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1、幼儿园平安工作参考总结_1（通用） 回忆这学期的工作，我们一直把平安工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了平安教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进展平安教育，看着小孩们每天高欢乐兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到特别欣慰。现总结如下： 一、为幼儿提供轻松愉快的平安环境。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿可以生活在一个健康平安的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查，完全排除不平安要素：平时用不到的插座的地点尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提示
2、幼儿不玩它们；把平时常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地点；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地点，以便老师观察操纵；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 二、把平安教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。 我们面对的是一群三五岁的小孩，年龄小，操纵力差，平安认识差，对他们讲大道理有时也不能理解，因此，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片材料等，让小孩们观察讨论，谈谈本人的看法，讨论并总结应当留意些什么。幼儿每天都要把小椅子
3、搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，如此搬椅子特别容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，因此，我们就教会小孩正确的搬法，学期将近完毕，班上没有一位小孩由于被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的小孩不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的此文来源于文 秘 家 园，教会小孩正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐平安。小孩在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会小孩紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患。 三、把平安教育融入到教学活动中，结实树立幼儿的平安认识。 我们根据学期平安教
4、育计划，有的放矢，把平安教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提示幼儿外出要留意的一些平安，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带着幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的平安认识，恪守外出规则，杜绝平安隐患。在开展“帽子”主题活动中，我们曾讨论过帽子的用处，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子可以保暖，我们也会通过一些实例提示幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴平安帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼儿在轻松、愉快的气氛中树立结实的平安认识。 四、家园沟通，确保幼儿园外平安。 本学期，我们利用家长园地、家园联络册、通过家访、电访等方式，与家长联络，及时提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进展登记并核实，确保幼儿接送平安。 平安工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿提供健康平安的环境，确保每位幼儿健康欢乐地成长。