《文明演讲稿7篇 有关讲文明的演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文明演讲稿7篇 有关讲文明的演讲稿.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、文明演讲稿7篇 有关讲文明的演讲稿演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。在充溢活力，日益开放的今日，在许多状况下我们须要用到演讲稿，来参考自己须要的演讲稿吧！下面是我共享的文明演讲稿7篇 有关讲文明的演讲稿，供大家参阅。文明演讲稿1敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!在社会快速发展的今日，是什么让我们变得落落大方，温文尔雅?是什么让我们的城市变得这样的干净亮丽?又是什么让我们的社会变得这样和谐美妙?是文明!在今日这个漂亮的世界里，文明之花到处开，那么，一个文明的中学生应当是怎样的呢?一个文明的中学生绝不是这样的。与师长相遇，或低头而走，或绕道而去;在公交车上，面对老
2、弱病残，或视而不见，或麻木不仁;同学交谈粗俗低级，污言_语，脏话连篇;同学之间因为一些小事就恶语相向，大动干戈;公共场所，嘴里痰渣随口吐，纸屑果皮随地扔;校内里，公园中，茵茵绿草随意踩，漂亮鲜花顺手摘，绿枝翠叶肆意折。凡此种种，不一而足。这与文明完全南辕北辙，这绝不是当代中学生的形象。一个文明的中学生应当是这样的。在家里，尊老爱幼，孝敬父母，酷爱劳动;在学校里，团结友爱，相互帮助，勤俭节约;在公共场所，爱惜公物，讲究卫生，爱护环境，遵守秩序;在社会上，酷爱祖国，文明礼貌，诚恳守信，遵纪遵守法律。时时争做胸怀开阔，心理健康，勤奋独立，勇于创新的“小主子”，熬炼自己，发挥特长，塑造文明形象。文明就
3、像春风，暖和人们的心;文明更像一剂良药，除去陈规陋俗;文明还是洗洁精，洗去一切污_。是啊，文明就是一个天使，给人们带来华蜜、欢乐、平安。同学们，我们正是青春年少时，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，亲近文明，实践文明，表现文明，告辞陋俗，做文明学生，创和美家园。让一切丑恶远离我们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，让我们的家园变得更加漂亮。最终，让我们携起手来，播洒文明种子，让文明之花开放在校内里，开放在祖国大土地上!我的演讲完毕，感谢大家!文明演讲稿2敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好!"物换星移，文明气象扑面新;苦尽甘来，莘莘学子报国急"在这不寻常的
4、季节里，我们应时代呼唤"意气风发，挥斥方遒，志向高远，修身正心"这就是我们新时代的青年人。作为一名文明学生，已经在真，善，美与假，恶，丑之间划出了泾渭分明的界线。假如我们只是满意于挂在嘴上，知荣而去执行，知耻而硬去做，是校内社会风气的践踏者。所以说我们肯定要知行和一，言行一样。作为一名文明的高校生，关键是从现在做起，从身边做起，从点滴做起，从现在做起，要深刻理解，不懈坚持，长期实践。要使一种荣辱观表达的价值真正体现出来，让全校高校生感受到"有德者光荣，高尚;无德者受到贬斥，感到耻辱"!只有建立起这种扬善惩恶的环境，我们的荣辱观建设才会得到强有力的保障!&
5、quot;昨日羽扇纶巾论英雄，今日言行品德谈光荣"我们应当把自己培育成"有志向，有道德，有文化，有纪律"行与知相统一的学生。构建和谐校内是丰富和发展我国传统的"和合文化"。可能大家会问何谓"和谐校内"和谐校内是一种以和衷共济，内和外顺，协调发展为核心的教化模式。"和谐校内"的"和谐"源于协调和默契。大家都知道和谐可以凝合人心，和谐可以团结力气，和谐可以发展事业，同样创建和谐校内是时代发展的必定!所以让我们的校内到处都看到张扬的特性，飘舞的青春，让人感受到爱的传递，让我们时刻感受到文明校
6、内温馨的气氛。同学们，行动起来吧，道一声真诚的问候，付出一点真诚的爱。让我们一起为创建更加和谐，漂亮的校内而共同努力吧!青春的脚步如行云流水，青春的岁月须要学问的滋养，让我们把握生命中的每一天，用我们的才智和志气扬起志向的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音，当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校内的乐章终将奏响!我的演讲完毕，感谢大家!文明演讲稿3各位老师，各位同学：大家好!今日我演讲的题目是平安文明，从我做起。和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人神畅，而一个平安文明的校内更会让我们舒心。我们学校是市级平安文明示范学校，我作为这个学校里的一员，今日我在这
7、里倡议：(1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，要留意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤熬炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流淌摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。(2)遵守交通规则，过公路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。(3)支配好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前要做好打算工作，谨防意外损害发生。(4)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。(5)不玩火、皮电，防止人身损害，防止意外事故发生。(6)爱惜校内，保持环境卫生。我们常常看到很
8、多同学在校内里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去爱护了校内环境的美丽。但是，我们也常常看到一些我们不情愿看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，时常发觉有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主子，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。爱护环境，净化校内。同学们，让我们携起手来，共同创建一个平安文明的校内。文明演讲稿4敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是文明从我做起。每天早晨，我们伴着文明在哪里的歌声高兴奋兴地走进校内。文明在哪里?文明就在我们的身
9、边，在我们的校内生活里。教室里，书声琅琅，我们勤奋学习，欢乐成长。整齐文明的校内让每一位老师，每一位学生，心情安逸，暖和华蜜。漂亮的校内须要每一个人的细心的呵护，是大家的共同责任，但在我们的校内里，却总会出现一些不和谐的音符。走进校内，经常能看到同学们顺手扔掉的垃圾;上课铃敲响后，有的同学仍旧在大声喧哗;庄重的升旗仪式上，总能听见有的同学在窃窃私语。同学们，当你将垃圾随意丢弃的时候，你是否想过这破坏了校内的环境;当你大声喧哗时，你是否想过这影响了他人的学习;当你在国旗下私语时，你是否想到过这五星红旗是用多少革命烈士的生命换来的。我想这些问题的答案肯定是否定的。我们来到学校里学习，不仅仅是学习文
