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1、教师个人工作总结模板合集十篇老师个人工作总结模板合集十篇总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它是增长才能的一种好方法，为此我们要做好回顾，写好总结。那么你知道总结如何写吗？下面是我收集整理的老师个人工作总结10篇，希望能够帮助到大家。老师个人工作总结 篇1在本学年里，我主要担当二年级（1）、（2）两个班的数学教学工作，通过自己的努力，较好地完成了教学任务。现对一学年的教学工作进行了总结，以便今后更好地幵展工作。1、把握教改方向，转变教学观念仔细备课，写好教案，深化探讨新教材，把握教学大纲、新教材的改变，对老教材的教法改进，力求创新，让学生感受到老师的每一节课
2、，从形式、内容和角度都是淅鲜的，从而激发学生的学习爱好。2、重视备课组的作用在推动改革的实践中，深感课程改革的资源短缺。因此，我非常重视备课组的作用。集体备课，给大家供应了一个探讨、沟通的空间，虚心向同行请教，通过集体备课，发挥集体才智，通过每人的一得之见，使大家的教法相识得到了共同的提高，保证教学工作的落实。“一分耕耘，一分收获”，经过一学年的课改试验，学生在民主开放的课堂中改被动学习为自主学习，从而培育学生的创新精神3、留意学生爱好的激发我在进行课堂教学设计时，能依据不同的教学内容、不同的教学目标，结合学生的特点，选用不同的教学方法，从而调动学生的主动性，唤起学生的求知欲，让他们爱好盎然地
3、参加到教学全过程中来。4、创建空间，保证参加机会擅长运用丰富多采的课堂教学活动方式，以避开由于活动单调而引起乏味的疲惫，因此，我力求在课堂上多给学生创建一点思索的情境，多一点思索时间，多一点活动的余地，多一点表现自己的机会，多一点体会胜利的开心。为学生创建时间、空间，保证学生的参加机会，尽量满意学生的心理需求，使其在规定的时间内取得最高的效率。通过一年的努力，学生学习的热忱高涨，学习主动性大大提高，学生主动探求的精神大增，同时也提升了教学效果。老师个人工作总结 篇2俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自我工作毫无阅历，应对性格各异的孩子，应对新工作，的确工作很难开展。毫无头
4、绪可言，究竟该从哪里下手呢，看着师姐们轻简便松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的嬉戏，看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的惊慌心理才逐步退去，渐渐的融入这个小团体当中。实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。早晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点惊慌，那一点新奇打算起先实习的第一天。刚进班级，我要应对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜爱我。大班的幼儿在应对生疏人时，都是那么心怀新奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟识起来，打成了一片。我的指导老师可是一名阅历老道的闸北名师，比起
5、指导老师这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像是一位慈祥的母亲，用完心血培育我这个刚诞生的孩子。我会进取视察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会刚好请教老师，并能很快地将老师传授的阅历付诸于行动，成为自我的阅历。在陈老师的指导和帮忙下，我很快得就熟识了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的情景，我明白作为一名合格的幼儿园老师，须要经过接触幼儿、了解幼儿，逐步构成敬重幼儿、酷爱幼儿、关切幼儿、理解幼儿的教化观念。在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，应对不一样的幼儿要用不一样的方法，每个孩子都有自我的差异，有自我独立的内心小世界，而作为他们老师，要
