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1、中学农村远程教育自我参考总结 (2)给大家一起来欣赏以下这一份特别优秀的中学农村远程教育自我总结范文，仅供参考：我们学校的远程教育在过于的一段时间内获得了不小的进步，也有一些咨询题，但是进步大于咨询题，这确实是能够确信我们的成绩的。既然我们的工作有了成绩，那就应该进展自我总结，将我们的成绩总结一下，汇编成经历，在以后的工作中汲取经历：一、健全机构学校成立了以校长为组长，分管教学的副校长为副组长，教诲主任、微机操作员和教学骨干老师为成员的学校远程教育领导小组。小组成员分工明确，校长是学校远程教育工程的第一责任人，全面负责学校远程教育设备的治理、运用和资源的接收、应用等工作；确定一名副校长详细负责
2、协调处理日常事务、抓好远程教育治理、应用等常规工作；治理员要做好远程教育设备治理、日常维护、资源接收、整理和老师培训工作；教诲主任主要职责是做好远程教育条件下教学应用和教研教改工作；微机操作员和骨干老师担负远程教育应用和推行的重担。在学习运用中，领导小组成员身先士卒，领先垂范，带头更新观念，带头加强学习，带头讲课评课，从而在校园内构成了一股学习新技术，使用新设备，应用好资源，效劳好教学的良好气氛。二、建章立制强化制度保障，确保设备治理标准、使用科学。标准治理是远程教育工程的生命线，依照区教育局关于远程教育治理规定，我们结合学校实际，完善了一系列治理制度，先后出台了远程教育治理制度、远程教育设备
3、治理使用制度、远程教育教室治理制度、远程教育培训制度、远程教育资源治理制度、校园网治理制度等，对设备治理、使用等方面提出了明确的要求，对设备使用后交接、借还、资源接收入库等环节建立了严格的登记手续。通过一系列制度的建立，使远程教育工作有章可循，治理标准，做到了天天有人抓，时时有人管。三、在培训上下功夫要使远程教育落到实处，必须让大多数老师愿意用，会用，用得好。培训老师和教学整合如何是成败的关键所在，是重中之重。我们采纳步骤是：派12名有爱好有根底的老师到外面学，或为运用现代信息技术的带头人。经常收看播放优质课录像让广大老师观摩，感悟现代信息技术的美妙、舒心和魅力，激发老师对信息技术教育的向往和
4、兴趣。把计算机根本操作作为校本培训，把用电教媒体讲公开课作为校本教研课。与老师签订达标责任状，给少数老师一定的压力，指定内行老师帮扶，规定达标时间。我们老师的培训活动有计划、有检查、有落实。四、经费保证尽管党和政府斥巨资为我校送来了远程教育工程工程所需的设备施行，但在今后长期的治理、使用和维护保养中，仍然需要大量的资金才能保障其正常运转，满足培训和教学的需要，才能充分发挥其应有的效益，为此，我们计划从有限经费中挤出一部分，以处理治理、使用和维护保养的经费咨询题。确保设备正常运转，以满足培训和教学的需要。五、在整合、探究、创新中深化近几年来，新课程改革不断深化，网上资源更丰富了，受版本、时间的限制，各地区、各学校学情不同，老师们普遍感受到尽管资源多，特别合适本人用的不多，还有些地点有空缺。因此教学整合的课题摆在老师们面前，部分老师目前正在努力学习课件制造方法，本人探究整合部分内容，使教学资源更贴近教学实际。创作本人的课件，适时改做过失的课件，已在我校俏然兴起，蓬勃展开。能够想象以后学校的教育教学活动，将更适用、更机动、更有层次、更科学，老师的素养更高。教学质量将更好，学生的才能将更强，办学效果更佳。