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1、初二化学教师年终述职参考报告2020我于xx年七月中师毕业，xxx，我被郁南县初级评审委员会评定为“化学中学一级老师”，并被学校聘任。现作述职报告如下，请组织审议：一、思想方面我一向热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原则，遵纪守法，政治思想觉悟高。我不断学习党的各项道路、方针和政策，关怀时事，热爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教育道路、方针和政策，忠诚于党的教育事业。 在学校里，我努力做到以身作则，为人师表、教书育人、尽心尽力、服从领导、团结别人。有比拟高尚的职业道德。同时，我不断提高本人的教育理论水平，丰富专业知识，有较强的教育、教学与教研才能，有较强的事业心和工作责任感。
2、几年来，我较好地完成了学校分配的各项任务，得到各级领导的充分确信。二、教学手段与方法在任本职工作的这几年，能够说是化学不断改革和探究的几年，在这几年里，上级领导不断倡导改革，鼓舞教学上的大胆创新。在这种正确教学思想的指引下，我也努力探究，大胆尝试。为了发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下一些措施和方法：1、多和学生谈话。通过谈话理解学生的心理感受，减轻学生的思想负担，增加学生对本学科的兴趣爱好。和学生订出实在可行的学习目的，充分调动学生的学习积极性。同时教给学生学习的方法。使其对学习构成积极主动的态度，从而学起来到达事半功倍的效果。2、把好课堂质量关。结合当前学生的知识水平及认
3、知规律，深化研究教材，进一步熟悉教学重点和教学难点。认真设计课堂教学，制定课堂教学目的。运用多种教学方法和教学手段，调动学生的学习积极性以及参与课堂的热情。课后认真检查学生对本节课所要求掌握内容的达标情况。尽量做到每个学生都有所掌握，有所稳固。3、注重练习题的设计。一改以往练习题“一刀切”的形式，进展分层次设计练习。依照学生的学习特点，由浅入深，逐步浸透。课堂上学生分层次练习，中下层学生以根底稳固的题型为主，上层生以多变的题型为辅。使中下层学生得到稳固，上层学生有所打破。课后适当补充练习使知识更加结实。4、培养良好的学习风气。让学生自由地组合，成立四人一组的学习帮扶小组。互相监视，互相学习，共
4、同进步。同时在班里面开展“看谁进步得快”等活动，让学生自发学习，主动进步。三、教学研究方面。我比拟注重教学研究方面的工作，积极参加科组教研活动。勤做笔记，勤写心得，积极开展讨论。“三人行必有我师”。认真学习别人在授课才能以及课堂提咨询技巧等方面的优点。通过比拟找出本身上的缺点，并给予改正。勇于承担科组教研课。四、班主任工作方面。1、全心全意去爱每一个学生。作为一个老师，对每一个学生都一定要有爱心，尤其是班主任，缺少爱心，所作的教育就失去了应有的意义。因而，我不断善待每一个学生。多和学生谈话，理解学生，通过谈话洞悉学生的内心世界，方便进一步地开展班级工作。例如班上的小军同学，我刚任他班主任的时候
5、，他给我的印象是淘气捣蛋、无心向学的一个学生，我从各方面理解到他的家庭环境较复杂，在家里得不到家人的注重，导致出现上述现象。我经常找他谈话，并没有由于他纪律差、成绩差而责备他，换之更多的是抚慰、鼓舞终于他低下了惭愧的头。之后，他的表现不断都非常好。2、擅长发觉学生身上的亮点。任何学生都有他的长处，只要你擅长开掘，好好利用，是能够收到意想不到的效果的。陈东同学，学习成绩不好，经常迟到，旷课，有吸烟现象。非常多老师都对他毫无方法。一次偶尔的时机，我发觉他喜爱指挥，适逢学校举办歌咏竞赛，我诚意邀请他担任班里的合唱指挥，他非常乐意接受，在他的指挥下同学们为本班争得了第三名。我及时对他进展表扬，并通过这
6、件事对他进展教育，希望他在各方面也要表现好一些，他当众表示尽量不让集体蒙羞，以后确实在各方面都进步了非常多。3、认真做好学生的培优转差工作。采纳“抓两头，促中间”的方法，集体辅导与个别辅导相结合，勤到班，常抓不懈，从而带动全体同学都积极配合起来，共同完成学习目的。另外，我还积极参加接着教育，努力提高本身的涵养及科学文化素养，以便更好地投身到新一轮的教学中去。在这过程中，我完成了电视大学数学专科的函授课程，一般话测试顺利通过，还有电脑也顺利通过模块考试，已经能纯熟地操作。 通过各反面的努力，在任职期间，我在教学工作方面获得了明显的成绩。先后培养了黄欢、谢锡华等四十六名优生考上了县重点中学，同时转化了黄军、黄柱立等四十三名双差生，化学成绩也顺利完成上级下达的指标，屡次被评为学校的“优秀老师”和“优秀班主任”。以上是我任职以来的主要工作情况，在今后的教育教学工作中，我会一如既往地努力工作，不断从各方面提高本人，争取把工作做得更好，成为一名出色的教育工作者。