6、想真正走进孩子们的内心小世界，不专心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮忙他们改正缺点，不仅仅要关切和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很珍贵的东西。六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和驾驭了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区分;同时也相识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教化工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小挚友们都非常天真可爱，我很爱
7、他们，很喜爱和他们玩。我试着让自我变成小挚友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小挚友会听我的吩咐做事。一个缘由就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，吩咐他们做事。相反地，我把自我当作他们的挚友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。我很庆幸能够跟大班的小挚友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间，小挚友们给我带来的是无尽的快乐，而几位老师的指导和训诲则是一笔珍贵的财宝。异样是陈老师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很仔细的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自我的看法。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指
8、出我们的不足，使我们能不断地改善。要成为一名合共的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是见机行事幼儿各种怪异的提问，我吸取四周老师的先进阅历，提高自我的水平。不能对此疏忽!学问和阅历都不是天上掉下来的。仅有不断的吸娶提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信任于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关切和爱惜他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不简单。真是：哎，做什么都不简单啊以往以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!这几月经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我相识到正确的人生观，价值观。也期望
9、我和陈老师的工作能协作的更默契。老师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，须要幼教工作者耐性、细心、爱心、职责心并重，缺一不行，总之，要当一名好幼教不简单啊在此次实习中，我也看到了我自我不足之处，社会的不断提高使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我情愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快乐以及家长的诚意，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充溢自我，全身心投入到将来的幼儿教化事业。老师个人工作总结 篇3有幸听了庞维国教授的讲座，受益匪浅。庞教授主要谈了老师的专业化发展，以及如何做科研的问题，我从听课沟通学校的阅历以及庞教授的点
10、评来谈一下这两方面的问题。一、勤于学习，做一个博学的人，这是老师专业化发展的前提。勤于学习，充溢自我，这是成为一名优秀老师的前提。一个富有志向的老师，一个要想有所作为的老师，必需从最基础的事情做起，扎扎实实地多读些书。正如苏霍姆斯基所告诫我们的：“启发才智和激励人心的书往往确定一个人的前途。学校首先是书籍。”孩子的年龄越小，他对老师的期望值就越高，他就越是把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，假如老师是一问三不知，他就特别悲观。所以，老师应当完善自己的学问结构。而心与书的沟通，是一种滋润，也是内省与自察。伴随着感悟和体会，淡淡的喜悦在心头泛起，浮荡的灵魂也慢慢安静，让自己始终保持着
