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1、幼儿园小班期末个人工作参考总结（通用）第一篇：幼儿园小班期末个人工作总结今年是我院除学前班外整体实行新课改的一年，再加上班上新老师的参加，班上又是今年秋季刚刚入园的幼儿即一个崭新的小一班集体。因而，面对着教材新、老师新、幼儿新的三大特点，怎么样能快速地掌握新教材，带着并指导新老师尽快地胜任本职工作，并让幼儿有一个良好的一日常规就成了这学期当务之急的工作和咨询题。针对这些实际情况，现将我的工作总结如下：一、学习新教材、掌握新教材我院采纳的新教材是幼儿园习惯性开展课程，我们小班的课程分为四个大的主题：欢乐幼儿园、快乐果园、淘气小动物和健康娃娃。为了能更好更快地掌握新教材，我平时经常阅读幼教书刊，分
2、析新教材的特点，从中汲取一些好的方法和经历，遵照课程设计的开展性原则、整体优化原则、活动性原则、多样化原则四大原则制定了一套合适于我班幼儿的教学计划。我班的幼儿较淘气，打闹现象特别多;且开学后幼儿哭闹现象此起彼伏，因而，在第一个大的主题欢乐幼儿园里，我设计了较多的有关“好宝宝”和“我爱幼儿园、我爱老师”的小主题，旨在教育幼儿要团结友爱、学习和小朋友交往的根本方法，并在一日活动中诲人不倦地重复这些话题;另外，平时多接触那些爱哭闹的幼儿，用老师的爱心去暖和他(她)们，保护他(她)们，终于，在班上老师和阿姨的努力下，我们的教育和爱心有了收效：打闹现象得到了“临时”的制止，但哭闹现象却得到了特别好的停
3、顿。另外，针对每个月的大主题，每一周的小主题，我还从多方面寻找相关材料，针对这些主题内容，力求从语言、健康、社会、科学、艺术五大领域互相浸透，互相交融;在课程的施行途径中，将游戏、教学、参观、劳动、娱乐和日常生活等各种活动互相配合，发挥各自的独特作用，进展优势互补。二、带新老师这学期我带的是小班，配班老师是本院新聘请的沈老师，小沈是今年刚毕业，在校学的不是幼教专业，但她的优点是勤学、好咨询、有一定的悟性。俗话说：“人心齐，泰山移。”可见好的配合对共同带班是至关重要的，因而，为了让小沈尽快熟悉幼教特点、以最快的速度胜任本职工作，我在带班的间隙中，把小班幼儿的心理特点和生理特点、怎么样建立小班幼儿
4、的一日常规以及小班教学的根本环节和怎么样带好小班的一日活动等等向小沈作了一个大致的说明;另外，我还教了她假如幼儿发惹事故，遇到紧急情况如何办?以及与家长交流的根本方法等。总之，只要是能想到的，或是遇到的情况，一般我都会及时地把己有经历告诉她，然后再提示她本人再渐渐咀嚼、渐渐探究。好在小沈也是一个肯学、有悟性的老师，通过几个月的磨练，小沈已经快速成长为一个根天性胜任幼教工作的老师，关于一个非专业人员而言，这已经是特别不错的了!小沈的成长和进步，在甘副院长听课后的点评中已经得到了确信。另外，小沈的带班工作显示出了本人的个人特点，也逐步进入了轨道，她的独立带班也成为一件较轻松的工作。事实上，新老师在
5、工作中的磨练有时是特别迷茫、特别辛苦的，而且也需要大量的时间和精力，但假如能得到适当地而又切合实际的指导，新老师就能在短期内得到较好的进步和较快的提高，这在我的实际工作中已经得到了特别好的证明。三、建立合适本班幼儿的一日常规我班即小一班幼儿全部都是今年秋季入学的新生，我班幼儿的优点是刚入学时习惯才能好、能较快地稳定情绪、听指挥;而且能较快地拾掇玩具、不乱扔垃圾等。但久而久之，我班幼儿就显示出了较多的弱点：如骄气、哭闹现象持续不断，打闹现象较多;也不象原来那么听指挥了-虽说新课改的理念是让幼儿有一个自由、欢乐的学习空间，但我认为：自由、欢乐的学习空间也要建立在最少的常规根底上。因而，针对本班幼儿
6、的特点，我建立了一套合适本班幼儿的一日常规，通过和本班沈老师、姚阿姨的合作，让幼儿尽快融入到最少的常规要求中，在班上三位老师的合作与努力下，我班幼儿的哭闹现象终于得到了停顿，小朋友也在老师的爱心中得到了抚慰-打闹现象是幼儿的常见行为，在我班也表现得尤为突出，因而，我们把教育重点放在了尽量制止幼儿的打闹行为上，在这一个环节中，我们做了大量的工作，如：通过教学活动对幼儿进展教育;玩玩具时教育幼儿要大家一起玩，不能抢玩具;喝水、洗手时要排队;上厕所时人多等一等;户外活动滑滑梯时要一个一个来，不能推别人等-另外，我还积极与家长配合，多和家长对我们的工作计划进展沟通，在家长会上向家长阐述了幼儿功击性行为
7、的成因和教育措施，要求家长平时也能对幼儿进展这方面的教育;班上幼儿的表现不管是好的方面依然坏的方面我都尽量在当天反应给家长，还多向家长理解幼儿在家的各种表现;与家长进展交流、沟通，达成一个共识，以此来共同教育幼儿，到达家院合作的目的。在时间的推移中，在我班老师的努力下，在与家长的合作下，我班幼儿在学期里已建立了根本的常规，哭闹现象已经没有了，但小打小闹还时有发生，虽说这学期我班也发生了三起幼儿事故，但这三起事故班上老师都不是主要责任人;再者：“学坏容易学好难”，幼儿的功击性行为不是一朝一夕就能改变过来的，因而，这方面的教育依然一个漫长的过程!新年的钟声已经敲响了，一个学期马上过去，这学期我班共
8、有9名幼儿被评为“好小孩”，10名幼儿给予表扬，为了倡导正面教育，其余的幼儿也以鼓舞为主，每人奖一朵小红花，希望所有的幼儿都能在新的一年里争取进步，做个好小孩!第二篇：幼儿园小班老师个人工作总结时间飞逝，转眼一学期已通过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。详细表达在以下几点：一、班级情况我班幼儿大部分都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班两位老师进展了家访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理才能及各个方面都进展了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个理解，为幼儿入园后在特别短的时间内就习惯幼儿园的生活奠定了良
9、好的根底。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的别离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和小孩一起做游戏、游玩。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快习惯幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们可以在家也协助幼儿尽量缩短别离焦虑，通过一系列活动我班幼儿特别快习惯了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。本学期刚开场，幼儿年龄小，走路不稳，情绪波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不可开交，两位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐步习惯幼儿园的午睡环境。平时，我们以大局为重、积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作
