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1、2023年信息技术教学工作计划 时间过得如此之快，我们的工作又进入一个新的阶段，为了今后更好的工作发展，该为自己下阶段的工作做一个工作安排了，那么信息技术教学工作安排怎么写呢？下面是我给大家整理的信息技术教学工作安排，希望大家喜爱！ 信息技术教学工作安排篇1 一、指导思想 20_20_学年是学校信息化推动年，本处室将以学校的20_年工作要点为指导，坚持以“推动学校教学资源信息建设，加强信息技术设备的维护与管理”为主题，在学校和主管部门的指导下做好服务性工作。 树立主动服务意识，能到教学一线征求老师看法，主动帮助老师开展教学、教研活动，为老师运用现代教化技术（运用课件、录象、录音、图片等）供应指
2、导与帮助，不断满意老师教学须要。 二、主要工作 1、制定并落实信息技术工作安排与职责 信息技术处是本学年新成立的，是学校信息化建设的重要部门，应制定科学、完善的、有切实指导作用的工作安排，并要落到实处。 信息技术处内部管理要有明确的职责，通力合作。信息技术处内试行“首问负责制”。 2、加强和落实校内信息技术设备的运用与管理 学校多媒体设备的管理与维护是一项困难的工程，将发扬分工协作的精神，加强对学校信息技术设备的日常规范管理，督促全校师生共同遵守，杜绝违规运用设备现象，延长设备的运用寿命。主动争取条件，做好对电教和试验设备的维护、更新工作，极大地满意老师的教化教学工作的需求，优化老师的教学手段
3、。 3、探究永安六中信息技术特色化应用的途径 接收学校新建录播教室，充分了解录播教室的工作原理，驾驭录播教室设备软、硬件的运用与维护，并做好有关人员的运用与培训。制定录播教室的运用制度，管好、用好录播教室，努力使录播教室发挥应有的作用。 信息技术教学工作安排篇2 一、指导思想 仔细贯彻_市老师发展中心工作要点，以“新技术支撑下教与学的实践与探讨”课题为抓手，高度融合教化技术，促进教与学的变革，强化新技术的沟通与探讨。重点从学生信息技术素养和创新实力培育，信息技术老师专业发展共同体建设两方面开展工作，努力促进教学质量的全面提升。 二、目标任务 1、围绕申报的_市课题接着开展学科共同体研修的实践与
4、探讨，刚好完成相关资料的上传。 2、形成一支驾驭新技术教学手段的老师群体，将培训内容转换为教学成果，开展讲师团活动。 3、接着开展分片研修活动，构建小学信息技术老师专业发展共同体，提升老师的专业发展。 4、落实新教材课程更新，做好高年级教学内容的探讨，合理规划教学内容和教学进度支配。 三、内容与措施 1、明确学科中心组成员分工，制定片工作安排，落实老师论文评审及指导、老师公开课活动、学生竞赛活动、分片研修活动、学科资源建设、新技术课题研修活动等方面工作。 2、借“一师一优课，一课一名师”的举荐和评比活动，提升学科老师的制作和应用实力。做好其次批晒课的各项工作，借力此项活动，协助学校推动本校信息
5、技术与学科的深度融合，发挥信息技术在学科教学中的主动作用，促进教与学方式的主动转变，不断提升教学的质量。 3、以探讨课展示课为活动载体，实现活动成果的推广。本学期，各共同体在探讨课的基础上，形成一到二节精品课，并通过各类展示形式向学科老师开放，让大家进行观摩，让探讨成果得以推广，从而实现学科老师的共同成长。 4、开展分片研修活动，形成区片老师发展共同体团队，建立团队互助与竞争激励机制，制定活动规范，提升老师研修实力，提高老师专业发展。接着开展讲师团活动及新技术课题研修活动，共享老师探讨成果，培育老师科研实力，提高老师专业技能水平。 5、加强学习，提高老师科研水平。组织老师和教研组主动申报课题及