11、一份纯净而又向上的心态，不失信念地契入现实、介入社会、创建生活。很多青年老师的成长经验证明：只有读书、思索、写作才是老师专业成长的必由之路。才是变更广阔老师生存状态的最佳投资。读书，可以使老师的精神不再贫乏，生命不再贫弱，人生不再孤独；思索，可以使老师的精神不再空虚，生命不再苍白，人生不再无奈；而写作，可以使老师的精神更加专注，生命更有意义，人生充溢希望。这三者，对每位老师而言，都是能够做到的。二、勤于思索，做一个才智的人，这是老师专业化发展的关键。老师的教化教学行为就其表现形式而言，是由思想确定的；就其表现内容而言，是由素养确定的。从这个意义上可以说，老师拥有什么，他才能够给学生什么。老师只
12、拥有学问、技能，他就只能传授学生学问，训练学生技能；老师拥有智力、实力，他才能够发展学生智力，培育学生实力。惟有才智才能启迪才智。那么，作一名合格的老师，原委应当具备哪些教化才智呢？我们把它分为两大类七小类。（一）学科专业才智1.深刻深刻者，一语道破、入木三分也。“为了顺当地完成自己的任务，一个老师应当驾驭深刻的学问”（赞科夫）。老师的教化才智首先就表现在能够独立钻研、分析教材，并把教材编写意图看穿、看透，从而挖掘出教材的精髓内涵。一句成语说得好：深化浅出。老师把教材钻得深，悟出来的道理就透彻，这样讲起课来就简洁，也即能够讲在点子上。正所谓“一语破的，一语解惑，一语启智，一语激情”。言不在多，
13、贵在精当；语不在长，贵在适时；要语不烦，达意则灵。简洁是天才的姐妹，才智的象征。一个科学家曾说过这样一句话：科学的隐私就在于把困难的东西演化成为若干简洁的东西去做。老师把课上得简洁，实在是一种才智、一种艺术、一种能耐、一种功夫、一种水平、一种境界，它是一种高层次的求同思维，这种思维使人能够从不同的学问内容中看出相同的东西，从而化繁杂为明白，把书读薄。老师对教材钻研深刻，上起课来就会微言大义，发人深省，从而让学生听起来轻松，嚼起来有味。2.独到独到者，独具慧眼也。老师的教化才智经常表现在对教材有真知灼见，能够于平凡中见新颖，发人之所未发，见人之所未见。他的课犹如一首诗、一幅画、一段旋律、一项独创
14、，是独一无二的创建，学生听这样的课就像是在独享一片风景。福楼拜曾经说：“第一个形容女人像花的人是天才，其次个再这样形容就是庸才。”首创性只承认第一，而无视其次，它拒绝雷同和仿照，鲁迅先生最观赏第一个吃螃蟹的人，也即这个道理。特点之二是独创性。独创性是思维最珍贵的品质，任何新见解、新观点、新理论、新方法都是独创性思维的产物，老师的创建性教学源于老师的独创性思维。有才智的老师对教材、教参，决不人云亦云，鹦鹉学舌，而是力求有自己的见解。3.广博广博者，学问广袤博大也。苏霍姆林斯基在给老师的建议中说：“老师所知道的东西，就应当比他在课堂上要讲的东西多十倍，以便能够应付自如地驾驭教材，到了课堂上，能从大
15、量的事实中选出最重要的来讲。”“在你的科学学问的海洋里，你所教给学生的教科书里的那点基础学问，应当是沧海一粟。”的确，名师不仅应当是他那一门学科领域的专家，也应是博览群书的饱学之士。五洲四海，古今中外，上下五千年，纵横八万里，他都应当有所跋涉，努力开拓学问面，深挖学问层，纵要深，像丁字形；横要宽，如宝塔状；纵横结合，双向并建，储学积宝。这样才有可能口含灵珠，游刃有余，讲起课来纵横捭阖，左右逢源，顺手拈来，旁征博引；妙趣横生，见地别具，吐语不凡，从而给学生带来一路春风，使其犹如进入一个宽阔、纯净甚至可以嗅到芳香的学问王国，令学生流连忘返，全身心的沉醉。这样的课堂教学活动是老师在吸取人类文明的丰富
16、养分之后，厚积薄发出来的艺术“精品”。它能让学生收到“听君一席话，胜读十年书”的奇效。（二）科研实力的才智1、详细性。所选择的科研课题，必需要详细。所谓的详细，就是将其细化，不能大而无当。选择从一个很小的角度切入，加以探讨便成为一个很好的课题，当然前提是要有探讨价值。比如集体备课，那我们就要将集体备课细化到每一个环节，将每一个环节都探讨透彻，这样才能形成自己的特色。2、科学性选择的课题进行探讨时，必需要有科学的方法。要有实证性。比如我们在探讨时要有肯定的数据，用数据说话，这样才能体现科学性。比如我们可以进行问卷调查，有针对性的解决问题，在解决问题时，将探讨前和探讨后的数据做一下比照，这样才能够
17、更具有劝服力。而我们的老师在进行科研探讨时，往往都用自己脑子里的想法进行探讨，这样探讨到肯定的程度往往会走入死胡同。3、切实性。我们的教研最好现在和学生的探讨是同步的。老师的专业化发展与学生的发展是休戚相关的。我们选择的课题比如老师的读书活动，老师多读书，才能高屋建瓴的指导学生，学生的不断发展，老师才能够日益提高，因为老师只有具备一桶水，才有可能给学生供应一杯水。老师的科研必需适应学生的需求，否则你探讨出来的东西就会被束之高阁，只有扎根于学生的.探讨才是好的探讨。4、广谱性与特效性相结合我们平常吃药，有广谱药这种药是针对何种病症都有效的，也有特效药，它只是针对一种或者一类药有特效。那我们科研我