10、为重，从不计较个人的得失。尹老师的腰不太好，家里的母亲卧床不起，小孩正在读高中，家里的事情全落在她一个人的肩上，但她依然兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累。王老师每天早早到园把教室内外清扫的干洁净净，尽职尽则的把工作做好。正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的小孩欢乐茁壮地成长着。二、教育教学工作1、本学期，我和尹老师负责教学工作，学期初，我们依照大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列实在可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心开展的经历。围绕这一纲要精神
11、，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我效劳认识不强的特点，开展了本人的事情本人做，大大提高了幼儿的自我保护才能。在教育教学活动中，我和施老师严密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进展平安教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿构成了良好的行为习惯。在和家长交流的过程中，针对家长们的意见并结合我班的实际情况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达才能，激发幼儿对英语律动的兴趣，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都特别满意。2、教室环境的布置环境是为教育教学活动效劳的。依照教学活动的需
12、要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让小孩们参与到其中，让他们动手去制造。三、卫生保健及常规教育1、卫生保健我们与全脱班共用一个教室，给卫生清扫工作带来特别多烦恼，尹老师尽心尽责地进展卫生保健工作，她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而妨碍工作。让幼儿生活在一个整洁、温馨的环境中。由于我班幼儿刚入园，因而我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们两位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时留意观察幼儿脸色，幼儿有不温馨现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中留
13、意观察幼儿脸色及表情及时理解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照顾，不怕烦恼，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿根本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比拟关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。2、常规教育我们十分注重小孩常规的培养。在幼儿入园后不久我们进展了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进展。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，本人的事情本人做，由于我们三位老师统一要求、统一治理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。四、
14、家长工作在幼儿教育中，家庭教育占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联络册、等方式，让家长们理解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发觉咨询题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关怀的咨询题及时解答，得到了家长的好评。在这个学期中，我班两位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些缺乏，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，获得更大的进步!第三篇：幼儿园小班老师个人工作总结个人工作总结回忆本学年以来的工作，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是欢乐与幸福。这份欢乐与
15、幸福是小孩们给我的，我爱小孩们，小孩们也爱我。工作中，我一直保持高度的责任感，积极进取，以规程为依照，围绕幼儿园的中心工作，结合本班的实际情况，认真开展各项教育教学活动，较好地完成了各项工作任务，现就本学年的工作总结如下。一、思想方面积极参加政治理论学习，团结同志，热爱集体，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新，以积极热情的心态完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，对每一个小孩都做到耐心、细心、关怀和爱心。二、教学方面(一)班级情况我班幼儿都是刚入园的新生，我们首先对每一个幼儿的个性特征、兴趣爱好和生活自理才能及各个方面进展调查，为了缩短幼儿的别离焦虑，针对其特点，我们几位老师齐心协力
16、，和小孩一起做游戏、游玩。通过“我是小司机”、“大家都是好朋友”等活动，引导幼儿尽快习惯幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的各项入园工作，使家长们可以在家也协助幼儿尽量缩短别离焦虑，通过一系列活动，我班幼儿特别快习惯了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于这种高度负责的责任心及奉献精神，我们班来，我班的小孩欢乐茁壮地成长着。(二)教育教学工作本学年，我依照大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，实在制定了可行的教育教学计划。在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的三性，运用多种方式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动兴趣，创设条件引导他们主动感知、操作、探究
