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1、中学校长2021年度工作参考总结回忆过去，沧桑洗砺，春华秋实。三年来，中学在教育局、乡党委政府以及中心学校的正确领导和关爱下，坚持以科学开展观总揽全局，紧紧围绕强师兴校的奋斗目的，全面施行强校方略，坚持把开展作为主题，把全面提高教学质量作为主线，把教学改革作为动力，以先进的文化育人理念，内强素养，外树形象，各项工作有了长足的开展。按照学校既定的工作思路和重点，紧紧依托全体教职工，努力进取、开辟创新、发奋图强、艰辛创业，学校的各项工作稳步开展。下面，我将我校三年来的各方面工作作一个概括性总结：一、以人为本 营建和谐育人环境1、坚持民主集中，抓好学校班子队伍建立。工作中我注重加强学校班子成员的思想
2、和作风建立。坚持民主集中制的原则，实行集体领导和个人分工负责制。我们坚持每周一次的班子成员例会制度，利用例会进展政治理论学习，研究讨论学校严重决策，总结交流工作情况，布置下一阶段工作任务。在会上能尊重别人，谦虚听取别人的意见，采纳大家提出的合理建议，以及学校治理的有效措施，如此大家敞快乐扉，畅所欲言，到达统一思想，团结一致搞好学校工作的目的。由于集中大家的智慧，因此我们班子成员在工作中能主动、积极、制造性地开展工作，做到廉政、勤政。团结一致，心往一处想，劲往一处使，同心协力搞好工作。2.加强政治学习，提高老师思想道德素养。关于老师来说，仅有丰富的业务知识还不够，还需要有高尚的人格魅力、良好的思
3、想质量和职业道德。对此，我利用政治学习时间认真组织老师学习有关教育法律法规，树立我校教育工作者良好的社会形象。我校老师的事业心、责任感特别强，人与人之间和睦相处，团结友爱，互相关怀，互相协助，团结进取，气氛特别和谐。3.强化德育治理，营建良好的育人环境。对学生的思想品德教育，我以中学德育大纲、中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见为指导，以贯彻落实中小学生守则和中学生日常行为标准为切入点，开展实在有效的德育活动，努力营建良好的育人环境。一是充分发挥思想品德课的主阵地作用，同时加强其它学科的德育浸透;二是注重发动和组织家庭、社会教育活动，努力营建良好的社会教育气氛;
4、三是利用主题班会课，对学生进展系列教育活动;四是发挥好板报的宣传功能，创设有利于学生健康成长的校园文化环境;五是抓好共青团、学生会的工作，表彰先进个人和集体，发挥其榜样带头作用。同时，严格标准行为，杜绝不良现象的发生。在标准学生行为方面，我们做了大量艰辛细致的工作。每天晚上安排行政值日人员和老师对校内外进展巡查。定期进展文明班级与文明宿舍的评比，以此来彰扬先进，鞭策后进。建立家校联络制度，加强老师与家长的沟通与联络，共同标准学生行为。学校正学生中染黄发、留长发、戴首饰、夜不归宿等情况予以专项整治，并长抓不懈。构建了学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的教育治理网络。我们坚持每周一节课的德育班会
5、制度，使之成为对学生进展爱国主义、集体主义教育的主阵地，努力到达弘扬正气、端正班风的目的，校园文化得到繁荣，校园精神得到弘扬。三年来，出了多期关于反邪教、预防艾滋病、交通平安、食品卫生等方面的专题板报，创设了有利于学生健康成长的育人环境。通过有效德育活动的开展，目前学生中的不标准行为得到有效操纵，没有犯罪行为发生。二、标准治理，加强老师队伍建立。一所好学校，与之相应的老师队伍则是这所学校成功的基石。老师队伍综合素养的高低，直截了当决定着教学质量的高低，我校一贯坚持：1、注重老师的业务进修，尽管学校办公经费十分紧张，但依然选派优秀老师外出学习，通过学习培训，加强老师的教学业务水平。2、通过组织老
6、师参加接着教育和现代教育技术培训等有效手段，加快老师知识更新，习惯时代的需要。3、接着做好青年老师的培养工作，让青年老师迅速成长起来，担当并胜任教育教学工作，让青年老师在实践中不断接受老老师的指导，更快站稳讲台，提高教育教学水平。4、学校不仅注重老师的业务成长，更注重师德师风建立，实在加强我校老师队伍的政治思想教育和职业道德学习，进一步提高我校老师的道德水平，使全体老师结实树立科学的人生观、世界观和高尚的职业道德，成为一支充满活力和活力的老师队伍。三、实在推进素养教育三年来，我们一直把“学生的全面开展，面向全体学生”作为学校推进德育工作和素养教育的着力点，充分发挥政教处的引领作用，充分发挥团支
7、部和班主任在营建良好的班风、学风和校风方面的作用。1、坚持做好每周一次国旗下的讲话，加强学生的思想纪律教育，促进学生良好行为习惯的养成，培养正确的人生观、世界观和价值观。2、注重学生的全面开展，多方面组织各项活动，如年12月学校成功举办了“中学第七届学生运动会”，年5月学校又成功举办了“中学首届校园文化艺术节”，在活动中学生充分展示体育和文艺素养，张扬个性、放飞梦想，同时寓德育于各项活动之中。3、加强宣传力度，建立“校园之声”广播站，极大的丰富了学生的课余生活，为学生的自主开展开辟了宽阔天地，使全校师生身心得到了熏陶。4、坚决贯彻落实学生“平安第一”的思想，努力抓好学校的常规治理工作。在完善制
8、度的同时，加大日常工作的检查催促力度，实行学校领导24小时开机值班制度和校园平安巡查制度，实在保障学生的平安。四、改良教研形式 提升教学效率实践证明，以教研带动教学是提高学校质量、提升办学层次的必由之路，学校教研的指导思想是：“效劳教学质量，加强有用研究，淡化个人名利，注重应用推行”。根本思路是：“点面结合、集中攻关、分块进展、推行应用”。1、把全校分文科、理科、英语、六年级四个教研组，以教研组为单位开展教研活动。2、确保教研活动正常开展，每两周进展一次教研活动。3、各教研组每学期撰写一篇教学论文。4、每位老师出一份试题，初步创立学校检测题库。5、充分利用现代教育资源，改良教学手段和教学方法，
9、提升课堂教学效率，全面提高教育教学质量。五、强化教育教学常规治理 努力提高教学质量教学质量是学校的生命线，“以质量求生存，以特色求开展”是我校三年来的办学思路。教学质量的提升，离不开科学标准的治理。我们主要从以下几方面抓起：1、尽管学校其它工作纷繁复杂，但校长亲临教学课堂第一线，不定期地对老师进展听课、及时与有关老师交换意见，并在教研活动中作本校教学现状分析，提出课堂教学中的存在咨询题与对策。2、定期或不定期对有关老师，尤其是对青年老师，进展备课、作业修改的检查，并将其作为对老师教学常规工作的考评根据。3、召开教研组长会议，及时反应与交流教学工作的新动向、新经历，传达上级有关会议精神，部署下阶段的教学教研工作。