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1、2023年中班班主任工作计划8篇 班主任通过组织各种班级活动，在活动中既加强了师生之间的沟通，又增进了学生之间的友情，形成良好集体的氛围。下面是我给大家整理的2023中班班主任工作安排，仅供参考希望能够帮助到大家。 2023中班班主任工作安排篇1 一、抓好落实平安工作。 寄宿生在校时间长，饮食、运动、用电、上下楼梯方面的平安工作极其重要，尤其是上学和回家途中的交通平安，更须要重视。同时，初二学生正值青春期，做好学生的心理疏导，从而预防平安事故的发生也必不行少。 二、搞好班级文化建设。 班级管理的境界是文化管理，因此搞好小组内的文化建设、宿舍文化建设、提升班会文化建设是重要的组成部分。我们打算着
2、手建立阅报栏和图书角，利用好现有图书的基础上，购置一批新的图书，进一步为提升班级文化建设做好物质打算。同时，抓住各项征文、演讲、庆典和手抄报等活动的契机，丰富寄宿生的在校生活的同时，也促进学生标记性成果的获得。 三、提升卫生清洁工作。 卫生清洁虽然不是什么大的工作，但一屋不扫，何以扫天下?这些琐碎的小事，正是一个班级精神风貌的体现。因此，本学期，结合寄宿生的特点，我们实行责任到人制度、三卫生委员制度和值日活动与个人积分相结合制度。 四、接着深化小组合作学习的开展与探讨 1.将10人组改为46人组 为了强化小组合作学习的优势，特于期中考试之后对小组划分进行调整。首先是将10人组改为46人组，参考
3、期中考试的成果，按“S”形分组。 2.“组员组长聘用制” 即由班主任确定组长的人选，再由组长在全班范围内确定组员的人选，根据“NBA”选秀的方式，均衡性别、各科、纪律和劳动。 3.小组制 根据各组的小组积分，划分为“五”“四”“三”直到“准”,每组制作小组的标记，并在标记上书写小组各组员的姓名，同时小组实行流淌管理，每周一评比与学生的思想月评价相挂钩。 2023中班班主任工作安排篇2 班主任工作的重点是：进行深化细致的思想工作，狠抓班级纪律，发挥班委会的作用，增加集体凝合力，班风、学风形成合力，从而促进整个班级的成果整体向前稳步提高。详细准备如下： 一、高三年级学生身心发展特点分析 相识实力得
4、到发展并趋向成熟;生活阅历不断丰富，渐渐能按肯定原则、观点选择合适的方式去解决一些问题;意志的坚决性与坚决性有了很大发展，进入了以自律形式遵守道德准则和调整行为的成熟期;世界观、人生观初步形成;性格趋于成熟，具备较强的独立思索的实力，不轻信别人说教，对人生、社会、现实等问题有自己的观点;面临高考，对个人前途问题考虑较多。 二、日常支配 (1)加强日常管理，注意全程化跟踪管理，做到严格执法与人文关怀相结合; (2)修订高三(1)班全员考核细则，进一步规范学生对行为规范要求的认知水平，强化学生行为规范教化; (3)强化心理辅导，调适学生心理，以主动的心态迎接高考，接受祖国的选择 (4)注意培育集体
5、荣誉感和使命感 把学生的心紧紧的凝合在一起，激励学生团结拚搏、为班争光，拉近学生与班主任的距离，增加凝合力，形成合力;使他们树立集体主子翁思想，树立“爱我母校，爱我老师，爱我同学，爱我集体，爱我寝室”的思想;使他们具备良好的文明道德素养，注意仪表形象，讲究环境卫生和语言卫生。 (5)重点抓好班级总体学习成果 三、抓成果 1.树信念、明目标、定方向。 通过主题班会等形式，树立学生在高考中必胜的信念，同时要求学生依据自己的实际状况，制定明确的学习目标。 2.大力营造深厚的学习氛围，树典型，立正气。在班级各项活动中大张旗鼓的表扬学习努力、成果突出的典型事例.、树立学生榜样;绽开学习竞赛。学习是学生的
6、主要任务，要通过竞争，让学生始终绷紧学习这根弦，勤奋学习，取得应有的成果。 3.利用好家长会。以往的阅历证明，想使教学出成果，不仅须要老师仔细地教，学生勤奋地学，还须要家长的大力支持。高三最终一个学期又是整个中学阶段的最关键时期。因此，在其次周召开家长会，与家长共商教化和管理大事。 4.协作任课老师全力搞好教化教学工作，组织任课老师召开班级状况分析会，清晰每位同学的优势与不足，使教学更具针对性。 5.重视抓好“一模”、“二模”考试。从某种意义上讲，模拟考试是高考前的一次演练，“一模”、“二模”考试考得如何，对高考是有肯定的影响的，它对高考来说是一次学问和技能的打算，同时也是应试的心理素养熬炼的
7、打算。因此，必需引起高度重视。 6.协助抓好扶优工作。为了弘扬特性，对智力好，成果优秀的学生，加高校习的份量，加深学习难度，以充分挖掘他们的潜能。 7.抓好补弱工作。本班级学习困难生比较多，要接着搞好帮教结对工作。对学习困难生，要结成学习互帮对子，帮助他们尽快提高学习成果。 8.重视高考前的学生应试心理辅导和心理实力培育。 我的工作中特别重要的一个内容就是要和学生谈心，激励督促每一个学生努力学习。新学期已过一段时间，这期间对本学班级管理工作也作了一些思索。高三其次学期是学生中学三年的最终阶段，挑战高考，考上志向的高校是每一个有志学生的最大愿望。班级管理工作也是为实理学生的高校志向而绽开的。 2
