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1、幼儿园家长个人工作参考总结（通用）幼儿园家长工作总结(一)：实在加强农村基层党风廉政建立既是建立社会主义新农村的必定要求也是构建社会主义和谐社会的重要保证;既是反腐倡廉工的重要组成部分也是进一步亲密党群、干群关系的重要保证。随着教育改革的深化开展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育方式，已被越来越多的人所理解，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学年度我园的家教指导工作在园领导的注重下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的亲密配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面开展的有效途径。现小结如下：第一，上好每节课。作为一名老师，认真上好每节课，是一个老师
2、价值表达的根本途径。研究教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还进取开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的咨询题，进展有目的的分析和选择，抓住其中的核心咨询题，有计划地进展研究。在本学年中，我个人的研究课题是：让学生做课堂学习的主人。通过近一年的研究，有效地推进了我班学生学习进取性的提高，素养教育的观念已成为我日常教育教学的详细行动;1、加强老师指导家长效劳工作本领由于本学年度新老师较多，给家教指导工作带来了一些不利要素，如何指导新老师有效开展工作，帮助老老师提升家教指导水平，本学年度一方面通过班级结对带教，在老老师以身作则中，让新老师走近
3、各层面家长;另一方面则充分利用全园老师会议以及小、中、大班年级活动，加强老师自培学习，有家教指导理论的学习，热点咨询题的讨论。自培活动，使老师认清当前情势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面开展。2、接着利用网络做好家园沟通工作“校信通”有利于幼儿园加强日常的教学和治理，有利于老师利用信息化手段提高家长工作的效率，有利于引导家长配合幼儿园共同营建幼儿健康成长的家园内外环境。我园老师家长信息发送比拟频繁，通过信息进取和家长联络，让家长及时理解幼儿在园活动情景。通过幼儿园网站，老师将每周的主题教学材
4、料与幼儿活动场面上传至网站，对班级新闻、开展的活动及时通过网络传递给每位家长，使网络真正成为家长理解园所的窗口，架起了与老师、幼儿园沟通的桥梁。3、开展丰富的家园互动活动，促进家长协作本学期，开展了多种方式的家园互动活动。如小班先后以新生家长会和一个月后“家园同乐相约中秋”联谊会上家长观看小孩一日活动录像的方式，让家长感遭到了小孩们入园1个月前后两种孑然不一样的表现，他们无不感慨老师的辛劳;中班举行的家长座谈会，不少家长介绍了自我的育儿经历以及对老师工作的确信和提议，老师们也精心预备，就小孩升入中班后学习、生活的变化，中班幼儿的年龄特点以及家园共育一致性等方面向家长作了介绍。这种沟通与碰撞，拉
5、近了家庭与幼儿园的间隔，亲密了家园间的联络。大班组举行的“稻草变变变，创意无极限”亲子创意活动，300多名家长和小孩一齐，利用农村唾手可得的稻草这一有用、环保的材料，制造了草篮、稻草人、草屋等各种简单兴趣的玩具和草贴画，小孩们动脑动手、家长们兴致勃勃，在合作与分享中感受着民间工艺的质朴与有用，体验着“变废为宝”的欢乐。“欢乐宝贝亲子同乐”冬季运动会让小孩们能和爸爸妈妈一齐度过难忘、欢乐的光阴，另外还利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动，如中秋节“家园联谊活动”、重阳节联欢活动、迎新年“我为妈妈包饺子”活动这一次次精彩的家园活动，都融入了我们老师的智慧与心血，这一次次的家园活动把我们老师和家
6、长的间隔拉得更近了。家长们一致认为：小孩们在实幼非常放心，我们对老师和小孩都寄予了期望、充满了决心。不让小孩能接触到的地点存在平安隐患。比方：剪刀，小刀，带有尖的东西等不放在小孩触摸到的地点。确保小孩一天在园安平安全的，并安平安全的离园。为了进一步贯彻和落实指南的教育理念，家园共育和家园合作已就成为幼儿园必须做好的工作。本学期我园的家长学校工作紧紧围绕家长工作计划，认真施行。我们一直把家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通与交流，作为本学期的工作目的。开展多种方式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注和参与幼儿园活动的主动性、进取性，有效地发挥了家园合力的作用，提高了办园
