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1、中班平安工作参考总结_0-一、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进展常规教育，通过一些小故事或是发生在我们四周的真实故事来告诫幼儿平安的重要性，每个小朋友都必须牢牢记在内心。通过一些谈话如“哪些东西特别危险？”“如此对吗？”“你明白一些特别的吗？”等，让幼儿用已有的生活经历进展讲述。让小孩学会坐车，明白东西不能随意乱吃。学习走楼梯，明白得在楼梯上不能拖拉，要靠边走。明白在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。二、交通平安活动。36岁年龄段的幼儿，具有爽朗好动、好奇、模拟力强等特点，同时观察力和区分是非的才能较差，是最容易引发平安事故的群体。尽管他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，
2、就会严峻妨碍幼儿的身心健康甚至酿成悲剧，因而对幼儿进展交通平安教育特别重要。另外我们还几次组织平安演习，使小孩们明白得了紧急疏散的知识。三、家园同心。站在教育立场上，家长的愿望和老师的教育目的是一致的，家长和老师应该是一种合作的伙伴关系。我们深知，只有家园同心，构成合力，小孩才能健康*地开展。有了家长的支持和配合，我们的教育才会获得事半功倍的效果。本学期，我班还充分利用家长资源，请当医生的汀汀的妈妈来园进展平安卫生知识讲座。平安工作是挂在嘴上的话，也是记在内心是事。平安工作是我们所有工作的保证，我们时刻要紧绷平安这根弦。最后祝我们的小孩都能健康，欢乐地成长！一、 用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进展
3、常规平安教育。通过一些小故事或是发生在我们四周的真实故事来告诫幼儿平安工作是特别重要的，每个小朋友都必须牢牢记在内心。通过一些谈话如“哪些东西特别危险”“如此对吗”“你明白一些特别的吗？让幼儿用已有的生活经历进展讲述。明白在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。要记住父母的姓名、号码、家庭住址及四周明显的建筑特征，以便迷路了能较快找到本人的父母，及时平安回家。通过卫生保健教学活动及日常随机浸透教育，让幼儿明白在我们生活当中，有特别多吸引他们的玩具，比方：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。户外活动时教育幼
4、儿不要倒滑滑梯。学习走楼梯，明白得在楼梯上不能拖拉、逗留，不管是上楼梯依然下楼梯，都应该靠右行走。还利用每周五下午放学前的几分钟来对幼儿进展平安教育。如坐车平安使幼儿明白得上下车不拥堵，不把头、手伸出窗外等乘车常识；红绿灯让幼儿解交通规则，防止交通事故等等。还通过家园园地、家长会向家长宣传平安教育的重要性，还针对幼儿出现的不平安行为，加强与其家长的交流配合，共同培养幼儿良好的行为适应。二、班级人员做好平安自查工作。保育员、老师随时检查班级有无危险隐患的存在，每天晨检时检查小孩是否带有锋利的东西来幼儿园，并利用早谈时间对每个幼儿进展常规检查。午餐时请组长做好饭菜的发放工作，其他幼儿手放背后，以免烫伤。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或单独外出。对幼儿进展平安教育，保证幼儿在园平安。三、做好家长的平安工作。家长是小孩的第一任老师，也是平安教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的平安认识。为此，在节假日中我们会给家长发温馨提示，宣传交通平安、校园平安、饮食平安等知识，配合好幼儿园做好平安防备工作。让家长配合班级平安教育活动的开展，告诉幼儿一些平安知识以及一些防备措施。小朋友通过我们的细心教诲，也比往常明白得保护本人了。我们还要坚持不懈的把平安教育工作做的更好，争取做到：让小孩在幼儿园平安、健康、幸福的成长。