10、化学问，更要学习做人的道理。中国被誉为“文明礼仪之邦”，作为一个中学生而言，继承中华民族优秀传统，弘扬中华民族文明礼仪，更是我们责无旁贷的使命。文明是奠定一切的基础，我们要管好我们的口，不说脏话;管好我们的手，不乱扔垃圾，破坏公物;管好我们的脚，不随意践踏草坪。同学们，让我们携起手来，做文明学生。从我做起，从身边的小事做起。鸟儿因翅膀而自由翱翔，花朵因芳香而漂亮动人，我们的学校也会因文明而更加美妙!感谢大家!文明演讲稿5敬重的各位老师，同学们：大家好!今日我为大家演讲的题目是“文明从我做起”。假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。假
11、如你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻挡她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很洪亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很简单令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我
12、们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更须要一群有道德的民众。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出访_，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假如有人不注意自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人
13、要有良好的公共文明必需先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达肯定水平，就有了明辨是非的实力;有了辨别是非善恶的实力，就要端正自身的心态，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推动社会公共文明的基础。而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?信任有的同学
14、去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过公路这样的小事。只要亮起红灯，纵使公路上一辆车都没有，外国人绝不会过公路。他们认为这是必需遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力气所在。但再想一想，假如我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢?有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与挚友共享，谦让，吃饭前要洗手”我们完善自己的文明修养也一样，并非肯定要有什么了不得的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识
15、层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是望见校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代高校者王守仁说“知是行的办法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教化，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教化有什么区分!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告辞不文明的行为。感谢大家!文明演讲稿6敬重的老师，敬爱的
16、同学们：大家好!我今日演讲的题目是讲文明，懂礼貌。谈吐举止，简洁说，就是人们相互交往中的语言与行为。从一个人的言谈举止中，立刻可以凭直觉推断出他的修养、素养，以及他性格特点中的某个侧面。语调深厚，条理分明，言语精确、有分寸，不难看出这是个精明能干、头脑醒悟的人;言辞幽默，一语破的，足以察觉此人思想深刻，且有超人的才智;步伐坚决，透出他十足的自信;东张西望，步履轻浮，脸上似笑非笑，一副玩世不恭之态;眼盯着地，小步地挪走，表露出他的自卑与软弱谈吐举止可以说是人的外壳，它有美丑之分，雅俗之别。那么，什么样的谈吐举止才是美妙而文静的呢?我的回答是：真诚和自然。一切美的言行皆出自“真”，美的谈吐首先应当
17、是真诚的。违心、虚假的“礼貌用语”，并非礼貌;一个伪君子的落落大方，只能让人感到不舒适，没有半点儿美可言。文明的举止，文明的行为，加上安静、优雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探究，求知。好的文明礼仪习惯，可以让你一生都将受用不尽，何乐而不为呢?只有具有优雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵美。让我们每个人都做一个讲文明，守礼仪的新世纪新青年吧!只要我们每个人跨出文明的一小步，信任社会会变的越来越好。我信任，只要我们每个人都从点滴做起，从小事做起，让文明之花到处盛开。同学们，让我们全校上下都携起手来，让文明礼仪之花开满校内的每个角落吧!我的演讲完毕，感谢大家!文明演讲稿
18、7敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!讲文明讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌起先的。在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼貌，进入学校，老师教其文明礼貌，到社会上，时时到处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来开心和谐，也能创建充溢爱心的环境，给自己带来欢乐，带来温馨。在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。一个充溢文明礼貌的城市，能够给人带来开心和信念。一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素养，也在肯定程度上反映了社会的文明程度
19、。这一点，越来越成为大家的共识。讲文明讲礼貌，须要开展广泛长久的教化。社会教化、学校教化、家庭教化与自我教化应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识，培育和完善公民的道德人格，形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。讲文明讲礼貌，须要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡，轮到自己了照样不讲文明礼貌。变更这种状况，须要每个人从一言一行起先，不能只说不做。学校要从老师做起，给学生做出榜样。家庭要从大人做起，为孩子做出榜样，孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学习成果，还要重视文明礼貌的教化，重视孩子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。讲文明讲礼貌，须要加强管理。文明礼貌既要靠自觉，也要靠规则。完善的社会管理，是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。无论是领导还是群众，无论大人还是孩子，都应遵守规则。规则不能有弹性，不能有特别，不能有例外。只有综合运用教化、法律、行政、舆论等手段，形成严格的监督机制，“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良好的习惯，成为整个社会新的风尚。因此，我们要从身边做起，从小事做起，做文明人，做礼貌人，不论何时，不论何地，心中恒久牢记的是：讲文明、懂礼貌。我的演讲完毕，感谢大家!