17、事物，从促进幼儿的开展，平时认真备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿预备充足的教具及操作材料，在活动中留意发挥老师的主导地位与幼儿的主体地位，面向全体幼儿，注重个体差异。注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等才能的培养，平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应要幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心开展的经历。围绕这一要求，我们开展了一系列活动，在教学活动和日常生活中进展平安教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿构成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步
18、，家长们也都特别满意。环境是教育教学活动的根底。依照教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，在布置中，我们让小孩们参与到其中，让他们动手去制造，提高他们的动手动脑才能。(三)卫生保健工作作为刚入园的幼儿，教会他们养成良好的卫生习惯至关重要。在幼儿入园后不久我们进展了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进展。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，本人的事情本人做，由于我们三位老师统一要求、统一治理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。三、家长工作方面在幼儿教育中，家庭教育占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密配合
19、，更离不开家长们的大力支持。为此，我们通过家访、家园联络册、等方式，让家长们理解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发觉咨询题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关怀的咨询题及时解答，得到了家长的好评。四、平安方面在保教活动中，我们班一直以“平安第一”为原则。由于小孩有了平安才有健康开展。从晨间入园到离园，老师都随时留意幼儿的平安，并检查幼儿活动场所的平安隐患。小班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待本人的小孩一样。五、努力的方向一是进一步加强理论学习，树立科学的教育观、儿童观，不断提高本人的理论水平。二是加强教法的讨论，努力探究出具有个人特色的教学方法，灵
20、敏运用到实践工作中去。韩愈告诫后生学子“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”，而我把这里的“业”看成是我幼儿老师这份职业，在以后的工作中，我定当发奋努力，开辟创新，用心去爱、去滋养小孩幼小的心灵，使他们在人生的起跑线上跑出最好的开端。第四篇：幼儿园小班老师个人工作总结时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有幼儿53人，有些小孩个性爽朗爽朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个小孩都有了特别大的进步，本学期各项工作马上完毕，在小孩们马上完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结经历，反思缺乏，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，
21、促进幼儿身心爽朗、健康成长，现将本学期工作总结如下：一、我思想工作本人能积极参加政治学习，恪守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个小孩。二、在教学中我深知要提高教学质量，关键确实是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。本人动手制造教学用图和教学器具。理解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持
22、相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产我生愉快的心境，制造良好的课堂气氛。多看对业务有协助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，提供充足的操作材料。依照班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历，培养幼儿独立处理咨询题的才能。2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质预备和知识预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结经历，每月撰写教育随笔，以提高本身才能与写作才能。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以
23、多种方式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。4、认真填写周、月计划及各种表格。5、认真做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目的、有记录、有反应。6、依照制定的活动目的、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面开展才能。三.保育工作在日常生活中引导幼儿理解本人与集体的关系，让幼儿明白本人是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好小孩，并同家长亲密联络，听取家长意见，依照幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施
24、教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了一定的开展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁温馨。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、器具认真地进展清洗消毒工作，保证了玩、器具的卫生、平安使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康认识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，防止抓伤的平安事故发生。留意观察幼儿不同的破坏性行为，老师给予及
25、时的制止，并进展随机教育。我6、加强了幼儿午睡的治理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。7、通过班级老师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到特别好的开展我。四.平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1我.我教给了幼儿一些平安知识，强化了幼儿的平安认识和自护才能。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2我.我加强一日活动各个环
