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1、2023年助残志愿活动策划书7篇 在我们的生活中有着很多残疾人，他们因为身体的缺陷导致在生活中行动不便，我们应当赐予残疾人一些关怀，奉献出一片爱心。下面是我为大家整理的关于助残志愿活动策划书，希望对您有所帮助! 助残志愿活动策划书篇1 一、主题 牵手残疾人走进心灵世界 二、意义 “全国助残日”是宣扬残疾人事业的一个重要载体。 三、活动时间： 5月13号至5月18号 四、主要活动内容刚好间支配： 1、我校依据本次助残日主题，召开了专题会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。 2、做好助残日期间的宣扬工作，做了四块宣扬栏。各个班级出了以助残日为主题的板报。对学校的画廊及相关版面做了
2、更新。整理环境。布置教室，以崭新的面貌迎接助残日，并通过横副标语宣扬营造良好氛围，促进特别教化又快又好的发展! 3、学校领导对部分残疾儿童进行家访慰问活动。 4、加强主题宣扬，专心灵感受社会关爱。 在“全国助残日”来临之际，学校将充分利用升旗仪式、主题班会、班级板报等宣扬主阵地，加强宣扬“全国助残日”的重要意义，大力宣扬党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱，使残疾学生感受到他们并没有被社会所遗忘，而是有那么多给予爱心的人在帮助他们，深切体验到社会主义大家庭的暖和。 助残志愿活动策划书篇2 全国助残日活动“爱心无止境，助残见真情” 一、活动背景 1990年12月28日第七届全国人民代表大会
3、常务委员会第十七次会议审议通过的中华人民共和国残疾人保障法第14条规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。”残疾人是一个特别困难的群体，须要特别关切、特别关注。据了解，我国现有残疾人约8500万。 二、活动目标 1、让幼儿通过嬉戏体验残疾人生活中的不便与困难，学习他们自强不息的精神。 2、激发幼儿的怜悯心、爱心，教化幼儿学会敬重、照看残疾人，并且学会关注自己四周须要帮助的人。 三、活动打算 全国助残日相关图片及视频。 四、活动过程 嬉戏“盲人走路”： 1、幼儿蒙眼依次进入教室，找寻小球。体验看不到光明的人的感觉，听声音找寻老师。 2、老师向幼儿提问：你蒙着眼睛走路有什么感觉？你觉得这样便利
4、吗？你是怎样找到小球的？又是怎样找到老师的？我们生活中有这样的人吗？ 3、播放相关视频，并出示盲文书、盲杖、盲道的相关图片，帮助幼儿感受残疾人勇于拼搏的精神。 4、我们可以怎样帮助他们？（重点：敬重、关爱他们，引导更多人关注他们生活的不便，力所能及地帮助他们） 5、小结：看不见漂亮世界是很不幸的一件事，他们的一切行动都是通过辨别声音、手指触摸来完成的。我们要爱护好自己的眼睛，帮助我们四周的那些生活不便的人。 五、活动延长 幼儿园可以组织孩子们用彩笔和画纸为残疾人制作爱心贺卡，用自己的方式献上一份小小的爱心和暖和。 助残志愿活动策划书篇3 一、活动目的： 通过开展活动，弘扬人道主义精神，营造团结
5、互助、同等友爱的良好环境，对全面构建和谐社会，具有重要的现实意义。在活动中使学生了解残疾儿童在生活中遇到的困难以及他们为生存是怎样克服各种意想不到的困难的，感受残疾人的艰辛生活和坚韧意志，有助于学生学习残疾人身残志坚，英勇拼搏的精神和自尊、自爱、自强、独立的坚韧品质，树立正确的人生观和世界观，有助于学生学会敬重、理解、关爱他人，具有重要的现实意义。 二、活动主题： 加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益 三、活动内容及支配 1.我校依据本次助残日主题，召开班主任会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。 2.学校大队部向全体师生发出助残活动倡议。 3.加强主题宣扬，专心灵感受社会
