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1、中学教诲处工作参考总结_0（通用）第二学期一学期以来教诲处在校长领导支持下,教诲处按照学期初制定的工作计划, 结实树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教诲处工作。发挥教诲处对学校教学的研究、指导、效劳的功能,注重教学过程检查与监视,提高备课组、教研组工作的实效性。 反思才会进步，总结才会提高。现对本学期教诲处工作作如下总结：一、主要工作1、接着促进老师教育观念转变本学期教诲处组织了屡次理论学习与研讨活动，鼓舞中青年老师走进多媒体、运用多媒体，与现代化教育接轨2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育
2、教学任务3、狠抓常规治理，提高教学效益(1)、本学期教诲处接着完善和落实常规检查工作,对老师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业修改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。（2）本学期教诲处组织进展了两次教学检查,检查采取不定期进展的方式,并把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是备课、听课,做到检查有结果,特别注重实效性。从检查的情况来看,教研组及老师整体上都较好,但仍然存在着一些咨询题,如不按要求书写教案,青年老师教案太简,听课次数缺乏,作业修改不细致等现象。（3）本学期教诲处留意课堂教学各环节的标准性，以提高45分钟
3、效益为目的，加强教学案一体化，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要备课标、教材、材料、学生、教法和练习，备课组内要互相协作，资源共享，共同进步。(4)、加强了考试工作的治理。除常规期中与期末考试外,成功组织九年级二次月考,加强了巡视和治理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织治理的水平,同时也加大了考试对老师的评价实效性。4、进一步优化课堂教学(1)、各教研组活动注重教学活动的效益,摒弃重方式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的修改加强了检查与监视。(2)、要求已立项的省级和市级课题研究老师人人上示范课
4、,象政治学科在育组长的带着下人人走上讲台，人人认真评论、研讨,通过此项活动,提高了老师的课堂教学效果,也提高了老师教学才能。另外，通过一学期的努力，对其它的任课老师也进展了听课评课活动，均到达了预期目的。5、提高了组织治理水平本学期按县教育局的安排,学校迎来了县督导室、教研室等职能部门屡次来校,教诲处组织了相关老师的听课活动,及材料的查阅等,通过检查评估一致认为我校老师水平高、教研教改认识强,给予了特别高评价。在大家共同努力下，综合评价成绩出色。6、接着加强教研组建立。各教研组认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动，商讨教法学法，上好常态课、研讨课，积极开展评课交流，
5、不断总结提高。同时，引导老师自觉学习教育刊物教改经历，指导课堂教学，关怀新老师成长，构成良好的学习气氛，加强争先创优认识。接着加强教组对备课组的治理和监视作用。7、接着标准教诲处工作，加强本身建立。充分认识教诲处的职责，提高工作的主动性与计划性，努力发挥对教学工作的研究、指导和效劳功能。9、立足课堂教学实践，把课改的精神落实到详细的课堂教学中。扎实开展各类教研活动，大力开展课堂教学研究，努力提高课堂教学效果。开展“明晰的课堂教学，有效的作业设计”的高效课堂教学改革，关注学生学习才能、探究才能、创新才能的提高，同时更加关注学生知识与才能、过程与方法、情感态度与价值观的开展。努力培养学生的良好学习适应。10、加强课改的过程治理。有计划地举行以备课、上课、听课、说课、评课为主要方式的课改研讨活动，学会反思，总结经历与教训，扬长避短，优化教学。本学期接着进展随堂课活动活动，扎实开展，培养了一批学校的骨干老师，提高了学校的随堂课的教学质量，进而以点带面，全面提升我校的课堂教学水平。11、积极注重老师业务水平的提高，上半年各组均派遣老师参加了教研会，学校组织理化老师到石化学习取经，安庆五中校长徐晓春到学校作学术报告，破凉初中、剑桥英语学校来校研讨，这些活动，开辟了老师的视野，提高了老师的综合素养。