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1、幼儿老师远程培训学习参考总结（通用）这个假期，我有幸参加了幼儿老师远程培训，这次网络培训学习是一次难得的学习时机，我非常珍惜这次学习的时机。在这次培训中，我积极参加各种活动，认真完成作业。培训中我选到了许多知识，真是收获颇丰。培训中，讲座、课例、网络交流、师生互动、生生互动等新颖、丰富的方式培训大大改变了我们的学习环境，它把教育培训从实际课堂上搬到了虚拟的网络空间里，通过网络，为我们制造了一个史无前例的、令人耳目一新的崭新的学习环境。在如此的学习环境里，我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、材料外，还能够观看一些名师授课的视频，领略名师风采，以及观摩各品种型的优质示范课录像材料，能够学习别
2、人的优点。在我看来，这种培训的最大优点在于它不受时间的限制，只要你有空，愿意学习就有时机学习。远程教育老师培训，不管从理论依然教学上，都是一个让我锻炼和进步的有效良机。专家们的讲座，内容既深入独到又浅显易明白、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。培训内容对教学第一线的老师特别有针对性，专家们精辟的分析使我对教育教学(此文来自)中的重要环节又有了新的感悟和提高。幼儿需要什么样的教育?老师怎么样做小孩才能恪守过则?老师应该怎么样引导我们的小孩与小伙伴友好相处?小孩们眼中的有威信老师是什么样?通过学习，我明白了老师要促进幼儿学习、本身成长就要一直以幼儿为本，以幼儿的开展为己任，以爱为动力。我
3、们幼儿教育确实是“爱”的教育，“爱”的需求是幼儿最根本的需要之一。不真心喜爱小孩，就不会心甘情愿的做幼教工作，只有真心喜爱小孩，为他们付出才会无怨无悔。苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育是人和人心灵上最微妙的互相接触。”他用诗一般的语言指明了老师对学生施加妨碍的方式和途径。教育是爱的教育，没有对小孩的爱就没有真正成功的教育。作为一名幼儿老师，一定要以爱为基，以德为本，立足课堂，走进小孩的内心世界，培训就要完毕了，这次培训我不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了我的业务素养。在今后的教育教学(此文来自)中，我会不断学习，接着运用网络资源，加强理论学习，转变教育教学(此文来自)观念，让小孩们更喜爱我。