6、关爱。在“全国助残日”来临之际，学校将充分利用升旗仪式、主题班会、学校宣扬栏、校内小广播等宣扬主阵地，加强宣扬“全国助残日”的重要意义，大力宣扬党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱，使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘，而是有那么多给予爱心的人在帮助他们，深切体验到社会主义大家庭的暖和。 4.开展“红领巾手拉手爱心助残”捐献活动。以中队为单位，利用自己的零用钱、卖家里的废品钱，为残疾儿童买他们喜爱的东西，送他们一份爱心。 5.5月20日献爱心送暖和。在助残日(5月17日)当天，学校部分学生代表，带着全体师生的祝愿，把捐赠的礼品送到了残疾挚友的手中。 6.手拉手共度六一。在六一当天，将残疾儿
7、童请进校内和同学们一起庆祝六一，让残疾儿童与学生一起活动，共享童年的快乐。 四、活动要求: 1.要加强对“爱心助残”捐献活动的领导。广泛宣扬情系残疾儿童、奉献一份爱心、的重要意义。要充分发挥少先队组织的作用，本着自愿的原则，实行各种有效措施，激发广阔师生参加“爱心助残”活动的热忱，切实做好此项工作。 2.各中队要为献爱心活动设立爱心箱，捐献的礼品经学校察看后，要整齐装箱封好，并在爱心箱上写上一句温馨的话。各班要在5月25日前将献爱心礼品箱上缴学校大队部。 助残志愿活动策划书篇4 在全国助残日来临之际，_小学部分师生将来我校与学生进行手拉手活动。通过一系列活动，让两校的学生结成手拉手伙伴，增进双
8、方的了解，加深彼此间的友情。让残障学生体验到人与人之间的同等、敬重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成主动的、向上的人生看法和情感体验。 活动时间：X年X月_日(左右 待定) 活动打算： 1、学校文艺队以及培智部有节目任务的师生做好排练工作;(详细负责人：、) 2、校内环境布置。(详细负责人：) 3、学校手工爱好小组打算小礼物。(详细负责人：) 4、背景、搭台。(详细负责人：) 5、场地安排、学生座位支配。(详细负责人：X活动地点：操场 活动支配： 1、为领导戴红领巾，领导向特老师生送上慰问品并讲话。(随机) 2、两校学生代表讲话。 3、独舞：水乡清韵 表演者：_小学学生。 4、环保时
9、装秀，表演者：培智部学生。 5、自由翱翔，表演者：学校舞蹈队。 6、嬉戏： 呼啦圈串串烧 规则：两校分别派十五名学生上来参与竞赛，手拉手，用一个呼啦圈从排头始终穿过去，不能用手帮忙，两组同时进行，用时最少的一组胜出。 7、音乐剧：生死概率表演者：海南小学学生。 8、嬉戏：花样传球 竞赛规则：两校分别派15名学生上场，排好队，第一个同学从头顶将球传给后面的同学，其次个同学从胯下将球传给下一个同学，根据同样的方法依次往下传，两组同时进行，哪组用时最少就胜出。 9、小品：跳动的爱。 10、塑身操：我运动，我欢乐：表演者：培智部学生。 11、两校学生互动：聋生教海南小学学生手语，海南小学学生代表上来展
10、示自己学习的成果。 12、两校学生代表互赠礼品。 13、学校领导讲话。 14、手语表演：感动中国，表演者：学校舞蹈队。带领全场师生共同打手语。(_小学学生共同参加) 15、在音乐声中两校学生合影并相互留姓名、地址，交挚友。 助残志愿活动策划书篇5 一、活动名称 “给你，我的爱”关爱残疾人活动 二、活动背景： 目前，全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了肯定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依旧存在，残疾人在就业、教化和医疗等方面的权利依旧受到不同程度的限制。高校“
11、给你，我的爱”关爱残疾人活动策划书。上天给予了我们生命的意义，那么在实现幻想的道路上无论有多艰辛，我们都应当持之以恒的走下去。或许你没有健康的身体，但是你有幻想的权利，12月3日是第_届世界残疾人日，让我们一起走进他们的世界，拥抱生命，让爱翱翔！ 三、活动目的： 当代高校生是时代的领跑者，始终站在时代的前沿，为了提高当代高校生的社会实践实力，践行青年学生的时代使命，引领社会风尚，充分彰显青春的色调，释放青春的激情。为了贯彻党的执政实力，稳定社会发展的重要趋势，平衡群体差异，此次活动，我们走残疾人集体，让我院学生真正了解基层社会、深化关切当合国家对残疾人的照看和重视，激励更多青年人跻身于中国青年
