，本人早早就为“六一”的到来而筹划着，辅导的节目有舞蹈我爱洗澡、快板幼儿园，我的家。“六一”节那天，当一群漂亮、爽朗的小可爱在舞台上认真、自信地表演时，老师和家长都为他们的成长感到由衷的喜悦。台上一分钟，台下十年功，小孩们的快乐比什么都重要，由于，繁忙的五月撒下了我们共同努力地汗水、记录了成
6、长中的欢笑与足迹。橡皮泥活动是我班的一特色活动，为提高幼儿的搓、团、压等技能，并感受泥塑带来的欢乐，从中体验成就感。5月27日，本班开展了橡皮泥创意赛的活动，评出一等奖7人，二等奖12人，三等奖16人，老师给予奖状鼓舞，另为庆“六一”还给每位幼儿辅导了剪纸作品，并张贴在走廊的作品展示处，这一系列活动的开展，使家长对我们积极的工作态度给予了充分的确信。三、平安工作方面幼儿园的平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是我们每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，本学期我们做到了以下几点：1、配合晨检老师的工作，不让幼儿带不平安物品入园。治理好病儿
7、药品，防止幼儿吃错药。2、做好幼儿的指甲卫生工作，防止细菌的侵入及抓伤等意外事件。3、加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到人到心到，不让幼儿离开本人的视线范围。4、做好交接班工作，和接班老师交接好幼儿的吃药等情况5.、在户外活动之前，每次都做到事先和小孩说好考前须知，协助幼儿初步构成并加强平安认识。本学期，我们班无一例平安事故发生。四、家长工作方面家庭是小孩成长的摇篮，家长确实是小孩的启蒙老师，他们的言行是小孩榜样的范本。因而，我们特别注重家长工作，平时我们通过多方式、多途径地开展家园工作。通过、短信平台、家访、家长会等方式和途径，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特别情况，
8、及时和家长联络。关于一些幼儿在园内获得了一定进步，我们也及时与家长获得联络，请家长接着配合，使小孩不断进步。对老师关怀和保护幼儿的一些举措，特别多家长表示了认可。为了充实家长们的育儿经历，我们开设家园联络栏，并不定期的依照小孩和家长的需要及时更换家教栏中有关保育的文章。认真填写家园联络册，积极发动家长办好班级论坛工作，为家长提供各周教育教学内容、各类教育信息、保教知识等。举办家长会也是我们交流的一种方式，本学期中，我们召开了班级家长会，家长知识讲座、家长测试题，会上对众多咨询题进展讨论、达成共识。依照读书节要求，布置家长做好亲子阅读的活动，做到每月上交一篇阅读体会，并将阅读体会发在论坛上，供家长学习与交流，请班级里有经历的家长撰写“育儿经历”带着家长一起在网上交流育儿文章。通过与家长交流做到家园同步，共同教育好每一位小孩。一个学期完毕了，本班幼儿学会了许多生活技能，建立了一些良好的生活适应、学习适应，完成了他们走向社会的第一步，这些将为他们以后的成长奠定良好的根底。教育幼儿是一项细致的工作，需要我们全身心肠投入，只要我们自始至终做到对幼儿：爱心、耐心、细心，那幼儿一定会健康愉快地成长，下学期本人还要再接再励、不断努力，使各方面的工作再上一个新的台阶!