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1、主任工作参考总结：如何做好小学班主任工作（通用） 班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生健康成长的引路人，是联络各任课老师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是荣耀的，有乐趣的。本学期我担任了五（3）班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法： 一、苦练根本功，努力提高本身素养。 班主任本身建立的关键是提高班主任本身的素养，树立班主任的权威。班主任，首先是老师，而老师是知识的传播者，是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。我尽力用智慧和才能在学生心目中树立起这种权威，在工作中起到”不令而行”的效果。 （1）不断用新的知识充实本人，做知识的富有者。老师的天职是”传道、授业、解惑”，而学生最不能
2、原谅的确实是老师的一知半解。在知识更新加快，传播渠道多样化的今天，老师已不再是学生获取知识的唯一途径。因而学生并不由于老师年龄比他大就服气和尊重你，而是由于你确实有知识才敬重和信任你，班主任假如没有真才实学是非常难在学生中树立威信的。我不仅通晓所教学科，还熟悉所学专业的非常多知识。 （2）是加强品德涵养，做学生的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和详细执行者。一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深入的印记。留意本身的涵养，努力通过本人的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的典范。 二、做好学生工作，构成良好班风，组建有力班委。 首先，树立良好的班风。班级是一个整体，学生要在
3、这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示本人的力量和风貌。好的环境能够鼓励人，能够改造人。因而这个集体需要有一种精神，那确实是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。注重思想工作是班主任做好各项工作的根底，是建好班级的法宝。我充分认识思想政治工作在班级建立中的地位和作用，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进展思想政治教育，协助他们树立起正确的人生观、价值观。使他们成为”四有新人”.集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树立好班风建立良好集体的重要表现。因而，我除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进展”班兴我荣。班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来加强班主任的向心力凝聚力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使