12、志愿者服务的队伍中去，推广社会主义文化建设，建设社会主义文明，向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命，因此我们第一以及其次学生党支部首当其冲，适时发挥党员先进性！ 四、活动时间及地点： 活动时间：12月3日 活动地点：_市_小区_之家医疗中心 五、活动前期策划打算： 1、联系好_市_小区_之家医疗中心，并做好时间调整工作，刚好沟通，协调相关工作； 2、携手花卉协会，制作丝网花，送给残疾人活动中心，并且买好制作丝网花的材料，前往活动中心后教给参加活动的人员； 3、确定党员人数，支配好参加党员名单，并协调分组； 4、确定_市_小区_之家医疗中心的人数，前往活动中心前做好相同数目的丝网花； 5、让
13、队员明确活动目的与意义，并且要敬重对方，提前了解残疾人活动中心的各种留意事项； 六、活动内容及实施步骤： 1、材料打算： 联系花卉协会，购买制作丝网花所需的材料； 2、捐献筹款： 在校内内大力宣扬此次活动的目的，并且在学生和老师中为残疾人捐献，要着重预备党员和党员的捐献； 3、活动内容： 3.1在校内做好确定数目的丝网花，务必保证活动中心每人一支； 3.2组织集合：参加人员当天下午到学校食堂门口集合，清点好人数、检查相关活动物品打算动身去_市_小区_之家医疗中心； 3.3到达后队长负责登记，并且找到相关负责人，将捐献物品送到捐献室，其他人在另一名队长的带领下起先活动； 3.4自由行动，和残疾人
14、闲聊，嬉戏，教他们做丝网花； 3.5帮助管理员打扫卫生，活动接近尾声； 3.6活动结束：各组组长点清人数，有秩序的回校。 七、活动后期打算： 1、活动完成后，各干事清理现场； 2、支配各组组长在活动完成后写一份报道和活动感想； 3、和_市_小区_之家医疗中心联系，做好活动的后续报道； 4、总结活动过程中出现的问题，避开下次活动的再次出现。 八、活动意义： 通过此次活动让同学们更加关切残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照。同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中遇到残疾人须要帮助时，可以从设身处地
15、的为他人考虑。 九、活动详细留意事项： 1、参加者必需以主动热忱的看法参加活动，不走形式主义； 2、留意言行举止，不得带有任何卑视冷漠看法，用真诚和他们交挚友； 3、由于这些弱势群体长期不与外界过多接触，假如不能再来看他们，不能随意许诺； 4、活动过程中遇到突发事务时要保持镇静冷静，联系带队老师； 5、留意平安，文明礼貌 十、活动对象： 助残志愿活动策划书篇6 20_年12月3日是第_个国际残疾人日，大力弘扬人道主义，提倡扶残助残的社会风尚，加快我市创建全国文明城市的步伐，推动残疾人两个体系建设，拟于12月3日(星期三)实行宁国市助残惠民工程活动，为确保活动顺当进行，特制定本方案如下： 一、活
16、动时间 20_年12月3日上午10:00-11:30。 二、活动地点 国际大酒店三楼多功能2厅。 三、活动主题及内容 活动主题：提倡扶残助残良好风尚，营造文明进步社会环境。 活动内容：宁国市助残惠民工程活动启动大会;美的集团、宁国美的旗舰店开展爱心助残惠民捐赠仪式;各乡镇人民政府、街道办事处宣扬助残惠民工程及相关政策。 四、参与单位及人员 市级领导(陈淮松、尚芝兰、许东升); 市残联，各乡镇人民政府、街道办事处分管领导和残联理事长，美的集团，宁国美的旗舰店，特邀残疾人代表。 五、活动支配 12月3日(星期三) 1.10:00-10:30，宁国市助残惠民工程活动启动大会 参与领导：陈_、尚_ 参
17、与部门：人大办、政府办、政协办、市残联、各乡镇人民政府、街道办事处 主持人：市残联副理事长杨_ 议程支配： (1)介绍参与会议的市级领导及捐赠企业负责人; (2)市残联理事长刘_致辞; (3)美的集团空调部经理周恩伟讲话; (4)市委常委、副市长陈淮松宣布助残惠民工程活动正式启动。 2.10:30-10:50，美的集团、宁国美的旗舰店爱心助残惠民捐赠仪式 参与领导：陈_、尚_ 参与部门：人大办、政府办、政协办、市残联、各乡镇人民政府、街道办事处 主持人：市残联副理事长杨广发 议程支配： 美的集团空调部经理周恩伟、冰箱部经理温能进、洗衣机部经理陈西五、宁国美的旗舰店总经理周先华为残疾人代表颁发捐