7、质量和社会妨碍了。现将本学期家长学校工作做一小结。4、家园联络手册，使家园合作更趋和谐我园一直将“家园联络手册”作为老师每月必做的功课，除了早晚接送小孩进展随机家访指导、电访之外，我们还要求老师每个月依照各个幼儿开展情况进展详细记录，月末发给家长，让家长及时理解小孩在园情景，反应小孩在家表现，为有针对性地提出教育策略供应了依照。家长们对老师的指导意见往往非常佩服，感遭到老师工作的专业与敬业精神，家园合作更为和谐，有效促进幼儿向着健康的方向开展。5、接着发挥家长园地的宣传作用家长园地是反映保教工作的一扇窗户，更是进展教育交流的一块园地。本学期各班老师依照纲要精神，结合各班实际，在家园栏的栏目设置
8、上推陈出新，表达了各班老师的创新认识，各栏目版块图文并茂，形态各异，材料涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长理解幼儿教育信息的主渠道，比方“亲亲宝宝”“温馨一束”“畅所欲言”“家长中来”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，亲子阅读区供应的幼儿教育为了小孩娃娃画报等杂志，也开阔了家长的、视野，丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看，使家长园地活了起来，产生了最正确的互动效应。6、家长学校工作的创新，使活动更有实效。在家长学校活动以专题讲座为主要方式的根底上，我们又对全园家长进展咨询卷调查，将家长在教育中感到困惑的咨询题进展统计归类，从
9、调查数据看：家长对幼儿园的各项工作总体满意率较高，对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示满意和确信，对老师和工作人员耐心细致的工作表示满意。从留言中可反映家长普遍认可教职工对待工作、家长、幼儿的态度，对幼儿园的卫生、平安给予较高评价。家长更多期望老师注重小孩本领的培养，在细小环节方面，期望老师能注重沟通。由此，幼儿园提出理处理家长诸方面困惑的有效途径。我们在实幼网站上开放了家长学校浮动版块，针对性地对家长的教育困惑进展梳理解疑，如“如何培养小孩的自决心”“小孩耐心不够怎么样办”“小孩留意力不集中怎么样办”“如何培养小孩的饮食适应”等诸多咨询题。每周五为园长接待日，家长可以与园长零间隔现场
10、沟通，既解答教育困惑，也对幼儿园的有关工作向家长进展宣传。家园共育犹如一车两轮，仅有同步同向才能产生出1+12的合力。我园开展的各项家长工作，好像给家园共育之车注入了光滑剂，让幼儿园教育与家庭教育能更加和谐统一，从而更好地促进幼儿的全面开展。幼儿园家长工作总结(二)：幼儿园教育指导纲要(试行)与幼儿园工作规程中明确指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并进取支持、帮助家长提高教育本领。现代幼儿教育的不断开展，家长对小孩的注重程度也逐步提高了，家园合作也就成为每个幼儿园必须做好的工作。在这学期里，我们幼儿园荣幸地成为了小榄镇“家庭教育试点
11、园”，在小榄的幼教行列中起着带头作用。那么，怎么样做好家园联络与合作工作，为幼儿的开展制造良好的条件呢?针对这些，我们这学期把家长工作的重点放在以下几个方面，并获得了较好的效果：一、实在做好家长工作，让家长正确理解幼儿园的教育材料与保育方法。往常，家长认为幼儿园确实是看管小孩的地点，只要小孩没出事，那确实是一间好的幼儿园，有的家长认为，在幼儿园确实是让小孩识字和学算术，除了这就没其他事了。甚至还有认为教小孩是老师的事，小孩学习不好，是老师的职责，由于小孩在幼儿园老师没教好。那是由于传统的家园沟通方法仅仅是一两次的家长会，以及接送小孩短时间的交流。如此一来，家长又怎能理解小孩在幼儿园学了什么?幼
12、儿园、老师做过什么工作?1、为了使家长理解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们进取利用“家园网络”与家长进展沟通，在“家园网络”上我们不仅仅向家长介绍了本班的详细情景和计划安排，还依照不一样的时间段，不一样的保教重点制造各种精巧的栏目，吸引家长去阅读。如“教子白皮书”，定时向家长供应教育小孩的方法，“每周计划”及时向家长宣传本周的教育材料与保育方法，还有“主题网络图”它结合新课程将我班的主题研究向家长进展介绍，把每次主题活动的网络图展示给家长看，让家长明白活动的开展进程。另外，我们还发动家长与幼儿共同搜集材料，在展示区里，把家长与幼儿亲手完成的美术作品以及一些已开展的主题活动的材料展示出来。