8、023中班班主任工作安排篇3 上学期比较好的班风学风已经形成，这个学期应当说是进步与提高。一些学校布置与要求的工作当然能保质保量地完成。这学期在几方面下功夫。 一、接着抓紧班风与学风 围绕这个工作目标重点做的事有：一是进一步强化考核制度。我班以制度化管理为特色，使班级学习、纪律、卫生等各方面始终保持良好的状态。全员考核制度是我班的核心管理制度，考核内容涉及到每一个学生的德、智、体、活动、寝室、班级工作等各个方面，考核结果能综合反映一个学生在班级中的表现，考核结果与学生的评优、入团、品德操行等挂钩，能有效促使学生对考核制度的重视，能使学生明白该做什么，不该做什么，起到一个导向作用。二是搞评比，树
9、榜样，其目的是激励先进，鞭策落后。我们组织过“进教室纪律先进”、“课堂仔细”、“学习用功之星”、“进步之星”、班级工作主动分子、寝室星级、每周一次的小组纪律先进等评比活动，并将评比结果通知给家长。实践证明，这些评比活动对建设良好的班风作用很大。三是推出了一个家长联系制，一个月以书信或家长会等方式刚好同家长保持联系，定其向家长反映学生的在校的表现，便于家长刚好教化学生。四是结合学校的德育活动，有效组织主题班会活动，通过主题班会，使同学们明辨是非，树立正气，懂得一些做人处事的道理，促使形成良好的班风稳固不退。 二、接着抓好班级凝合力工程 一个班级没有凝合力，班级学生没有集体荣誉感，犹如散沙，班风好
10、就无从谈起。为培育班级的凝合力和学生的班级荣誉感，我班以各种活动为载体，鼓动全班同学为班争光，为班出名作出自已的贡献。这个学期学校组织的活动比较少，但我们班级自已搞一些有助于班级凝合力形成的一些活动。 三、接着抓实两类学生的工作 一是学习成果拔尖的同学，要求他们永不停止的努力，如徐铁云邵玉凤等，通过班主任的培育，向更高的目标冲刺，为班级同学树榜样，为学校增光打基础。二是行为困难生。这类学生以稳住为底线，常常性地耐性地教化，以真情感动他们，使他们渐渐变好，不出大的违纪事务，不给班级带来危害，不为学校造成严峻的不良影响。 目前，我班稳中有进，当然进入高三最终阶段要做的工作还许多，压力也挺大的，但只
11、要有信念，成果还是能出来的。 2023中班班主任工作安排篇4 一、放手、引导，让学生实现自主管理 我的班级管理目标就是学生自己管理，假如这一点实现不了，我的班主任工作就是失败的。所以从开学第一天，我就起先放手。班级会存在这样那样的问题，但班主任不用干脆去管，而是引导学生干部去管。班主任去管理是没有问题，但你走了怎么办? 这个工作，我主要做的是：(1)不干脆管理班级，特殊是卫生、纪律、作业等常规工作;(2)主动培育班干部队伍，班干部可以民选，由班长组团;(3)促进班干部探讨班级的问题并提出解决措施;(4)打造班干部团队，分工协作、培育团队精神;(5)通过班会、课堂之外的活动教化和培育学生;(6)
12、班主任的语言干净利索、不拖泥带水、不反复强调，做事应坚决、睿智、到位。班级好比一艘大船，班长是船长、班干部团队是leader、全体同学是船员，而班主任则是灯塔或GPS，负责定位导航，重在思想、文化教化，主抓学习、成长。 二、班级规章制度的维护者，培育学生底线、规则意识 必需要给学生自由，不能看住学生，这样学生累、老师也累，还未必出成果。要关切学生，不是关住学生。学生没有问题是不行能的，但学校和社会都自己的规章制度即规则，做人有做人的规则、做事有做事的规则，规则是底线，不破坏这个底线便是自由的。 这个工作，我主要做的是：(1)学习学校的规章制度;(2)制定班级的相关规章制度，依法治班;(3)班干
13、部依据班级的状况，制定相关有针对性的制度，由学生自己的执行，利于学生的自主管理，班主任赐予协作。但这只是从人治走向法治，班主任做的更多的是文化教化，良好的班风、学风以及班级文化建设。 三、建设良好的班级文化，让学生在文化熏陶下成长 学生的潜力是很大的，必需发挥学生的主观能动性，构建班级文化，让学生行动起来，实现自我教化、相互教化，相互传递正能量。在良好的集体氛围下，不好也被带好了，这样的情形下，班风、学风不行能差到哪里去，学习、成长都是健康、欢乐的。这样学生爱班级、爱老师，互爱互助，越来越好。 这个工作，我主要做的是：(1)建设图书角，读书的学生多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳;(2)班
14、级花坛，多养些花草，学生疼惜，能找到家的感觉;(3)优秀作业评比、学习阅历共享也可以相互传递;(4)开好班会，班会可以不那么死板，班主任的班会可以制作微课，每次一个主题，也可以探讨，总之要学有所获;另外学生干部组织班会也可以，立个主题或反馈班级状况，既可以熬炼学生，也可以促进学生成长。(5)依据实际状况，开展课外活动，用活动来教化和培育学生;(6)班级正确舆论的塑造等等。 四、关注学生成长、关切学生的学习、生活 由于开篇已经分析过的学业水平测试和高考的状况，高三的第一学期须要做如下一些事情：(1)学困生，也许是后15名，从现在起先主抓学业水平测试，督促其仔细学习;(2)艺体类，按学美术、音乐、
