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1、学前班班主任工作参考总结（二）（通用）学前班教师的工作总结（2）一个学期过去了。本学期学前班的重点是加强小孩对规则的认识，培养良好的学习适应和学习态度，让小孩拥有健康的身体。良好的品行是我们教育的重点。回忆本学期的工作，我获得了特别多。在这个学期，我鼓舞小孩们站起来，从课堂的实际情况中照顾好本人，让小孩们在活动中愉快，独立地享受新知识，从不同角度促进小孩的开展：首先，爱 - 班主任工作的灵魂。“爱”不仅表达在每位教师身上，也表达在班主任身上。在学校开场时，班级特别混乱。小孩们追我，摔倒和摔跤的现象是不可防止的。班主任应立即安抚并教育小孩留意平安。当小孩身体不适时，他应该及时发觉治疗方法。与父母
2、联络，让小孩感受像在家里一样暖和。就像我班上的同学一样，我因吃冷食而感到肚子痛。当我躺在桌子上时，我及时联络了父母，小孩得到了及时的治疗。小孩的父母感激我说：特别感激你。小孩们在你的班上，我们特别放心！ “学前班的小孩都特别年轻，许多平常的小细节都没有引起留意。他们经常把书或笑声带入教育，特别多家长都说学生的事情总是不复存在，而且他们经常忙于我，但我并不厌倦和不耐烦。我明白，只有给予学生更多的爱，学生才能健康欢乐地成长，这才是我们教师最大的抚慰。第二，耐心 - 班主任工作的关键。教育一个家庭中的小孩是特别困难的。在一个班上治理一群小孩更难。一些家长曾经对我说，“这对80多个学生来说太难管教了。
3、当他们坐在一起上课时，教师的声音会嘶哑。此外，他们依然一群农村娃娃！父母太忙，没时间了！我总是微笑着面对它。说实话，有时候确实特别难，特别烦人，特别累。我记得开学时，面对80个小孩，班上纪律特别差，教室里叽叽喳喳，吵闹闹闹，还有小孩们不停地互相作小报告，让你不能去上课。我失去了情绪操纵，发了脾气。但忽然认识到我对小孩们的耐心教育去了哪里！我明白：小孩应该接受良好的、耐心的、细致的教育，挖掘身体上的闪光点，多表扬鼓舞，多表扬小孩，少批判少批判。正如一位著名人士所说：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。因此我克服了我的易怒，调整了我的思想，使本人平静下来。在小孩心中做一个好教师，在父母眼中做一个好班主任，是我应该追求的目的。如今，通过本人对小孩耐力的教育，班级纪律发生了特别大的变化。小孩们如今甚至能够安静地完成每一节课。尽管有特别多人，但他们再也不会感到这么吵了！三。培养思想是班主任工作的根底。学校是教育学生学习知识的摇篮。班上有80个不同性格的小孩，除了耐心教育外，更多的是培养小孩积极、文明、礼貌、卫生和学习爱的质量，使小孩们能够互相竞争，成为好小孩“我花的最多”。简而言之，一个好的开端确实是一半的战斗。下一学年，我将为本人的目的而奋斗。明年，我将充分预备迎接学校的检讨并面对年。；