18、想也可以学习这种吃药的方式，我们可以就老师专业化发展探讨老师如何提升自己的实力，这就是广谱药，而我们也可以针对上好一堂课进行探讨，这就是特效药，前者具有广泛性，后者具有细致性。两种探讨方式都是科研过程中必不行少的。总之，老师的专业化发展是一个让老师有动力不断前行的内驱力，他须要老师不断自觉学习，树立终身学习的理念，为了满意不同学生的学习须要，不仅要学专业学问，更要旁征博引，涉猎其他领域，正如庞教授所言，所谓的名家是有自己的思想，而名师是有自己的专长，我们不仅要当名师，更要成为名家的潜在动力，这样才能不断前行，超越自己，用科研来引领自己成长，任重道远。老师个人工作总结 篇4我于19xx年毕业于上
19、海市安亭师范学校普师专业，不知不觉之间，从教至今已经有十多年的时间了。这些年以来，由于种种缘由，我先是在外冈小学任教，随后进入外冈中学，最终又来到了安亭小学。先后辗转，虽然一连换。我于19xx年毕业于上海市安亭师范学校普师专业，不知不觉之间，从教至今已经有十多年的时间了。这些年以来，由于种种缘由，我先是在外冈小学任教，随后进入外冈中学，最终又来到了安亭小学。先后辗转，虽然一连换了多个工作单位，但是我始终没有离开自己宠爱的老师职业。从教至今，我始终都担当着高年级语文教学这个工作，同时也始终都从事着班主任工作，从未有过间断。从踏上老师岗位起先，我就抱着“勤勤恳恳工作、踏踏实实做人”的信念，满怀着对
20、于自己从事的这个事业的向往，扎根三尺讲台，一心一意地投入进自己的工作之中。这么多年以来，我始终坚信自己选择老师这个职业是一个正确的方向。通过仔细参加各种形式的政治学习，并通过读书、读报等多种方式，不断学习，不断提高自己的思想，提升自己对于老师这个职业的感悟与理解。通过各种理论学习，结合自己的工作实践，我大大提高了自己对于老师职业内涵的领悟。我深刻地感受到，老师对于我们这个社会来说，的确有着举足轻重的地位，同时也对于自己选择了这个职业而感到傲慢和骄傲。其间，出于对于老师工作的感悟，我先后撰写了以德育人、展望嘉定教化、校内文化建设的几点策略、用我们的教化筑起心的长城等多篇文章。其中，有的发表于校刊
21、师坛撷音，有的被选送参评，其中用我们的教化筑起心的长城获得了区级奖项。在担当学校团支部委员期间，我不断以更高的政治思想觉悟来要求自己。在学校的各方面工作中都始终以时代青年先锋的使命感来指引自己。我先后撰写了多篇文章来阐述自己对于时代精神的理解，被学校团支部多次用于沟通学习，在学校团员青年中间获得了一样的确定与好评。我主动参与各级团组织工作，代表学校团支部以及镇团委参与了多项竞赛活动，获得了相当的好评。为此，我也先后获得了安亭镇“优秀团干部”、“优秀辩手”等光荣称号。老师个人工作总结 篇5本学期，本人担当初三（3），（4） 班数学课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作安排为指导；以加强师德
22、师风建设，提高师德水平为重点，以提高教化教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。作为初中数学教研组组长，担负着整个初中数学教学教研发展方向的重任，因此在学期初就制定了本学期的数学教研安排。由于今年初中部教学班级增多，教学任务加重，数学作为一门主学科，任重而道远。尤其是初一，两位老师都是新聘任的，需尽快熟识教学。在数学教学与教研中，我们坚决不移进一步深化“杜郎口”和“洋思”教学改革，将每周的周一下午第一、二节做为固定的数学教研时间，在教研活动中，对各年级本周教学内容及重点难点进行把关，并对各种公开课和教研活动进行集体教研和通告，努力完成各种教学任务，
23、切实做到了使数学教学工作不拖学校工作的后腿，有效的杜绝了教学事故的出现。一、加强学习，努力提高自身素养。一方面，仔细学习老师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务实力，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。二、以身作则，严格遵守工作纪律。一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关切爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立
24、了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率。本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习爱好，向课堂45分钟要成果。四、加强研讨，努力提高教研水平。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，主动推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自