18、赠品。 3.11:00-11:30，各乡镇人民政府、街道办事处领取宣扬材料。 六、任务分工 1.市政府办负责活动的总体协调，负责连接参会的市级领导; 2.市残联详细负责活动的筹备工作，负责做好会务工作，负责通知各乡镇人民政府、街道办事处相关人员参会，负责连接参会的企业代表和残疾人代表，负责宣扬材料的打算和发放工作; 3.广播电视台、信息中心负责做好新闻报道。 助残志愿活动策划书篇7 今年（12月3日）是第_次国际残疾人日。为开展好第_个助残日活动，寿光市人民政府和教化局特地为此下发了通知文件，为了实行上级有关通知精神，特制定我校第_次国际残疾人日活动方案： 一、活动主题：关切帮助残疾人，实现美
19、妙中国梦 二、活动宗旨： 进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关切、帮助残疾人的良好氛围，营造扶残助残的社会风尚；增加残疾人自尊、自信、独立、自强的信念，促进特教事业持续、健康发展。 三、活动支配： （一）开展有针对性、有深度、有影响力的宣扬报道，加强人道主义思想的宣扬教化，并通过多种形式支持特教学校的教学活动，为残疾人接受教化创建条件。 1.以开展“国际残疾人日”活动为契机，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、电视、广播、板报、宣扬栏、横幅、标语等多种形式，大力宣扬政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而实行的主动政策和有力措施，深化报道扶残助残先进集体与个人的动人事
20、迹，引导学生进一步关注、关切残疾人，主动营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。 2.进行一次国旗下讲话。在助残日前以国际残疾人日为主题进行一次国旗下讲话，号召全体师生主动参与助残活动。 3.召开一次主题班会。以班级为单位组织一次以“国际残疾人日”为主题的班会，内容可以为介绍国际残疾人日的由来和意义，或以“理解、敬重、关切、帮助残疾人”、“我身边的残疾人故事”等为主题，让学生更多地了解残疾人、关切残疾人、帮助残疾人。 （二）突出主题，实行有效措施，关切帮助残疾人。 1.通过倡议书的形式，广泛发动，主动开展“关切帮助残疾人，实现美妙中国梦”助学活动，激励和动员全班师生主动参加。对身边的残疾人，不
21、卑视，不躲避，把他们当成自己的兄弟姐妹，赐予力所能及的帮助；通过书信交往，节假日探望等活动，与他们交挚友，暖和他们孤寂的心灵。 2.要加强对“爱心助残”活动的领导，广泛宣扬情系残疾儿童、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。本着自愿的原则，实行各种有效措施，激发广阔师生员工参加“爱心助残”活动的热忱，切实做好助残工作。 3.开展与贫困残疾学生“结对帮扶”活动；学校组织志愿者助残活动，将助残活动纳入学生的社会实践活动之中，统筹支配，致力于为残疾人多做好事，多办实事，着力推动助残工作深化有效地开展下去。 4.帮助一位身边的残疾人。以班级为单位，在助残日前后动员学生深化了解身边的残疾人的人生经验、生活境况，为他们做一件力所能及的好事。 （三）结合“助残日”活动开展状况，评比一批“爱心助残”先进个人。 四、有关要求： 1.提高相识。全体师生要深化领悟上级文件精神，主动参与助残日相关活动，培育爱心，促进成长，打造“爱心如皋”、“爱心校内”。 2.加强组织。各处室、班级比照上级文件要求仔细组织落实，要细心设计和组织好相关活动，通过活动真正起到育人作用。活动结束后，相关部门和班级要刚好将活动成果记入老师业务档案和学生成长档案。 3.强化宣扬。在活动中，各处室、各班级要擅长发觉典型、树立典型、表彰典型。通过各种新闻媒体广泛宣扬，争取社会广泛关注和大力支持。