6、撰写教化教学论文，完成已申请的_市课题中期探讨报告及相关资料的上传工作。学习先进的教学理念，开展校本研修活动，充分利用片组进行区域教学研讨，将科研与教研结合起来，以教科研指导信息技术教学。 6、组织常规活动：按_市教科院和教培研中心安排支配组织并完成常规活动任务。 信息技术教学工作安排篇3 依据教研室工作安排和我校本学期教育处及教科研制定的工作要点及精神，依据信息技术教研组特点特制定本学期信息技术教研组工作安排如下： 一、落实课改理念，组织全组人员深化地学习新教材，驾驭新教材的教学方法，推动我校信息技术学科课堂教学的改革与发展，探究基于现代技术环境下的教学模式和教学方法，仔细探讨信息技术与学科
7、整合中的问题，努力为教学服务。 二、仔细开展教研活动。严格围绕我校 “学习、实践、反思、写作” 的教科研主题，主动参与教研室组织的各项教研活动，特殊是联片教研和中心备课组活动，协作区教研室开展网上教研活动，加强信息技术老师个人的博客管理。常常保持与校外的沟通和联络，解决教学中存在的问题，提升教学探讨的水平。组织全组老师参与信息技术学科的新教材培训、区市级优质课、校本课程的展示、综合实践活动课优质课等，在活动中学习借鉴全区各校优秀老师的阅历，提高自身教学实力。并做好相关资料的整理和积累。 三、加强常规管理，严格要求以大纲为依据，结合学生的实际状况，制定出切实可行的信息技术教学安排。规范本组老师的
8、教案书写、反馈、导言、板书设计等环节，使教案充分的为教学服务，提前备课，提前设计，严谨教化教学。 四、加大本组老师的业务理论拓展学习，在本学期之内提高本组人员的多媒体软件应用技能，为学校制作多媒体宣扬片和老师的课程设计以及学生其次课堂辅导服务，同时也提高本组老师的业务水平。 五、进一步完善学校校内网建设，加强校内网站的维护与更新，使网站成为我校特色教化的宣扬窗口，成为学校管理的平台。接着丰富学校教化教学信息资源库，为广阔老师开展信息技术教学供应资源保障。加强全校各室及班机微机设施的维护和管理，满意正常信息技术教学，落实各项电教设备的管理制度，并做好学期工作小结。 六、协作办公室、教务处等相关部
9、门做好材料打印工作。 七、组织中学学生信息技术会考的考试辅导。 八、信息教研组活动内容及支配(略) 信息技术教学工作安排篇4 一、指导思想 为了搞好学校信息技术教化教学管理工作,提高信息技术教学水平,以中小学信息技术课程建设指导纲要为指导,依据小学信息技术学问要点开展信息技术教化教学活动,规范信息技术课,加强对学生的考核和评价,提高教化、教学质量。 二、本期教学内容支配 依据我校的计算机软硬件实际状况,结合小学信息技术学问要点,拟定学年教学内容支配如下: 三年级 上期:信息技术常识(电脑室管理常规、开关机、计算机的用途)、指法练习(了解键盘的分区按正确指法输入字母、数字、符号)、运用金山打字通
10、进行汉字录入练习、益智嬉戏 下期:信息技术常识(计算的发展史、计算机的特点)会设置桌面主题(墙纸、屏幕爱护、外观)、画画、运用金山打字通汉字录入练习与运用写字板进行汉字编排练习、益智嬉戏。 四年级 上期:信息技术常识(电脑基本组成、计算机病毒的特点及其防治方法)、WINDOS操作系统(文件夹的建立、删除、复制、移动、属性的设置等)、正确运用鼠标(单击、双击、拖动)、文字录入练习 下期:信息技术常识(电脑中常见的单位以换算)、WORD文档的运用(文档的建立、更名、窗口的相识<了解windows程序窗口的组成、化、最小化、关闭、还原、移动、变更窗口大小、排列窗口>、页面的设置(大小、边
11、框等)、文字的录入(正确运用光标限制键)、文字的编辑(字体、字号、字色、风格、下划线、着重号等)、益智嬉戏 五年级 上期:信息技术常识(快捷键的运用)、WORD文档编辑(文字的复制、粘贴、移动、剪切、查找、替换、格式刷) 文本框的运用(边框和底纹)、艺术字、图像的插入(图像属性的运用、大小、位置、设置恰当的环绕方式等) 下期:信息技术常识、WORD文档的表格运用(插入规定行列的表格、合并和折分单元格、插入或删除行或列、美化表格、文字美化、表格套用格式、边框底纹、对齐方式、表格内数据的简洁计算)、简便几何图形的绘制、组合的运用等。 六年级 上期:信息技术常识、WORD文档运用(录入文字并进行编排