25、主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、看法、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。五、加强协调，狠抓群体育人工作。从教育处工作的分工，本人主要负责初三数学的各项工作，因此，本人能常常与本组的老师联系，主动参与年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组老师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组老师探讨教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还主动参加群体育人工作。严格根据学校和年级组的要求，对学生进行行为习惯的养成教化和学风教化，随时校正学生的不良行为。特殊是根据年级组的要求，在课间非常钟加强对学生的管理教化，使所任课班级学生的课
26、间行为大为规范；并仔细负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。六、正视自我，明确今后努力方向1、进一步加强对新课改的相识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习主动性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对学问点的驾驭。将差生时时放在心上，抓在手上；3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的实力；4、实行措施，加强训练，落实学问点。5、加强对学生的管理教化，努力教学提高成果。6、加强与科任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。通过一学期的努力工作，所教的两个班在同层次中都取得了优异的成果。但与其它学校比还有许多
27、不足，在今后的工作中我还要努力向各位学习，不断提高自己的教化教学水平 。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，多方面提高自己，努力工作，争取在多领域贡献自己的力气，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为绥滨二中美妙的明天增砖添瓦。绥滨二中：蒋海峰20xx年x月x日老师个人工作总结 篇6作为专职音乐老师已有8年了，现将这一学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学：坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、
28、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力气运用不够。三、课外活动：为了更好地培育学生对音乐的爱好，按学校
29、的安排，组建了合唱队。每周一周三第八节课训练。在中小学校内文化艺术节上，王同学的独舞获得观众的好评。四、其他：我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习，如：参与市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志上、英特网上的教化工作站与各地的中小学老师进行沟通。但做得特别不足的是听课太少，使我失掉了许多干脆学习的机会。老师个人工作总结 篇7一年的工作也是在这学期的结束中结束了，在如今的工作上我也是有特别多的方面是须要做出努力的，面对我的工作，我当然是须要仔细的反
30、思自己，给自己找出更好的奋斗方向，与将来的生活做更好的安排与发展。一、教学工作状况在教学工作上，我都是有端正我在工作上的思想与看法，以较好的工作看法来面对每天的工作，也是在自己的不懈奋斗下更好的认清自己，为自己找寻到更好的将来。在教学上我也都是根据个人的学期起先前制定下的目标，努力给学生们营造更好的生活，当然也是在让他们能够在幼儿园中学习到更多，明白更多的道理与学问。当然不定期的，我也是会对自己的教学状况做简洁的相识与讲解，希望自己能够通过不懈的奋斗来促成更好的发展，在教学上有更多的进步，给小挚友的生活做更多的支配与安排。二、与家长的沟通这一年的时间，我很是重视与家长的沟通与沟通，就是希望能够
31、通过与家长有较好的沟通中对学生们有更好的认知，也是可以在教学上做更多的改善，为学生们做到更好的教化环境与方式。平常我也都是有将学生在校的状况做简洁的纪律，就是希望让家长对学校的教学状况，对学生的在校状况有更好的认知，也是可以真正的信任我们老师的教育实力。当家长来接小挚友回家时，我也都是会做些简洁的沟通，包括对小挚友的夸奖，今日教学的状况，希望家长做出的协作，就是希望能拉近与家长之间的关系，将小挚友照看得更好。三、还须要做出的改进为了能够真正的将这份工作完成好，我也是希望能够通过自己的不懈奋斗让自己变得更加的优秀起来，我希望我的将来能够有更好的收获，当然也是在自己的不懈奋斗之下渐渐地去相识这份工
