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1、2023年冬季防火安全教育教案5篇 教案应当怎么写？作为一名为他人授业解惑的教化工作者，编写教案是必不行少的，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。下面是我给大家带来的冬季防火平安教化教案【5篇】，以供大家参考! 冬季防火平安教化教案篇1 一、教学目的 1、对学生进行用电、防火、防水等教化，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。 2、培育学生自我生存实力，使学生平安，健康地成长。 二、教学重难点 使学生树立用电、防火、防水等自护、自救的观念，增加平安意识。 资料打算：平安教化读本 三、教学过程 （一）用电平安： 1、学生说说家里有
2、哪些电器？（引起学生爱好，因他们较熟悉。） 2、老师依据学生的回答刚好教化：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣，但是，假如我们没有驾驭肯定的用电学问，不留意用电平安，就会很危急。所以，我们不要出于新奇，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。运用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器出现故障，应马上截断电源。 （二）防火平安： 1、提出问题探讨：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表看法，说做法，对正确的确定。） 2、依据探讨，结合平安教化读本向学生补充一些防火学问。 四、作业 检查自己有哪些担心全的事，写下来
3、，并说说如何留意。 冬季防火平安教化教案篇2 教学目标： 通过教学，使学生懂得冬天平安运用火炉取温煦平安用电。 教学过程： 一、谈话导入 冬天来临，气温也随之渐渐下降，有的人可能用火炉取暖，有的人可能用电炉取暖，我们应留意哪些事情呢？现在，我们一起来探讨。 学生探讨、沟通。 二、冬天用火炉取暖应留意的事项： 1.取暖火炉5米范围内严禁存放易燃易爆物品，严禁向火炉投放费油及有毒化学物品。 2.取暖火炉必需有人常常看管好，晚上睡觉前必需对火炉进行检查，确认平安后方可离开。 3.用火炉取暖时，必需保持室内空气畅通，防止煤气中毒。 三、冬天平安用电 进入冬季，随着气温下降，气压较低，室内空气流淌性差，
4、是引发触电等平安事故的高发期，为保障生命财产平安，应留意： 1.仔细检查电线，确保不用袒露的电线。不私拉乱接电线。 2.检查电炉是否有漏电现象。坏了的要找专业人士修理好之后才能运用。 3.电炉的功率较大，运用一段时间后要关掉电源让电炉散热，同时以防电线被烧焦。 4.不要用手接触发热部位，以防烧烫伤。 四、总结 通过这节课的学习，你还想提示大家应留意哪些问题。 冬季防火平安教化教案篇3 活动目标 1、知道森林防火的重要性，懂得护森林，爱护环境，酷爱自然。 2、让幼儿了解森林火灾发生的缘由，以及森林火灾的危害。 3、学习森林防火平安学问，初步驾驭基本自救逃命的方法及技能。 活动打算: 森林防火的课
5、件、故事森林着火了 活动过程： 一、出示图片： 提问： 1、这是什么地方？（森林） 2、这么漂亮的森林，我们应当怎样来爱护它呢？ 二、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的缘由以及森林火灾的危害。 （出示森林失火的图片） 提问： 1、看到图片你有什么感受？ 2、你知道为什么会发生森林火灾? 3、森林火灾会引起哪些严峻后果?引导幼儿用语言讲解并描述自己看到的图片。 三、组织幼儿探讨山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火平安学问教化。 1、怎样才不会引起山林火灾? (1)清明节扫墓时，要特殊留意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。 (2)不能在山上点火、玩火。 (3)不能在山上把放烟花炮仗
6、。 (4)不要私自由野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。 2、望见山林出现着火现象了，我们应当怎么做? 四、讲解并描述故事森林着火了，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。 冬季防火平安教化教案篇4 一、活动目标 1、知道森林防火的重要性，要爱惜森林。 2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。 3、初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力。 二、活动打算： 图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标记。 重点难点：防火；自救。 三、活动过程 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动爱好。 2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人
7、，还会烧毁森林，污染空气。 3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，相识防火标记。 预防火灾，小挚友们不能随意玩火。 蚊香不能靠近简单着火的物品。 不能随意燃放烟花爆竹。 小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。 相识严禁烟火的标记。 4、简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。 5、让幼儿初步驾驭几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？ 6、嬉戏：平安防火自救嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的实力。 四、设计标记。 让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标记。 冬季防火平安教化教案篇
8、5 【教学目标】 1、乐意看看、听听、平安视频，理解故事内容，增加防火意识。 2、能结合生活阅历，说说对火的相识和玩火可能导致的'后果。 【重点难点】 增加防火意识，说说对火的相识和玩火可能导致的后果。 【教学打算】 1、“火娃”图片，幼儿平安视频不留情的大火、音乐杨基歌。 2、笑脸和哭脸标记牌、平安用火和担心全用火、玩火的图片。 【教学过程】 1、身边的火娃 师：这是什么？（出示“火娃”的图片），你的身边有火娃吗？火娃可以帮助我们做些什么事情？ 师：对，火娃的本事真大，可以帮助我们煮熟东西、给我们带来暖和，我们的身边离不开火娃，可是，你们知道吗，假如人们没有正确用火，或小挚友去玩火会
9、发生事情呢？ 2、不留情的大火 师：是的，大火无情，我们一起来看看、听听故事不留情的大火 师：谁来说说故事里发生了什么事情？ 师：是的，假如人们不正确用火，小挚友玩火，火娃就会发脾气！ 3、平安闯关，对和错 老师逐个出示平安用火和担心全用火、玩火的图片，请幼儿辨别行为的对错，同时出示笑脸和哭脸标记牌，假如认为是正确的就站到在笑脸前面，假如认为是错误的就站到在哭脸前面。 4、嬉戏：我是小小消防员 师：假如万一真的发生了火灾，我们就要拨打电话“119”请消防队员来，我们来做一个“小小消防队员”的嬉戏吧！听消防队员们集合了！ 老师播放音乐，请幼儿感受稳健、有力的音乐风格，带领幼儿听音乐做做消防队员仿
10、照动作（戴上消防头盔，穿上消防服、消防胶靴，集合，开着消防车动身、运用水枪灭火、救援，等等。） 活动目标 1、了解开水的温度，了解大火的威力。 2、通过活动，了解防烫防火的基础学问。 3、增加自我爱护意识。 4、培育幼儿英勇、活泼的特性。 5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养 重点难点 重点：让每个幼儿都了解防烫防火的基础学问。 难点：烫伤烧伤后该怎么办? 活动打算 一锅开水，一烧着的木炭，两只小老鼠。 活动过程 1、通过老师的提问，使学生初步了解开水和火的危害。 谁来说说开水有什么特征? 谁来说说火有什么特点? 老师小结：开水和火在日常生活中我们常常用到，是我们的好挚友，但也要留意平安运用它们。 2、演示教学 把一只老鼠扔到开水锅里后，给幼儿看看结果。 再把另一老鼠扔到烧着木炭盆里，又让幼儿观看结果。 3、组织幼儿探讨 假如烫伤或烧伤了怎么办? 出示相关图片，让幼儿留意平安。 教学反思 在这次活动中，我利用幼儿在生活中常见的物体和动物作为教具，激发了幼儿的爱好。同时，在平常的生活中也让他们对开水和或有肯定的了解。平常也能留意平安。但在探讨的环节可能打算不够充分，应当多留点时间给他们发言。希望我以后的教学活动能够更好。