12、与美化、表格的运用录入全班同学的通讯录并进行美化)EXCEL电子表格的运用 下期:信息技术常识、EXCEL电子表格的运用、INTERNET(基础学问)(怎样在IE中阅读主页、怎样在互联网中搜寻资料、怎样从互联网上下载资料、申请邮箱、发收电子邮件 三、信息技术教化活动: 1、爱好小组 依据学生自愿的原则,支配爱好小组,组织爱好的学生每周六日的时间进行练习与辅导,旨在培育学生学习计算机的爱好和提高操作水平,初级组(三、四年级)运用计算机进行绘图、学习LOGO初步用海龟作图;中级组(四五年级)进一步学习LOGO的基本操作;高级组(五、六年级)(学习Powerpoint的运用、FLASH的初步)。 2
13、、竞赛活动 本期拟在11月实行一次全校性的分年段的计算机操作竞赛,一方面提高学生学习计算机的爱好,另一方面检验学生学习计算机的效果。竞赛内容支配如下: 三年级:指法四、五、六年级:汉字录入 另组织特长生参与:福建省计算机奥赛(LOGO)(10月份初赛、11月份复赛) 3、做好期末考评工作 依据学期学习内容,信息技术任课老师在学期末自拟考评内容对学生一学期来的学习状况进行综合考评,并做好考评表格的填写与反馈与存档工作,做信息技术教学走向规范化。让每一位学生在每一学期的学习中均得到发展。 4、做好NIT考试扫尾工作 依据进修校的支配,我校NIT老师培训工作进行了两轮,取得了可喜的成果(有参与考试的
14、老师,中级合格率达80%以上),目前余下少数老师与新调入的.老师。希望这部分老师日常加强自学与沟通争取12月前通过NIT中级考试。 5、做好课件制作的指导工作。 本期起我校正式全面启用校内网,依据学校的要求,拟于4月下旬支配全体老师进行网页制作与Powerpoint的运用、FLASH的初步运用培训,目的是使我校老师能进一步驾驭网站运用技术与肯定的课件制作技术,也为娴熟运用学校办公电脑打下良好的基础。 信息技术教学工作安排篇5 一、基本状况 本学期本人担当_至_共5个教学班15节信息技术课教学任务，本学期教材包括信息与信息技术、信息来源与获得、信息的加工、信息的管理、信息的表达与沟通、网页的设计
15、与制作、信息技术与社会共七章。其中第一章是概述性的，为后续各章节的学习做一些打算，其且各章是沿着培育信息素养的主线(信息的获得、加工、管理、制作、管理的评价)有侧重地绽开的。 二、本学期的教学目标: 1、树立学生学习信息技术信念，激发学生学习爱好。 2、加强计算机基础学问教学，为学习新学问打下基础。 3、依据新课标精神，加强探讨性学习，培育学生对信息的获得、加工、管理、表达与沟通的实力;对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的实力;培育学生创新精神和探究实力。 4、教学中培育学生遵守相关伦 理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。 三、教学措施 1、强调基础学问，重视教学方法，教学技能 2、注意教学生动形象，激发学生学习爱好 3、培育学生思维实力，提高教学效果 4、课堂中注意讲练结合，充分发挥老师主导，学生主体作用 5、加强学生上机实践操作管理和引导教化措施加强学生上机纪律管理，完善机房管理条例，约束学生不良行为，肃穆处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。 四、辅导形式、时间形式： 1、理论辅导：老师讲解为主，可在教室和多媒体教室中进行 2、上机辅导：老师上机指导为辅，学生上机练习为主，优势生帮后进生为补进行。