32、作，去更好的明白下阶段的生活。在教学的实力上，我还须要更多的去磨炼，终归学生都是不同地个体，想要每一位小挚友都能够接受这样的教化方式的确须要更多的探讨。然后就是在学校必需要对每一位小挚友都关注到位，这样才能够避开损害，避开一些危急，终归平安是特别重要的一项事情。在这份工作上，我真的是存在着相当多的方面与内容是须要去学习，须要去成长的，对于我自己的状况来看，我照旧是希望自己的努力能够给将来的生活带来更美妙的一切。所以我坚信在往后的生活中我也将会成长起来，这样便是能促成我生活上的发展，为日后的工作做更好的促进。老师个人工作总结 篇8时间如梭，一转瞬又到期末了，劳碌又充溢的教化教学工作也接近尾声了，
33、我细细的回顾一下自己在这半学期的教化教学工作状况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面在思想上我主动向上，拥护党的各项方针政策，酷爱教化事业，参与政治学习，仔细做好笔记。我主动响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。二、教学方面本学年期，我依据新调整的教学大纲和学生实际状况备教案。在教化教学中，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好，注意以学生为主体，让学生主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相
34、互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。三、课堂管理为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。四、考试为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了让学生选择自选一首歌曲表演。五、课外工作我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志；上网里上的教化工作站
35、与各地的中小学老师进行沟通。在其中积累了许多珍贵的心得，给我的教学起到了不少的帮助。六、努力目标、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种实力和思想的进步，争取多开公开课，多去参与竞赛和参与教研活动，以锤炼自己。七、不足方面1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特殊是对初三学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生爱好还有待提高和加强。2、对自己的教学还不够严谨。总之，本学期我能不遗余力干好自己的本职工作，做到上课仔细，勤勤恳恳，脚踏实地的工作，能主动协作学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争
36、取做到最好。老师个人工作总结 篇9本人担当班主任、教研组长、历史教学等工作，下面我分别将各个状况作一小结，以便来年工作的顺当开展。一、班主任工作本学期，我接着坚持起好步、开好头，从学生的品德、言行入手，常抓不懈。班级中共有87人，男女各半，学生来源依旧困难，打工子女居多，学习状况千差万别，基础较差，尤其是各种习惯还没有养成。对此，我做了一下工作：1、抓好一日常规管理。借“开学第一课”以及我校的开学入学教化，结合学生实际，向学生进行中学生日常行为规范、民族中学学生行为十不准的宣讲、强调，并始终坚持，在平常的班谈、主题班会上进行强化，让学生树立规范意识、纪律意识。2、帮助学生确立学习目标、教给学习
37、方法。培育自信念鼓舞学生，尤其是后进生；观赏学生，让学生充分发挥潜能。有了目标，才会有前进的方向。从开学起，我引导学生从自己的实际动身，制定适合自己的各科学习目标。比照中学阶段学科学习的特点，指导学生学习方法，留意各门学科的区分，让他们能够尽快适应八年级学习，不断的提高学习水平。3、加强班集体建设。在学生举荐、选举的状况下，尽快组建、完善了班委会，让学生发挥自主管理的能动性，与他们一道共同制定符合班级特点的纪律、言行、卫生、学习、课堂等方面的班级规定，用制度来约束学生行为。4、提倡学生渐渐养成主动向上、团结拼搏的班级氛围，形成班级事务，人人有责的观念。许多学生是独生子女，在家娇生惯养，几乎没有
