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1、中学教务处工作参考总结（通用）在学校领导的关怀指导下，在全体老师的支持协助和辛勤努力下下，教务处顺利完成学校提出的各项工作目的。本学期教务处主要围绕学校提出的以学生、老师和学校的开展为根本，以新课程改革为动力，以提高课堂教学过程质量为重点，以教研组、备课组建立和加强课堂教学过程监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程治理，向治理要质量;大力开展教育教学科研，向科研要效益。认真落实常规教学，全面提高教育教学质量。通过一个学期的努力工作，学校的教学工作有了较大的变化。现将一学期的工作简要总结如下：一、抓好教学常规，强化教学治理落到“实处”抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高
2、教学质量的根本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实治理工作的一项重要措施。1.实在把好教学流程，标准教学秩序。加大对教学过程的监控力度，教务处全体工作人员将排班检查早自习、不定期抽查每位老师的上课情况(漏课、迟到、提早下课等)并做好记录，将记录情况作为老师考核的一项重要指标加以保存，以此确保课堂教学秩序的有序进展。2.标准教学过程，明确老师备课、听课要求。要求老师认真备课、写好教案、研组、备课组定期组织和开展各类公开教学活动，教务处、教研组本学期定期或不定期检查(或抽查)老师的备课、听课、作业布置修正等教学活动情况，充分保证了教学工作的有序、有效性。3.认真组织好各级各类考试。精心组织好
3、高三年级的月考、周考、联考、合肥三次模考，及时评卷，分析反应，召开复习工作专题会议，认真安排好非毕业班的期中、期末县局的监评和监测加强对非毕业班的考试治理。4.提高学生作业的有效性。老师在教学过程要精心布置作业，要依照学生的学业情况分层布置作业，尽可能做到部分作业面批，同时做好学生的课后辅导，教务处将不定时组织检查学生的作业布置、修正情况。完善学生假期作业布置、检查制度。教务处在对上学期作业检查并结合学生咨询卷后提出：本学期各个教研组、备课组必须依照我校学生实际，本人编制符合我校学生实际的作业。并提出了作业分层布置和分层检查、导师在假期必须三次联络学生等要求。新学期开学必须按照教务处的要求检查
4、学生假期作业的完成情况并将检查结果上报教务处，对未按要求完成作业的学生给予缓注册处理，直到作业按质按量完成才予以注册等。5.加强拓展型(特色课)和研究型课程(研究型学习活动)的开发和治理，逐步构成我校以“培养学生人文素养”为主题的特色系列课程，鼓舞和支持老师开发校本教材。6.本学期重点抓好高三年级的备考工作。通过召开高考研讨会、做好省市统测及各次模仿考试的质量分析、研究考试大纲等措施做好毕业班教学的质量监控。为XX年高考考出好成绩做出了应有的努力。7.配合高中课改年级认真做好学生的学分认定工作、研究性学习、社会实践和社区效劳工作。8.结合学生咨询卷、学生座谈会汇总老师的课堂教学情况，及时召开各
5、年级阶段性教学会议，确保课堂教学过程的有效性。为了理解老师的出勤、教学态度、教学方法、教学效果等情况，教务处分班级通过咨询卷调查的方式，对科任老师进展了调查并将调查结果反应给了各位老师。为老师改变教学行为，施行有效教学提供了依照和指导。9.加强对教研组、年级组、备课组治理。充分利用每两周一次的教研组长、年级组长会议处理教研组、年级组、备课组在教育教学实践中遇到的各种困难、存在的各种咨询题。比方：利用研组长、年级组长处理了期中、期末考试标准命题的咨询题、先进教研组评选的标准、公开、示范课的磨课工作等。让教研组长、年级组长例会真正起到对提升教育教学质量的作用。二、开展有效教学实践活动，提高课堂教学