13、如：幼儿美术作品，幼儿搜集的各种各样的交通工具、交通标志、轮胎花纹以及各种车标等，家长在欣赏展示区小孩的美术作品，又或是与小孩共同完成的作品中看到了自我小孩的提高，也看到了班级丰富多彩的活动，更加看到的是老师对家长付出的确信。随着主题的开展，家长开场慢慢地对我们的工作有了进一步的理解，也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们搜集的。”就如此，经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地咨询我们：“这个需要吗?在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。我们的工作得到了家长的理解和支持。2、为了使家长能经常性地理
14、解小孩在幼儿园的情景，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进展沟通，班级里的严重活动如需家长配合的，我们都以书面方式通知家长，使家长理解各个活动的目的和任务。3、每两个星期收发的家园联络手册也是我们与家长进展沟通的桥梁。有些家长在联络本上认真详细地记录了小孩的成长，有的家长摘录了小孩的童言稚语和自编的儿歌，有的还向我们反应小孩通过各个主题活动在家的良好表现与适应等，炜俊的爸爸对“有用的交通工具”这一主题十分支持，他在手册里说，有一次和炜俊上街，爸爸把车停在马路边，但炜俊立即制止爸爸，由于他发觉了大叉号标志，不能停车，还告诉爸爸这是不对。也有家长针对小孩的表现向我们请教家庭教育的方法或疑咨询，
15、我们都尽可能地答复，让家长更多的理解小孩的开展情景，进取争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。4、成立家长委员会，拉近与家长的间隔。家长委员会的主要任务是：帮助家长理解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园工作;反映家长对幼儿园工作的意见和提议;协助幼儿园组织交流家庭教育的经历。在家委会筹划期间，我们老师对与家长的沟通有点担忧，担忧和家长展开讨论会发生冷场的现象，但在会议期间，出人预料的是家委会的8位成员相当积极地发表自我的意见，扬扬的爸爸为了使会议更简便活泼，还以幽默的话语调和气氛呢。当时，即有几位家长提出下回我们班上开个主题会，讨论一下“家长与小孩的相处方式”、“怎么样培养小孩的卫生适应”等。
16、有的家长还说要当家长代表进展发言，甚至是写一些教子经历给全班的家长看。他们的进取主动使我们老师感遭到，家长迫切地期望能与老师多点沟通，共同理解小孩，教育小孩。通过家委会的成立，我们感遭到，事实上与家长并不困难。只需要将心比心。二、开展各种家园合作活动，让家长参与教育工作家园合作，我们应当本着尊重、平等、合作的原则，进取支持、帮助家长提高教育本领，让家长主动地参与教育活动。1、充分利用家长资源在主题活动“有用的交通工具”中，我们发动家长利用节假日，带幼儿参观各种汽车城，观察各种车标等，在家里让小孩把当天发生的事讲述一遍，家长做记录。回园后让幼儿分享参观的所见所闻，说说家长们向幼儿介绍的知识，听起
17、来十分兴趣，如此一来，不仅仅让幼儿增长了见识，还开展了幼儿的讲述本领。2、另外，我提议还可以依照家长的专长充分发挥他们的进取主动性我们班上的家长有些文化程度比拟高，有的还有专长，我们可以吸引家长参与少数教学活动，大胆配合老师的工作。如扬扬爸爸刚考完车牌，对一些交通标志认识得多，我们可以通过书写邀请函，请他给幼儿介绍各种交通标志，并指导幼儿理解交通标志的用处与意义。再如，我们在棋类区里投放了国际象棋，但仅有少数幼儿会下棋，我们也可以邀请卓勋妈妈(象棋教练)来给小孩门上一节课，让小孩们对国际象棋有了根底认识，再通过学得精点的幼儿带动其他幼儿共同学习。如此，有专长的家长得到了充分的发挥，也让小孩对家
