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1、学校健康卫生工作参考总结（通用） 在学校的卫生工作中，我们以“预防为主，健康第一”为主旨，坚持以人为本，全面发动和组织师生员工学习卫生知识，培养卫生适应，搞好环境卫生，优化校容校貌，增进人体健康，获得了可喜的成绩。我们的主要做法是“三到位”。 一、 思想认识到位 凡事求成功，思想要先导。我的做法是：组织师生认真学习学校卫生工作条例，使全员构成一种学校卫生工作条例是国家规定的教育法规，必须严格执行的共识，使大家充分认识到搞好学校卫生工作具有三大需要： 1、培养跨世纪人才的需要。跨世纪人才必须是高素养的人才，高素养的人才一定要有健康的身体。由于只有人的身体强健之后，才能努力学习，刻苦工作，效劳人民
2、，建立祖国。将来世纪是一个国际竞争更为剧烈的时代，要使竞争取胜，体质是一个重要保证。学生的体质强壮了，才使有充分的精力去不懈地学知识、长才能，所谓“身体是革命的本钱”确实是这个道理。 2、施行素养教育的需要。由于素养教育具有面向全体学生，德、智、体、美、劳全面开展，开发学生智力，让学生主动学习等三个要义，因而在教育过程中必须把学生放在主体的地位。要落实学生学习主体地位，势必要落实卫生工作条例。如此，能够保证每个学生有效地学好根底知识，掌握根本技能。 3、加强学生体质的需要。学生体质的强健与否，主要取决于后天的获取。从学校范围看，加强学生体质的重要方面是：加强体育活动和培养卫生适应，因而，极有必
3、要在学校工作中全面落实卫生工作条例，以使学生有强健的身体和旺盛的精力投入学习，提高素养。 二、工作目的到位 要搞好学校卫生工作，必需要有一个实在可行的工作目的。我把工作重点放在培养卫生适应和加强体质两个方面： 1、讲究卫生，养成适应。培养卫生适应，对小学生来说尤为重要。我针对学生对卫生的认识还缺乏，行为适应的养成还不够的实际，着重做好三件事：（一）加强卫生认识。卫生认识的加强，我们从一年级的小朋友抓起，分三步走：第一步，培养学生讲究个人卫生的认识。明白得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系健康必须讲究卫生，卫生才能健康。第二步，培养学生讲究环境卫生的认识。比方家庭环境卫生、学校环境卫生等。通过
4、环境卫生的加强，引导学生制造家庭的环境美和学校的环境美。第三步，培养学生讲究公共场所卫生的认识。这方面，由于学生多半脱离了教师和家长的治理，难度比拟大。因而，在养成教育中我特别加强。要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁、讲卫生。（二）掌握卫生知识。卫生知识的掌握，要遵照按部就班的原则。我们的做法是：（1）按年级按教材要求上好健康教育课，使学生较好地掌握课本上的卫生知识。（2）按季节介绍和讲解卫生知识，让学生掌握春、夏、秋、冬四季的常见病、多发病的病症、预防和治疗措施。（3）按班级上好劳动课。使学生从掌握规定的劳动技能的过程中，掌握劳动时应具备的卫生知识。（三）培养卫生适应。我们结合小学生日常行为标准的贯彻施行，着重地抓了三个层面：（1）个人卫生中的卫生行为。如：饮食卫生、穿着卫生、身体卫生和保护身体等卫生行为。（2）公共场所卫生中的卫生行为。如：不随地吐痰，不乱丢纸屑、果壳。不大声呼叫，不玩泥沙、砖石等。（3）学习生活中的卫生行为。如：校园卫生，体育卫生，用眼卫生，用品卫生，劳动卫生等。