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1、中心学校平安2021年工作参考总结学校平安工作关系全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和开展。我们xx中心学校在县教育局和中心学校的领导下全面贯彻落实中小学幼儿园平安治理方法，按照教育局“平安工作评价指标”认真进展检查和整改。以加强隐患排查整治为重点，进一步明确平安职责，完善工作制度，强化学校平安治理，加强监视检查，狠抓工作落实，构成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校平安工作格局，圆满完成了各项平安工作任务目的，全校教学秩序平安稳定、师生平安，未发生校园平安责任事故、无突发公共平安事件，无学生受损害事故，学校平安教育工作得到全面、深化、有效地开展。一、加强领导，明确责任12月初中心校及
2、教育局来校检查,得到了相关领导的好评。学校成立了 “学校平安工作领导小组”，由校长张校长为组长，xx任副组长xx、xx、xx以及各班班主任为组员。校长详细抓，学校政教处、教务处、总务处详细分工负责组织施行。我们依照学校的实际特点，把全校平安治理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是交通平安，由校办公室负责；二是电器和各项平安防护设备建立、学校总务处负责；三、是教学过程平安（包括体育运动、学科实验室操作等）由校教务处负责；四是教室平安和学生平安教育，由校政教处和各年级组长负责。对每一大块平安治理工作，又进展了纵向的层层分解，如教室平安由政教处负责，再由政教处到年级，年级分解到教学班，各班
3、再分解每个同学，层层明确责任，实行目的治理。从而使全校平安治理工作构成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园平安的全方位设防，无缝隙治理。二、完善制度，强化治理。1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追查制。由学校校长负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目的考核内容，并进展严格考核，严格执行责任追查制度，对造成严重平安事故的，要严肃追查有关领导及直截了当责任人的责任。2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课老师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责。与家长或学生监护人签定平安协议书。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。3、建立健全定期检查和日常防备相结合的平安治理制度
4、。建立健全学生治理、门卫值班、巡查值班、防控传染病、食品卫生治理、防火平安治理、体育器材检查、健康体检等等一系列平安工作规章制度。使各项制度职责更详细化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了平安责任书，并与学校考核相挂钩，强化治理，使学校平安治理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审批，制定活动预案。对涉及学校平安的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出破绽。4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了各项紧急情况处理预案，并在全体教职工大会和学生会上进展宣讲。三、广泛宣传，加强教育。要确保平安，根本在于提高平安认识、自我防备和自护自救才能，抓好平安教育，是学校平安工作的根底。学校政教处负责学生平安教育工作，以活动为载体全体发动、全员参与，把平安工作作为学校日常的重点工作，寓平安教育于活动中，加强平安教育，提高平安认识，养成平安适应。使全体师生面对困难时可以妥善，科学，合理的处理，防止了不必要的损失。