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1、课程施行水平评估工作自查报告回忆过去四年多来的新课程施行，我们精心组织，扎实工作，积极开展新课程施行工作。依照上级的要求现对我校的课程施行水平，进展了认真、细致的自查。现从以下几方面汇报。一、加强领导，精心组织，确保课改工作顺利开展。1、保证课改工作的顺利推进。依照教育局教研室的要求，屡次召开了学校领导班子和骨干老师会议。对我们如何扎实开展课改工作进展了认确实讨论和部署。我校成立了以校长为组长,业务校长为常指导并抓落实的课改实验领导小组，拟定课改工作方案，制定相关制度和措施，组织指导开展课改工作。为使课改工作落到实处，我校做到课改领导成员职责明确到位，分工合作。并定期召开课改工作例会，确保课改
2、动向、交流课改心得，每学期以语数为专题,搞两次有代表性和指导性的新课改的教研活动,指导讨论课改工作。此外还成立了课改指导小组、校本课程研究小组、教研组、备课组等，从组织上保证了课改的顺利推进。2、开展学校课改领导小组成员“随堂听课”活动。正副校长坚持经常性随堂听课，理解真实的课堂教学现状，掌握课改工作施行情况；同时紧扣课改精神和要求，对新的课程标准、新教材及其所表达的教学理念、教学方法和评价方式等进展了全面、细致的分析，提高了老师施行新课程及实验教材的才能。留意鼓舞和激发老师参与课改工作热情，加强老师课改的工作决心，调动老师参与课改工作积极性，为全面课改工作顺利施行打下良好根底。二、课程设置与
3、治理1.为确保学校顺利且有效地实现课程施行，我校制定了明晰的新课程理念学习制度，以集体与自学相结合为学习方式，每位老师做到学习有记录，并通过理论测试、论文撰写及课堂实践等方式作为检查学习效果的主要方式。关于新出炉的课程理念，学校通过会议、网络等渠道进展宣传；在校园文化建立上，可以紧紧围绕先进的教学理念，施校园的自然和人文环境尽最大努力地表达教育理念。在新课程施行中，结合学校实际，确立了符合素养教育的办学思想，有本人学校规划、工作计划和总结。2.严格按山东省义务教育课程设置实验方案（综合）设置课程。开齐了国家课程科目，从不随意增减每周的课时数，老师个人课程表与学校总课程表、班级课程表平安一致；严
4、格恪守统一的作息时间。一三年级开设品德与生活，四五年级开设品德与社会，在社会实践活动中针对不同年级开设生命教育、信息技术课、国学启蒙课，三五年级开设英语课，都可以符合山东省义务教育地点课程设置的要求。尽管在师资上，还不可以有专职老师，但与从前相比，实在是为学生提供了学习过程中的空间选择和内容选择，表达了教学内容的多元性和选择性。3.老师队伍建立上，在装备上我们尽管无能为力，但努力发挥现有老师的作用，每位老师都兼代多门课程，保证了开齐课程。教学设备配置上正逐步完善，力争与如今的教学要求平衡。4.教学研究和教学活动，做到了教研机构健全、制度完善、计划右针对性，便于操作；定期开展主题明确、方式多样的
5、教研活动，一部分老师的教研论文发表，参与了公开课、优质课的评选。老师上课，备课上能精确把握课程标准，吃透教材，对重难点的分析到位，结合学生的实际情况安排教学目的；合理的设计教学环节，练习安排适当，绝不增加学生的课业负担。教学采纳临沂市小学课堂教学的策略，以培养学生获取知识的根本才能为中心，运用灵敏的方法引导学生主动参与学习，并分层次培养，面向全体，因材施教。作业设置和修改有记录分析，及时矫正。学校同时开展了常规教育和主题教育活动，又班会、校会、升国旗制度，利用严重节日开展各种主题活动，对学生进展爱国、爱家乡、平安、道德法制等活动，有效地落实素养教育目的。此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。