26、节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。3我.我做好交接班工作，认真填写交班内容。五.家长工作1我真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。老师与家长互动效果直截了当妨碍班级运营的成效，家园沟通，老师与家长协力处理教育咨询题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。小孩的欢乐，是对我工作的鼓舞。2我积极的向家长反应小孩在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,本人睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些急躁等等,让家长在第一时间明白小孩在园的情况。3我向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地理解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联络册、多种方式进展访咨询，及时与
27、家长联络，搜集家长的意见和建议，保持家园一致教育。4、做好多数幼儿的家访工作，随时理解幼儿的开展情况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。5、与家长进展了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的理解与认识，配合幼儿园做好保教工作。总之本学期特别忙也特别累，收获所以也不小。在工作中我享遭到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的咨询题。并与家长亲密联络，实现家园同步。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高本人的思想及业务素养，积极地进展专题研究，力求把日后的工作做得更好!第五篇：幼儿园小班老师个人工作总结
28、幼儿园老师个人工作总结时间飞逝，转眼一学期已通过去了。在这一年中，我们老师以团结协作、共同努力气，共同做好班内的各项工作。获得了一定的成绩，也有需要改善的地点，为了今后更好地工作，特总结如下：一、班级情况我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理才能及各个方面都进展了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个理解，为幼儿入园后在特别短的时间内就习惯幼儿园的生活奠定了良好的根底。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的别离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和小孩一起做游戏、游玩。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快习惯幼
29、儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们可以在家也协助幼儿尽量缩短别离焦虑，通过一系列活动我班幼儿特别快习惯了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的小孩欢乐茁壮地成长着。二、教育教学工作1、本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。开学初依照大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列实在可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心开展的经历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在教育教学
30、活动中，我和其他两位老师严密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进展平安教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿构成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都特别满意。2、环境的布置环境是为教育教学活动效劳的。依照教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让小孩们参与到其中，让他们动手去制造。三、卫生保健及常规教育1、卫生保健让幼儿生活在一个整洁、温馨的环境中。由于我班幼儿刚入园，因而我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录
31、。如：晨检时留意观察幼儿脸色，幼儿有不温馨现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中留意观察幼儿脸色及表情及时理解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比拟关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。2、常规教育我们十分注重小孩常规的培养。在幼儿入园后不久我们进展了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进展。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，本人的事情本人做，由于我们三位老师统一要求、统一治理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。四：教研工作。1、积极参加政治、业务学习，认真做
32、好笔记，发觉咨询题及时整改。2、开学初认真制定计划，日常结合结合对本班幼儿进展试验、观察、研究，期末认真分析。3、积极参加并主动承担教学科研活动，通过学习、交流、观察活动，不断提高本人的业务水平好教科研水平。五、家长工作在幼儿教育中，家庭教育占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联络册、等方式，让家长们理解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发觉咨询题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关怀的咨询题及时解答，得到了家长的好评。在这个学期中，我班老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些缺乏，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，获得更大的进步!