18、长产生了钦佩的情感，又何乐而不为呢?此外，我们还可以组织家长开放日，让家长为家长供应理解幼儿园工作的时机;组织亲子活动，促进家长与小孩的情感沟通等等。这些家长工作的开展，使家长们明白得，教育小孩不再是幼儿园单方面的事了。而我们主题活动的开展是为了小孩的健康欢乐成长，家长也要参与到活动当中，由于，你们不再是一名旁观者，是参与者，组织者，施行者，是幼儿园的合作伙伴!幼儿园家长工作总结(三)：本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划，认真施行家长工作计划。注重家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。实在开展多种方式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿园生活的主动性，引发家长参
19、与幼儿园活动的进取性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进展。现结合整学期所开展的家长工作情景总结如下：一、发挥家长园地的宣传作用每周定时更新家园联络栏，每周提早上墙周计划及需家长配合的事项使家长清晰地理解幼儿园及班级教学工作。为了使家长理解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，各班认真制订周计划，登载在家园联络栏上，使家长可以理解自我小孩在园一周的学习情景，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经历。二、及时落实信息反应，实现家园合作育人本学年以家园联络手册为补充，促进幼儿的健康开展。在教育教学工作中我们将幼儿在园情景进展记录，如此可以及时反应给家长同时我们
20、也欢迎家长进取把小孩在家情景及时地反应给老师。三、充分发挥家园联络栏的作用家园联络栏是反映保教工作的一扇窗户，更是进展教育交流的一块园地。本学期各班老师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，表达了各班老师的创新认识，各栏目版块图文并茂，形态各异，材料涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长理解幼儿教育信息的主渠道。四、接着利用网络做好家园沟通工作由于认识明确、措施到位，一年来，我校从未发生过消防溺水平安方面的意外事故。平安高于一切，消防防汛工作任重道远，学校消防防汛平安工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作治理和阶段情景总结的同时，树立了防患于未然的平安认识。每名
21、老师都能关怀消防防汛平安，在全校教职员工的共同努力下，南街小学防汛消防平安工作会做得更好。家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用，本学期我们的家委会会议根本上作到每期二三次。开学初，由班主任推荐具有必须涵养和教育见地的家长组成家委会，明确了家委会的权利和义务，制订了赵巷镇好家长的十个行为标准，商讨秋游、家长会等各项活动，参与幼儿园的日常治理，为我园的远景规划供应意见和提议，真正发挥了家委会的桥梁作用。我园通过建立的家长互动群、公众平台，对园内的主题教学材料、幼儿课程活动画面、平安知识宣传教育、亲子家庭知识教育、园内新闻、开展的活动及时通过网络传递给每位家长，使网络
22、真正成为家长理解园所的窗口，架起了与老师、幼儿园沟通桥梁。五、期末开展家访工作。在学期完毕后;20XX年1月16日各班开展上门进展家访工作，并将家访情景记录存档。这一年来，家长给予我园的帮助配合不计其数，正由于有了家长们的热情支持与进取配合，才使我园的工作获得了不少的提高，希冀在新的一年里，幼儿园教育与家庭教育能更加和谐统一，从而更好地促进幼儿的全面开展。二是重点培养年轻优秀干部。十分注重对年轻优秀干部的培养，给年轻同志制造锻炼的时机和条件，对优秀的年轻同志压担子，对成绩突出的干部向领导和组织推荐，今年推荐一个副科级干部到天星镇任职。幼儿园家长工作总结(四)：一转眼一个学年又过去了，在这一年里
23、，我们在家长的热心帮助及大力支持下，班级工作得到顺利开展，结合一学年开展的家长工作情景，现将本学年家长工作总结如下：一、办好家长园地，每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长清晰地理解幼儿园及班级地教学工作。为了使家长理解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，我班认真制订周计划，登载在家长园地上，使家长可以理解自我小孩在园一周的学习情景，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经历。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆“三八”爱妈妈活动、庆“六一”活动等等。家长们在家抽出时间帮助幼儿进展练习，使每一个小孩取的了良好的成绩，且得到社会的确信，诸如此类的事情非