6、有效性1.加强教研组、备课组建立，开展好教研组活动要请教研组要通过开展主题教研活动、课堂教学研讨、教学课题研究等工作来提升教研组对学科教学的指导作用。包括：认真学习课程标准;认真研究近年的高考试题，努力完成今年高考目的;组织开展组内骨干老师、学科带头人的评选活动;组织好老师的竞赛课、示范课、研究课。本学期我们首先在高一英语组开展集体备课工作。2.认真开展好教研活动的听课、磨课、评课工作教务处除了要求个教研组认真做好教研组内的听课磨课工作外，还四次组织全体老师进展校内教学的磨课、评课活动，要求授课老师写出反思，评课老师写出评课报告(或专题发言内容)等。这促进老师教学方法的改良和本身专业素养的提高
7、，有效推进了老师的教学研究，这有助于全面提高课堂教学的有效性。协助教科室及教研组完成学校学科带头人、骨干老师的评选工作，课堂教学竞赛工作及高职老师示范课的工作。三、 认真做好高中新课程改革的各项工作课改工作涉及范围广、政策性、业务性强，学校领导对推进课程改革思想上高度注重，组建了以李红校长为组长的学校“课改”工作领导小组和工作小组。修正并完善了金牛中学新课程施行方案及学分认定、治理规定，为进一步推进我校新课程改革奠定了坚实的根底。同时，着力抓好高中课改年级的学生的学分认定工作、研究性学习的的开题、结题工作及研究过程的治理工作、社会实践和社区效劳工作等。四、 “扎实”抓好毕业年级教学工作，努力提
8、升毕业班教学质量高三年级的教学工作是我校教学工作的重中之重。围绕“我校高考要考出好成绩”做好文章。教务处重点抓好毕业班的班风、学风建立，调整了班主任和部分授课老师，为构成好的质量认识制造条件。针对毕业班的详细情况，屡次召开高考专题会议，重点讨论我校毕业班成绩的提高与改良措施，争取中高成绩有明显提升。1.实行毕业班工作周报制度，要求毕业班每周将班级、年级存在或出现的各种情况及时、精确的上报教务处。教务处对存在的咨询题及时作处处理(不能处理的咨询题提交由学校统一进展处理)，确保了毕业班的各项工作得以顺利开展，各项措施得到非常好的落实。2.协助毕业班完成试卷的命制、引入、复印等工作。3.针对历次模仿
9、考试的成绩，特别召开了毕业年级质量分析会。要求各位老师深化到班级、学生实际，利用导师制、学习小组等对各位考生进展全面的指导和协助，以确保中高考获得好成绩。4.组织召开了毕业年级家长会。赢得了家长的支持，提升高三的教学质量，校长及教学副校长对高考做了充分发动，为学生考试获得好成绩提供了精神支持。5.顺利完成毕业生的志愿填报工作。做好毕业学生的志愿填报辅导工作。教务处于6月17、23日两次召开高三毕业学生志愿填报辅导大会，6.协助做好毕业班学生的思想工作，教务处先后屡次协助年级或班主任做好毕业班部分厌学的思想工作。五、新学期的工作设想在新的学期里，教务处将进一步围绕“课堂教学过程质量提高的校本化形
10、式构建”课题研究这个主题，进一步完善各项教学常规制度，引入竞争机制，激发老师工作热情，确保教育教学质量稳步提升。为此将努力做好以下几项工作：1.加强毕业班的教育教学治理，认真抓好毕业班的授课、备考、复习、模仿考试等系列教学工作。把高三教学作为重中之重，狠抓教学质量，争取明年中高考成绩再上一个台阶。2.进一步加强教研组、备课组的功能建立，提高教研组、备课组活动实效。组织开展组内骨干老师、学科带头人的评选活动;组织好老师竞赛课、示范课、研究课;完成学校提出的“三个一”活动。即上一节公开课、交一篇教案、做一次主题发言。3.加强对新课改的指导力度。我校高中“新课改” 起步工作总体来说是成功的。下学期学校的高中“新课改”工作将全面推开，学校也将进一步研究以科研带动课改，以评价促进课改，以利于“新课改”工作在我校接着稳步、快速、高效地向纵深推进。回忆这个学期，教务处在学校领导和各位老师的支持、协助下，克服了一切困难，大胆探究，勇于拼搏，锐意改革，不断创新，为稳定我校教学质量再上新台阶，再创新辉煌，作出了应有的奉献，成绩面前也给教务处提出了新奋斗目的，今后我们应更加努力，把今后的工作做的更好。