中学语文教师2020年年度考核个人参考总结.doc

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1、中学语文老师2021年年度考核个人参考总结中学语文老师2021年年度考核个人总结在这一年中,我时时处处以一名人民老师的标准严格要求本人,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面开展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经历,汲取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求本人,处处做同志们的表率,发挥榜样带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。二、工作上一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我谦虚向老老师请教,认真研究新大纲

2、、吃透教材,积极开辟教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等才能。另外,本人在搞好教学工作的同时,还非常注重教学经历的积累。发表教学论文1篇。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中,我得到了学校领导,老师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点缺点也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习依然欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作尽管非常努力,但是个人才能还有待提高,学生成绩进步不是非常快。今后,我一定在校领导及全

3、体同志们的协助下,加强学习,提高工作才能,使本人的思想和工作都能更上一个台阶!中学语文老师2021年年度考核个人总结一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,老师作主导,以探究的方式创设教学情境,开辟学生思维,民挥学生的想象力,实在地向课堂四十分钟要质量。开学初,能非常快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建立,创立优良的班集体,构成良好的班风学风。因此一年

4、来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。在教学工作中,做到认真备课,认真修改作业,作业格式工整、标准,并养成良好的学习适应。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进展补漏。例如,本人经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采纳多提咨询,多检查,及时疏导,及时反应的方式,努力提高后进生的文化根底知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进展一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,构成你追我赶的良好学习气氛。平时,本人还留意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生

5、,以先进协助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,协助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发觉有进步的同学,及时表扬,奖励。如此,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有一个淘气学生,他叫郭华富。他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长严密配合,发觉有一点儿进步的就及时表扬他,鼓舞他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步非常快,后来还成为三好学生。在工作之余,本人还努力研究教材,分析每堂课成功在哪里,哪里

6、存在缺乏,不断的总结经历,不断的充实本人的教学水平和班级治理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气构成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,老实有礼,互助互学,使学生得到了全面的开展。中学语文老师2021年年度考核个人总结附属中学不仅是培养优秀中学生的摇篮,它也是培养优秀老师的摇篮,在这片沃土,这个充满活力、活力和暖和的大集体里学习、生活,各位老师们兢兢业业的工作作风,踏踏实实的教学风范让我身在其中收获颇丰,他们的典范作用使我认识到新老师唯有不断学习,在教学中锻炼本人,追求进步才能让本人不仅只成为这里的一员,也会在今后的某一天成为这里的骄傲,为学校和精心栽培我的老师们交

7、上一份满意的答卷。思想方面:自从参加工作以来,我严格要求本人,努力做一个合格的人民老师,认真学习和领会党的十八大精神和“三个代表”重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享遭到高质量有效的教育,都能有不同程度的开展;教学工作:在过去的半年里,我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎,备好每节课,上好每一堂课,认真修改学生的每一次作业,内心充实并欢乐着。在周六的有效教学培训中,我看到了本人的进步,赵校长和崔书记的指导,为我的教学工作引领了正确方向,也一次次地鼓舞我不断努力,永不放弃。颗粒归仓”让我明白要抓好落实,尽力让全体学生掌握全部知识;崔书记告诉我们,要在本人的

8、一亩三分地里欢乐并欢乐着,做好本人的工作的同时,还要有个好心情。屡次听田老师,王老师,朱老师的课,让我学会了如何去组织一节高效课堂,如何去调动学生的积极性,如何去上好考前最后一节课,让我明白,学生的成绩和老师的劳动是成正比的。在教学工作中,我不断在挫折中成长,半年来,失败非常多,教训非常多,收获更多。我没有做好颗粒归仓工作,没有抓好每一名学生,关于个别的后进生,没有给予及时的个人辅导和鼓舞,没有做到让每一名学生都乐于学英语,这是我最大的失败,这也是我以后的工作重点;最大的收获是,和学生相处还能够,根本处理好了师生关系。不管过去的半年如何,我明白必须计划好新学期。在下学期我必须努力做到以下几点:第一、关于没有学好本册教材的同学,给予个别指导,协助这些学生安排好合理的复习计划,并鼓舞其以良好的心态去学习新知识;第二、必须做到“颗粒归仓”,做到“日日清”,保证每一名学生掌握好每天所学的全部知识,提高课堂效率和作业效率,不能再留下任何疑难杂症;第三、不仅要保持良好的师生关系,更重要的是,在这种师生关系下,还要严格要求学生,让学生感遭到真正的师爱;第四、多听课,多向师傅学习;第五、用真心去关爱每一名学生,关怀学生的学习,生活和心理。

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