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1、整理电工电子专业的实习报告_ 电工电子专业的实习报告 一、实习时间： 20 xx-5-2620 xx-5-30 二、实习地点：烟台职业学院电子实验室 三、指导教师：杨教师、李教师 四、实习目的： 通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门根底。同时实习使我获得了收音机的实际消费知识和装配技能，培养了我理论联络实际的才能，提高了我分析咨询题和处理咨询题的才能，加强了独立工作的才能。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同讨论、共同前进的精神。 详细如下： 1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2.根本掌握手工电
2、烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的消费流程。 3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制造印制电板的工艺流程，能够依照电路原理图，元器件实物设计并制造印制电路板。 4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、功能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。 5.能够正确识别和选用常用的电子器件，同时能够纯熟使用一般万用表和数字万用表。 6.理解电子产品的焊接、调试与维修方法。 五、实习内容： 1讲解焊接的操作方法和考前须知； 2练习焊接 3分发与清点元件。 4讲解收音机的工作原理及其分类； 5讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择
3、元器件。 6讲解如何使用工具测试元器件 7组装、焊接与调试收音机。 8将焊接产品交给教师评分，拾掇桌面，清扫卫生。 六、对焊接实习的感受： 在一周的实习过程中最挑战我动手才能的一项训练确实是焊接。焊接是金属加工的根本方法之一。其根本操作“五步法”预备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁（又“三步法”）看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。刚开场的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来描述，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目的，能够说是必需要有质的飞跃。因此我耐下心思，戒骄戒躁，渐渐来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手根天性掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终
4、于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已散失，取而代之的是对本人动手才能的决心。在这一过程当中深深的感遭到，看似简单的，实际上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多往常我不明白的东西，比方，像实习前我只明白有电烙铁，不明白它还有好多品种，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，品种这么多。还有确实是在挂锡往常不能用松香去擦拭电烙铁，如此会加快它的腐蚀同时减少空气污染，等等。但是我也遇到了非常多不明白的地点，1.为什么要对焊接物进展挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的外表清洗洁净不就能够了吗，不明白；2.待电烙铁加热完全后，到底是先涂助焊剂依然
5、先挂锡，我采纳后者，有人采纳前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中经常出现焊不化的情况，而采纳后者不是加快它的腐蚀同时减少空气污染吗，不明白。 七、对印制电路板图的设计实习的感受 焊接挑战我得动手才能，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的才能。在我过去不断没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化教师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同讨论、共同前进的精神。由于我对电路知识不是非常清晰，能够说是模糊。但是当我有什么不明白的地点去向其他同学请教时，即便他们正在忙于考虑，也会停下来协助我，消除我得盲点。当我有
6、什么办法告诉他们的时候，他们会不由于我得无知而不采纳我得建议。在这个实习整个过程中，我尽管只是一个配角，但我深深的感遭到了同学之间友谊的真诚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。但是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信本人的知识尚不健全，动手设计才能有待提高。 八、六管超外差式收音机的组装与调试实习的感受 对我来说，这无疑是一门新的学咨询，既是一种挑战，也学到了非常多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习，也是我最失败的实习。从小我就喜爱组装和拆卸，可这次我却失败了一次，尽管第二次成功了，但毕竟比别人多了实习的时间。总结这个实习
7、我感受本人有时候十分的粗心和不自信，刚开场我得收音机是好的，可我测试的时候总是不响，咨询了同学才明白原来我没有打开开关。打开开关预备去检查，在检查之前本人极度不自信的再次测试一遍，这到好将接到扬声器的线弄断了，接着是重新焊接扬声器的街头，螺丝刀不小心又将扬声器焊接处给脱落了。俗话说祸不单行，然后是SP1接头断了，焊接处的铜箔融化。只好作废。哎。在这个实习环节中，我明白了自信的重要性。但也明白了本人的动手才能还十分的缺乏，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，因此在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际结合起来，着重锻炼本人的动手才能，是本人面对以后的工作时有一定的底气。 九、总结 总的
8、来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制造非常感兴趣，那时不明白焊接，却喜爱把东西给拆来装去，但如此一来，这东西就给废了。如今电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像小孩那样快乐，同时非常有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生本人动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制造、组装与调试为特色的。它将根本技能训练，根本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践才能和创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，根本的动手才能是一切工作和制造的根底和必要条件。 通过一个星期的学习，我觉得本人在以下几个方面与有收获： 一
9、、对电子工艺的理论有了初步的系统理解。我们理解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制造与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有非常大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。 二、对本人的动手才能是个非常大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有制造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手才能，就奢谈在将来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了本人动手技巧，提高了本人处理咨询题的才能。比方做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留意，就焊在一起了，但是我依然完成了任务。 此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。