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1、最新本科毕业生登记表自我参考总结最新本科毕业生登记表自我总结光阴走过三个年轮，马上毕业的我回忆过往的足迹，点点滴滴仍然明晰清楚。毕业在即，为了更好地效劳社会，以下就对我的大学生涯作一个简单的自我总结鉴定。自从20xx年1月被xx学院美术专业录用后，我以满腔的斗志全身心肠投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，不旷课，勤做笔记。在单位工作期间，我一边认真备课，做好本人的教学本职工作，努力把学生教好;一边也不忘xx学院的任课教授的叮嘱，充分利用本人的空闲时间，把函授时不能作详细讲解的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试，并获
2、得不错的成绩。通过三年的本科函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下：思想认识：在校学习期间，我热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。能初步树立起马列主义的科学世界观，以及爱国主义、集体主义、民主法制和自尊自爱自强的社会主义思想观念。业务知识：三年的函授学习，尽管面授时间短，平时教学任务繁重，没有非常多的时间作深化的考虑，但觉得依然有较大的收获：特别是通过对xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、等专业课程的学习，使本人美术业务知识在原来的根底上，有一个较完好的提升，对往常在专科阶段学习的知识有个反刍的时机，对知识有进一步的理解，本身素
3、养有进一步的提高。这些知识使本人提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合才能。专业技能：美术老师的专业技能涉及到教材的处理技能，咨询题设计技能，授课技能等，函授学习对我妨碍最深的是课堂教学技能中的导入技能，过渡技能，示范技能，讲解技能，纠错技能等;如何有效地引导学生进展小组合作探究。存在的咨询题：新课程背景下老师急需处理的咨询题得不到处理：如现代教学媒体的知识应用，美术教学课件的制造和应用，新课程背景下老师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的标准操作等无法得到学习和进修，这是我接着学习的目的之一，也是本人存在的咨询题。在今后的工作计划中，我将这三年来的所学融会贯穿，学以致
4、用，提高本人的“学力”,无愧于获得的“学历”.我将以“认认真真做人，踏踏实实工作”为准则，更好地为教育事业奉献本人的青春和智慧最新本科毕业生登记表自我总结转眼间大学生生活就要完毕了，离校之前，为了明确本人的过去与将来。我觉得我有必要对这四年的大学生活做个自我鉴定!大学期间，我不仅注重对专业课程和第二外语(日语)的学习，掌握了扎实的专业知识技能，同时注重个人思想道德品行和涵养的提升，深信“先做人后做事”的至理名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。我性格活泼，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达才能，同时也非常乐意倾听，明白得自我反省。我品味过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中渐渐成长起来，构成了良好的性格质量。我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，擅长与别人协同作战，同时也有较强的组织协调才能、活动筹划才能和社会实践才能。大学期间，我踏实肯干，努力不懈，最终在任社团治理中心主任和暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了本人，更在这个过程当中发觉了自我，认可了本人，加强了自决心。我积极乐观向上，习惯才能强。大学生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的互相支持，我最终获得了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提高!