24、常多非常多。二、利用家长接送时间，与家长坚持亲密联络，共同商讨教育方法。我们充分利用家长接送时间与家长坚持亲密联络，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相理解小孩在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活本领，培养小孩的职责心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自我能做的事情，有些对小孩来说尽管困难，但我们依然坚持让小孩自我动手，老师只在旁观察帮助。家长理解到这一情景后，在家也鼓舞小孩做些自我能做的小事儿，同时也坚持了“放手”的原则，尽力使自我“做个旁观者”，让小孩自我动手。在培养职责心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导小孩自我去完成，为了让小孩更健康的开展成长，
25、我们还利用家长会，家长学校等方式，与家长协商，共同处理咨询题，并请个别家长将自我的教育经历介绍给大家，互相取经，共同教育好小孩，让小孩更健康的成长。三、依照园、班级及个别幼儿的情景及时家访，理解缘故。每个班总有几个淘气的小孩或非常难接近的家长，我班也不例外，碰到了如此的小孩，我们作为老师总是耐心的引导，教育不怕烦恼，及时地进展家访，向家长理解这些小孩在家地情景及家庭环境地妨碍，以便针对性地教育，使每一位小孩都能欢乐地成长，的各方面工作，有时机给小孩介绍在园的种种情景并请家长配合教育，同时让小孩感遭到家人和老师对她的爱，从中得到补偿。这一年来，家长给予我们的帮助配合有无数，正由于有了这些家长热情
26、的支持与帮助、配合，才使我们的工作获得了不少的提高。幼儿园家长工作总结(五)：一转眼一个学年又过去了，在这一年里，我们在家长的热心帮助及大力支持下，班级工作得到顺利开展，结合一学年开展的家长工作情况，现将本学年家长工作总结如下：一、办好家长园地，每周刊出周计划及需家长配合的事项使家长清晰地理解幼儿园及班级地教学工作。为了使家长理解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同搞好幼儿园的教育教学工作，我班认真制订周计划，登载在家长园地上，使家长可以理解自我小孩在园一周的学习情况，同时，我们还刊出了一些育儿知识与经历。班级的每一个活动都离不开家长们的热心支持，如春游、庆“三八”爱妈妈活动、庆“六一
27、”活动等等。家长们在家抽出时间帮助幼儿进展练习，使每一个小孩取的了良好的成绩，且得到社会的确信，诸如此类的事情非常多非常多。二、利用家长接送时间，与家长持续亲密联络，共同商讨教育方法。我们充分利用家长接送时间与家长持续亲密联络，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相理解小孩在园在家的表现。为了提高幼儿的独立生活潜力，培养小孩的职责心，我们在园开设相应的课程，开设相应的活动。如放手让幼儿做一些自我能做的事情，有些对小孩来说尽管困难，但我们依然坚持让小孩自我动手，老师只在旁观察帮助。家长理解到这一情况后，在家也鼓舞小孩做些自我能做的小事儿，同时也坚持了“放手”的原则，尽力使自我“做个旁观者”，让小
28、孩自我动手。在培养职责心这一方面，家长也尽力配合幼儿园，什么事都引导小孩自我去完成，为了让小孩更健康的开展成长，我们还利用家长会，家长学校等方式，与家长协商，共同处理咨询题，并请个别家长将自我的教育经历介绍给大家，互相取经，共同教育好小孩，让小孩更健康的成长。三、依照园、班级及个别幼儿的情况及时家访，理解缘故。每个班总有几个淘气的小孩或非常难接近的家长，我班也不例外，碰到了如此的小孩，我们作为老师总是耐心的引导，教育不怕烦恼，及时地进展家访，向家长理解这些小孩在家地情况及家庭环境地妨碍，以便针对性地教育，使每一位小孩都能欢乐地成长，的各方面工作，有时机给小孩介绍在园的种种情况并请家长配合教育，同时让小孩感遭到家人和老师对她的爱，从中得到补偿。这一年来，家长给予我们的帮助配合有无数，正由于有了这些家长热情的支持与帮助、配合，才使我们的工作获得了不少的提高。