2023年初二读书演讲稿3分钟致辞.docx

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1、2023年初二读书演讲稿3分钟致辞 高尔基说,书是人类进步的阶梯。莎士比亚说,书籍是全人类的养分品,生活里没有书籍,就似乎没有了阳光。下面我给大家带来关于2023初二读书演讲稿3分钟致辞,希望会对大家的工作与学习有所帮助。 2023初二读书演讲稿3分钟致辞1 敬重的老师、敬爱的同学们: 大家好! 我叫_,是_小学_年级_班的一名学生,这天参与这次“我读书我欢乐”的主题演讲竞赛,我感到非常兴奋,也非常骄傲。我演讲的题目是我读书我欢乐。 在日常生活中,只要你擅长发觉,就能体会到许多的乐趣,如我们最喜爱的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影,既消遣了我们的身心,又强健了我们的体魄,其实除了这些以外,在我们的

2、生活中,还有一个的乐趣,它只能专心去感悟,才能使人感到愉悦,那就是读书。 有一次,我吃过晚饭又去图书馆看书,我一进去就被一本搞笑的谜语书吸引了,我忍不住拿在手里兴致勃勃地读起来:兄弟七八个,围着柱子坐,听说要分家,衣服都扯破(打一食物),这是什么食物,我从没听说过,我搜肠刮肚,费尽心机也没想出答案。哎,回家问爸爸吧,我放下书,打算再去翻阅其他的书籍。突然,我望见旁边一位顾客一边谈话,一边剥着酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地说:“橘子,必需是橘子。” 我兴致勃勃地跑回家,对爸爸说:“爸爸,我给你讲个谜语,是我刚才在图书馆的谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说:“别卖关子,快说。”我把谜面给爸爸说了

3、,爸爸笑呵呵地说:“这个简洁的很,我们几乎每一天都在吃。”“不对,这天都没吃。”爸爸愣了一下,说:“明明刚才吃晚饭,妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎样会放在菜里面莫非是我猜错了,我又把谜面在心里读了一遍,是呀,橘子没有中间的小圆柱,那是什么呢“孩子,读书不要只读字面,还须要深化的理解和体会其中的含义才行。”最终在爸爸的提示下,我才真正的找到了谜底大蒜。 是呀,读书是一种乐趣,它能开发我们的智力,能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍,就似乎没有阳光,才智里没有书籍,就似乎鸟儿没有翅膀,让我们在书的世界里欢乐地翱翔吧! 我的讲话完毕,感谢大家! 2023初二读书演讲稿3分钟致辞2 敬重的老师、敬爱

4、的同学们: 大家好! 有的人认为有了钱就是欢乐,可以享受荣华富贵;有的人认为逍遥自在就是欢乐,可以不受任何人约束。而我觉得读书才是真正的欢乐。 当我走进书店看到琳琅满目的书籍时,我真是激烈不已,捧着一本书就不知不觉沉醉在其中了。当我回到我的书房的时候,那充溢书香的气息让我遗忘一切。 尽管现在我们的课程许多,但我还是每天坚持看课外书。我的读书方法和别人有所不同:有人喜爱“一目十行”整个吞枣地阅读,而我却喜爱一行一行细致地读,力争把读过的内容都弄懂。我比较喜爱读小说,有时遇到不相识的字、词都要翻开字典查阅,然后记录下来。虽然这样读书的速度很慢,但很有效果。读完一本书,我的摘录本上也多了不少精致的词

5、句,当然还会把自己的心得体会写下来。看一篇文章,写一篇心得。 在读书的过程中,我了解了很多宏大的作家、思想家,获得了很多课堂上没有学到的东西。书是我的老师,她给了我学问,教会我学做人。书是我的挚友,当我难过难受时,她会激励我。从她那里,让我懂得了“静以修身,俭以养德”的道理。当我对将来悲观时,她教会我如何主动地面对人生。 这就是读书的意境,我读书我欢乐。 感谢大家! 2023初二读书演讲稿3分钟致辞3 敬重的老师、敬爱的同学们: 大家好! 书是人类进步的阶梯。这是宏大的作家高尔基的名言。书,在有的人眼中是味同嚼蜡的,但在我的眼中却是丰富多彩、五彩斑斓的。 书,感谢你,给我带来了乐趣和才智。书,

6、像一个忠实的挚友,时时刻刻陪伴着我。在我难过苦恼的时候,书给我劝慰、欢乐;在我孤独的时候,书为我解闷,和我闲聊。 有一次,我无意中做错了一件事,大家都不理我了,我心里沉重极了,也无聊极了,顺手打开一本幽默大王看了起来。看着看着,我紧锁的眉头伸展了;看着看着,我的脸上露出了笑容;看着看着,我哈哈大笑,笑得上气不接下气,大家都围过来看,也都哈哈大笑。这样,大家和我又和好了。瞧,书不但给了我欢乐,又帮我找回了挚友,真是“有益无害”呀! 书,像一位老师,在我遇到难题的时候,它就详具体细地为我讲解。有一次,我们语文考试,作文题目有点难,幸好我在一本作文大全中看到过一篇类似的作文。我先把作文在脑海里复习了

