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1、学期末参考总结范文（通用） 在全体老师和全体学生的共同努力下，初一（13）班已开展为一个团结向上的集体。在这个集体中，每个成员心灵健康，积极向上，有竞争，但，是和谐的竞争。每个成员都感遭到集体的暖和，都热爱着这让他健康成长的集体。一学期过去了，为了让集体成长得更好，现总结如下。一、班训的拟定 几年的工作经历，让我明白，中学阶段的学习，初一年级尤为重要。学习中需要的健康的心态，积极的学习态度，良好的学习适应，能够说都在这个年级构成。因此作为初一班主任，培养学生这三方面确实是我初一学年工作的目的。为了实现这一目的，我把我班班训拟定为“积极、严谨、超越”。 一个集体的成长，一个个体的成长，需要目的的
2、引领，没有目的，就如一艘随意航行的船只，非常难到达成功的彼岸。因此为了让这个集体，让集体中的每个成员，迅速成长，我非常注重班训的拟定。 初一是小学向中学过渡的阶段，学生关于本人的成长目的还不是非常明确，非常多学生还没有上进心，依然一个天确实小孩，但又由于他们是小孩，易于培养和塑造。为了激发他们的学习热情和上进心，我把班级的最终目的确定为“超越”，详细是“超越本人，超越别人，超越它班”，让个人，让集体杰出。 一个个体的成长，需要积极主动，一个集体的成长需要每个成员的积极主动，而初中学生往往缺的确实是这个，因此我提出为了实现“超越”的目的，我们需要“积极主动”。不管学习上，依然各活动上都需要每个成
3、员的积极主动。 有说“态度决定一切”，事实上适应也尤为重要，假设在起始年级没能养成好的学习适应，后阶段即便有了学习热情，也会非常费劲。因此学习中严谨的学习态度不可少，只有如此，才能超越。而严谨的学习态度正是多数初一学生所缺少的。二、班委的建立 目的的最初表达就在班委的选定上，当上午的班会中提出“积极主动”后，我就指出，班干的选定是在自愿的根底上，假如本人不能“积极主动”，将不会中选。在自我介绍时便有许多同学自愿担任班干。 班委建立后，对班干提出的要求确实是“积极”、“严谨”地来治理班级，时刻想着关怀、治理班级。甚至要想到老师没想到的，让本人成为班主任、其他任课老师的得力助手。为了让他们有决心，并能积极治理，指出，犯错没关系，但要是做不到“积极主动”即撤职。同时指出要各司其职，又要团结协作。 一学期了，班委没有大的变动，每一个班委都积极地参与班级的治理，特别是班长和两位治理卫生的委员，真正做到“积极”、“严谨”。班级常规成绩的获得，他们功不可没。让我难忘的是只要是他们治理的一环被扣分，他们是极为内疚，非常是自责。真正把治理当作本人的责任。因此我在评语上向他们表示感激，让他们感遭到本人的付出被明白得，让他们下学期更加努力。