38、接受过劳动等艰苦熬炼，个人主义较重，没有集体主义意识；或者长期处于自由散漫状态，不太能够自主完成任务。鉴于此，我充分利用主题班会、运动会等集体活动，给学生一片爱心，关注学生的心理健康发展，教会学生学会感谢、宽容，激励上进。让学生们尽快融入集体的大家庭当中，感觉到集体暖和，从参加中去体会到集体对他的重要性，不断激发他们向上的能量，为集体做出自己的贡献。二、教学教研工作本学期，我担当历史教研组长、两个年级的教学工作，头绪多、任务重，但任劳任怨，努力工作。 教研上，引导老师们接着贯彻“以学生的发展为本”的基本理念，大力推动“高效课堂”的实践，以新课程理念为指导，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不
39、断提高老师的教学水平；围绕新课程中发觉的新问题开展探讨活动；以提高教学质量为重点，改善学生的学习方式，使学生通过有效的学习活动获得学问，积累学习方法，充溢学习情趣，发展创新意识和实践实力。加强教研组建设，总结阅历，发挥优势，改进不足，聚集全组老师的才智，努力使教研组有朝气、有创新精神，团结奋进。抓好教研组的常规工作，定期实行了教研活动，主动组织老师参与各级教研活动，教研组内沟通教案，定期分析教案的质量。本学期，最值得一提的是我组组织的一次教化教学阅历沟通，刘静波、牟念祝老师分别将自己平常的点点滴滴以浅显、简明扼要的方式作了一次典型发言。可以说，无论是刘老师课堂的严格、严谨，还是刘老师的规范、设
40、计，都应当是他们教学精彩的重要法宝，也应当是我们每个老师学习的特长。 在备课组中，搞好各年级组的集体备课活动，使每一次的活动有内容，有实效。真正做到三探讨：探讨教材、探讨学生和探讨教法。 加强课件的制作、应用，资源共享，推广多媒体在教学中的应用。建立沟通平台，激励组内老师利用网络技术，开拓视野，充溢自己，提高业务水平。 作为个人而言，主动仔细开展各项工作，责无旁贷。尽管任务繁、多、杂、乱，但凭良心做事是我的本分，该完成的不打折扣，创建条件去更好的完成。当然，总体上感觉，各项工作虽仔细但欠缺一贯的激情，按部就班却又缺乏创新求异，多了点坚持而又少了些韧性。这些，都将是在今后的工作中须要去克服、改进
41、的地方。教无止境，教化孩子，恒久是一门重要课程，作为传道授业解惑的老师，更不应当停下学习的脚步，要不断积累，潜心探讨，主动探究，既让自己不辱使命，也要为我们实现争创“市内标杆、州内一流、省内知名”学校的目标而不懈努力。文章来老师个人工作总结 篇10随着本学期的结束，xxxx年度即将成为过去，回顾一年来的工作，劳碌、充溢而富有挑战，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就xxxx年工作小结如下：一、 政治思想：本人拥护党的基本路途，努力贯彻党的教化方针，忠诚党的教化事业。能坚持准时参与学校组织的政治学习并仔细做好笔记，写好学习心得，思想端正，听从学校的工作支配，办事仔
42、细负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教化发展的形势。二、教化教学：1、专业成长。严格做好“五仔细”常规工作，紧紧抓住课堂，探讨教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教化教学博客，沟通教学得失，学习教学阅历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。一年半来，撰写日志178篇，点击53000余次，加精20篇，被评为首届ME博客“十佳博客”；仔细参加市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被
43、评为宜兴市小学数学学科教学能手（已发公示通知，正式文件尚未下发）。2、教学管理。仔细组织好老师业务学习，xx年围绕有效教学开展15次集中学习，提升老师教学理念；开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效；启用“有效教学”实施手册，为老师个人、学校积累业务资料；每学期初制定好学校工作安排并督促实施落实，期末做好学校工作总结，xx年4月、12月分别写好综合督导主汇报、年度学校评估汇报材料，同时协作做好其他迎检工作。三、 接着教化：主动参与宜兴市小学校长高研班的培训与学习，xx年分赴扬中、淮安、深圳考察学习，同时在城北小学、进修学校分别沟通了xx年培训心得和结业答辩论文提纲，领会名校风范、倾听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。四、xx年目标：1、创建学校老师教化教学博客群；2、组建学校骨干老师专业成长共同体；（个人设想）3、发表、获奖省级论文各一篇；4、顺当通过校长高研班结业论文答辩。