7、一遍,然后,我一拍脑袋瓜就找到了写这篇作文的窍门,结果这篇作文得了优秀。书可真是我的良师益友哇! 书,像一条时空隧道,打开它,我就仿佛来到蓬莱仙境,与八仙共同沟通,又仿佛来到七个小矮人的住处,与他们一起载歌载舞,吃白雪公主烙的香喷喷的苹果馅饼,或是来到小人国,与小人们一起保卫环保卫士大树。书,让我开阔眼界,它让我知道了爱迪生经过重重磨难,失败了两千多次,最终独创了电灯,它让我知道了贝多芬美丽好听的月光曲的由来,它让我知道了不屈不挠、锲而不舍的海伦凯勒,知道了凿壁偷光、悬梁刺股的勤奋刻苦的古人。书,你让我获益无穷! 书,给我才智,让我聪慧;书,让我明理,教我做人。让我们大声对世界说:“我读书,我

8、欢乐!” 感谢大家! 2023初二读书演讲稿3分钟致辞4 敬重的各位老师、同学们: 大家好,今日我演讲的题目是:酷爱读书 有人说:“读书足以怡情,足以长才。”书使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。因为书中有着广袤的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍恒久是新的。所以,酷爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样,酷爱读书,阅读撼人心弦的名贵作品,亲灸宏大性灵的教化,汲取超越生老病死的才智精华,让目光投向更广袤的时空,让心灵沟通过去和将来,已知和未知。 在祖国和平的蓝天下,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能日以继夜地遨游学海,向书山攀登。我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕

9、,我们要在学好课本学问后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个华蜜的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。挚友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时间不断消逝,阅读却让我们永葆青春! 世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充溢,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞愧,使人自私残暴。 读书是一种“静趣”,是一种“心趣”。当自己一个人时,静静地坐在书桌前,她会

10、娓娓好听地向你讲解并描述一些簇新故事来,讲解并描述一些大的道理或小的道理,于是,翻不上几页,我就会忘却自己,翩翩飞进书的世界中。有的书如风尘仆仆的流浪汉;又像走南闯北的旅行家;肚子里装满稀奇怪异的风土人情和漂亮迷人的风光。正是她,教我相识了宏大的祖国,漂亮的欧罗巴,冰封雪地的南极同时我懂得了这样一个道理:“遗忘了祖国的历史,就意味着背叛!”有的书像陈年佳酿,百读不厌;有的书如倒啖甘蔗,渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄,苦涩后现芳香 夏夜里,与李白坐在凉席上,听着旷野的风声,追忆着唐朝的月亮。冬夜中,窗外飘着大雪,拥被而坐,倾听着俄罗斯文学大师们愁闷的诉说,书中西伯利亚的大雪与窗外的大雪一起纷

11、飞夜深了,沉醉在一本天文书里,遨游于广袤的宇宙空间,遥想地球的命运、银河的命运、宇宙的命运、万物的命运倾听过去,触摸现在,叩响未知。那颗被凡尘的喧嚣折腾得乏累不堪的心也随之安静下来了。 我爱书,她伴我走过了多数风雨,同时让我感受到:读书之趣,藏书之趣,买书之趣。书是我的良师益友,她像我描绘气象万千的景色,教我大的道理或小的道理,教我受益无穷的学问 “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为学问的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素养的建设者。 我的演讲完毕,感谢大家! 2023初二读书演讲稿3分钟致辞5

12、敬重的老师,敬爱的同学们: 大家好! 当我们对这个世界懵懂无知时,是读书变更了我们。当我们无法完全了解这个世界时,不妨毫无目的地读书,读书多了,容颜自会变更。很多时候,人们以为自己看过的书籍都成为过眼云烟,不复记忆,其实它仍是存在的,在气质里,在生活里,在全部的事情里。 读书,可以丰富自己的内涵。若非是“读书破万卷”,王勃怎会在宴会上即兴写下滕王阁序,写下“穷且益坚,不坠青云之志”的千古名句。读书百遍其义自见,有了满腹经纶,才能写出令人拍案叫绝的好文章。而读书越多,越感觉自己渺小且肤浅,当读过的书越来越多时,就会觉得这个世界越神奇,这样,我们就会在不停地读书中认知世界,认知自己。 “细雨湿衣看

13、不见,闲花落地听无声”,每每读起这句,不禁感慨细雨与闲花的落寞,当那迷漫的小雨一点一滴地打在罗衫上时,谁能说这感情不滂沱?不然怎么浸湿了整件衣裳;当那优美的花朵,飘舞旋转在青石路上时,谁能说这感情不壮烈?不然怎么铺满了整条幽径?这些都是从读书中得到的。 “家家争唱饮水词,纳兰心事几人知”,他是御前侍卫,相国公子。可当他在小院中拾得翠翘,却“何恨不能言”只能叹一声“已是十年踪迹十年心”。他憧憬平淡与朴实,然而这愿望在世人眼中便如那细雨,只是无声而已矣,这些都是从读书中得到的。 数百年来,朝代更替,社会变迁,曹雪芹的旷世之作红楼梦却从未被人超越。他看到了盛世,也看到了衰败,写出了不同的人物不同的性格。红楼梦一书,到处莺莺燕燕,各有千秋,而这又是一部奇妙的小说,我总觉得他透露的生命现象,即便在今日,也是一个幻想,这也是从读书中得到的。 读书所带给我的感觉,仿佛雨过天晴,太阳透过云霞,突然透出万丈光线。 2023初二读书演讲稿3分钟致辞

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