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1、学期社团工作参考总结（通用）学期社团工作总结学期马上接近尾声，学生们最爱的周四社团课也马上完毕。回忆每周四的欢乐读书光阴，觉得如此美妙而充实。现将本学期社团活动的开展做以下总结：五年级阅读社团本着欢乐读书，读书欢乐的主旨，在社团课开场前就制定了合理有效的读书计划。第一周为学生搜集了许多关于读书的格言、名人读书的小故事，从而使学生认识到读书的重要性。自第二周开场，就让学生带伊索寓言前来阅读。同时要求学生不动笔墨不读书，边读书边学会做批注，做读书笔记。从书中积累大量的优美词语和精巧句子，学习作家的表达方法，以用于本人的习作中。我们还将伊索寓言与中华成语故事的精选视频播放给小孩们看，在东西方文学的比
2、照中，学会为人处世的道理，熏陶情操，提高到道德涵养。期中考试过后，安排学生阅读古典名著水浒传，品读人物形象，感受人物魅力。在学生自读，教师讲解，共同讨论的根底上，社团还安排了水浒传的视频，将文字与妨碍对照阅读，学生可以跨越时代，更加形象深入地感悟理解古典文学的美妙。最后两周，学生集中撰写读书笔记，总结一学期来社团活动的收获。看着他们饶有兴趣、津津有味地品味着书中的美味佳肴，尽情翱翔在知识海洋中，体验着知识带给他们的乐趣，我们认为阅读社团是有意义有价值的。所以在施行合理有效的读书计划中也存有许多缺乏之处：一、有的学生还没有从心底里认识到读书的重要与欢乐，在读书时难免分心。二、在学生读书过程中，作
3、为指导教师，在为学生讲解读书方法这一部分做得还不够。三、个别学生读后感写得不真切，篇幅太短。一学期的努力，虽没有硕果累累，可我依然要确信地说，阅读社团的学生在书香文海的游览中是有收获的。希望他们一如既往地喜欢读书，并把读书当成一生中的适应和乐趣。学期社团工作总结“欢乐阅读”社团创立的目的在于通过绘本教学培养低年级小孩的阅读兴趣，唤醒小孩对真、善、美的追求，并在其过程中让小孩真正爱上阅读，为小孩的心灵点亮一盏明灯。通过绘本的教学来滋养小孩的心灵，从而实现美人之美，美美与共的和美教育。一学期的活动让小孩们收获颇丰，回忆总结如下：一、组织好每位成员，认真参加每次活动每周四下午两节课后，小孩们就会按时
4、来到教室，充满期待地等待着今天要分享的绘本故事，不无故缺席。学生喜欢阅读绘本，让书成为他们的朋友。二、与绘本为友，在阅读中提升才能绘本中的语言生动且简单，内涵丰富，学生听说读写才能有所提高，在阅读过程中不断提升语文素养。通过主动阅读、交流阅读等方式，鼓励学生开口说、认真听、乐于读、用心写。学生在一本本幽默诙谐、耐人寻味的绘本的引导下，轻松愉快地享受着阅读所带来的欢乐和满足，不知不觉地进入阅读构建的精神殿堂。三、丰富多彩的活动内容让小孩们收获颇丰学生充分发挥本人的才能，他们对社团活动有着宏大的热情，享受生活的乐趣，感受生活的气息，去触摸生活的脉搏。通过本学期的社团活动，学生学到的不只是知识与才能
5、，更多的是思想上的长进和人格上的成熟。因而，我们的“欢乐阅读”社团真正地让小孩们的童心、童趣得到了展示的平台，使每位成员都成了爱阅读、爱讲故事的小孩。学期社团工作总结一个学期的排球社团工作已经完毕，在学校领导正确指引和全社团成员的共同努力下下，现对一学期的工作总结如下：1、充分发挥排球开展学生身体各项素养的特点，培养学生的协调才能及灵敏性手指手腕控球才能。排球对学生的学习主要以根本功训练为主的，各种方式的练习都是为学生在教学竞赛合理应用为目的。在训练中我们按学生的特点和技术掌握才能分为两个不同层次的小组：已经有较好根底的学生为一组、其他的学生为二组。如此更易于学生掌握不同层次的技术，进展不同层
6、次的教学。一组同学的主要教学内容的是排球垫传、接发球、三人组合练习等;二组同学主要学习单项技术，垫球、传球、下手发球。在练习的过程中充分调动了学生的主动性，同时也锻炼了学生“运动型”思维。2、开展竞赛活动。为了检验学生在排球小组的学习情况，在练习中不断举行排球教学竞赛和根本技能竞赛与小组内部的对抗竞赛。由于这些活动的开展不仅使排球社团的学生根本功掌握的更扎实，而且更重要的是进一步加强了学生学习排球根本技术和锻炼身体的积极性起到了良好的效果。3、和研究生进展友谊竞赛为了检验我们的教学成果，也为了加强和研究生的友谊关系，与研究生进展了友谊竞赛，我们本着“友谊第一，竞赛第二”的原则，圆满的完成了与研究生的竞赛，到达了料想的效果。4、观看世界杯为了提高同学们的排球水平，掌握专业的排球技能，我们还组织了观看世界杯活动，完毕之后由技术部讲解其中的经典动作，使大家拓展眼界，掌握正确的排球技能。一学期排球工作在学习马上完毕的时候也落下了帷幕，我们在这学期的工作中收获非常多，也看到了本人的缺乏，由于天气，经费等各方面的缘故，活动办得不太成功，我们一定再接再厉，把社团办得更好。