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1、幼儿老师个人工作期末参考总结（详细篇）（通用）幼儿老师个人工作详细总结望着慢慢成长的小孩们，从他们身上让我感遭到一种骄傲感，一个学期转眼过去，耳边仿佛依然小孩们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使小孩们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经历，以便更好地提高本人的各项工作水平。一、不断学习，提高本身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高本身的素养和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从四周的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥本身的凝聚
2、力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，不管是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有如此才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、施行有计划，使班级的吃饭常规、拾掇玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知本人在班中的位置。二、勇于改革，开辟活动领域在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变本身的教育理念，带着其他老师认真讨论、领会福建省幼儿园老师教育用书的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中考虑，在
3、考虑中选择，建立有利于本班幼儿开展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得爽朗生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更宽阔，活动的积极性大大加强，开展分小组活动，使老师能够顾及到每个幼儿依照每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。三、坚决决心，标准良好常规俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节拍，即能使神经系统得到有益的调理，促进身体健康，有利于培养幼儿自
4、我效劳的生活才能，为今后生活和学习奠定良好的根底。本学期，依照班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成：一是制造“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓舞;二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老师有针对性对个别幼儿进展教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，老师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果;四是抓好班级的队伍工作，为平安打下良好的根底，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转机点，也是关键时期
5、，通过一年的培养，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大进步。四、突出特色，打造双语教学作为“双语班”的老师，首先我对本人严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高本身的英语水平，我同其他老师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，通过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。除了创设大胆的英语气氛外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他老师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、咨询候语，由于这部分时间较短，幼儿留意力较容易集中，这些短语较单调，如此学习往往会获得良好效果
6、;二是利用各种手段，各种方式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品味来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在有趣的abc学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。工作上所获得的成果是显而易见的，幼儿学习英语积极性慢慢加强了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“有趣的a、b、c”课题，在“以老带新”活动评比中获第一名，并参加课改汇报课。五、德育工作，以环保为载体从四周的事情做起，以保护本人、保护四周的环境、保护水资源、保护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护认识，
7、养成良好的行为适应。在我班开展主题为“有趣的水”活动中，我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，通过玩水使他们感受水的质感，并引导他们说说水有哪些用处、水是怎么样来的和我们应该怎么样节约用水。通过活动来使幼儿理解环保知识，加强热爱大自然的认识。六、亲密联络，增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他老师一道及时向家长反应幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别情况时，我都要求必须立即打向家长询咨询、理解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手材料。对老师关怀和保护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。关于一些幼儿在园内有一定进步时，我们
8、立即与家长获得联络，请家长配合，使该幼儿能接着进步。本学期进步较大的有：张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都获得了不同的进步，这尽管是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多缺乏之处。如：本身方面，同其他老师在配合上不是非常默契，在班级治理上不够大胆，有时还有听之任之的感受;在工作中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作才能有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带着其他老师一道，汲取他山之成功经历，在学习上认真努力，研究探究;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。