15、播音编导、体育等进行分类，要主动激励，留意抓成果，促进其扎实学习并不断提高学习效率;(3)中间生，要拉一拉看看能不能挖掘下潜力，实现突破。(4)做人的教化，纪律教化;(5)心理辅导工作;(6)在学生的学习习惯、努力程度、学习效率上下功夫，帮助学生学业提升。 五、班主任的学习 班级管理的各种书籍和杂志可以多看看，多写写。也多向其他老师多学习，请教。 工作过程中，关键是理顺各种关系。运用恰当的方法、方式，关爱学生，变更学生。既要严格要求，又要爱惜学生。工作过程中，虚心听取家长的看法和建议，不断学习理论学问，多做有益的尝试、创新，希望把工作做好，实现学生健康、可持续发展和成长。 2023中班班主任工
16、作安排篇5 我深知作为中学班主任，工作任务是特别繁重的，而且班风、学风对班级备考的影响也是很大的，所以必需下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。 为了将中学班级工作做的更好，我写出了中学班主任工作安排，详细内容如下： 一、指导思想 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的梁丰新人。 二、主要工作 1、加强班干部队伍建设。建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干
17、部负责制。 2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。 3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动 ;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动; 4、加强师生对话。建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。 5、加强文化礼仪教化。通过讲座、电视等活动，增加对礼仪教化的相识，让学生学会
18、做人，并针对存在的问题，开展工作。 6、加强学生心理教化，促进健康成长，对心理严峻的学生，赐予更多的关切和指导。 2023中班班主任工作安排篇6 为了更好地完成学校工作安排提出的各项工作任务，提高教化教学质量，进一步树立良好的班风和学风，构成准规守纪，勤学向上的班团体，特制定班主任工作安排。 一、指导思想 以一心一意为学生服务为，以做一个好老师宗旨，加强养成教化，培育学生养成良好的习惯，加强学习方法的指导，为初中阶段的学习生活打好基础。 二、工作目标 1、经过养成教化，让学生尽快适应初中的学习和生活。 2、让学生尽快养成端正学习看法，养成良好的学习习惯、思维习惯，驾驭正确的学习方法。 3、与家
19、长合作，尽快制定一个课外辅导的安排，刚好发觉问题、查漏补缺，让学生的成果提高更有效。 三、工作措施 (一)加强基础道德教化 基础道德教化是教会学生做人的基本准则，是行为规范教化的重要资料。从对自我负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用职责感的有关学问，对自我做事的看法、本领、完成情景进行确定。结合老师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱团体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物，增加自主与职责，树班民、创学风、有幻想、会创新，做一个遵纪遵守法律的好公民。 (二)提升学生的自信念 自信念教化：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信
20、的基础是自我要有必需的实力，而实力要靠付出和努力。 意志品质教化：首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。 (三)营造进取向上氛围 依据初一年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、班规。 (2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在那里成长”等文化背景。 (3)让学生参加班级管理，培育学生的组织本领和职责心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。 (四)选拔和培育好班干部 帮忙班委干部树立威信，激励班委
21、干部大胆工作，指引他们工作方法，严格要求班委干部在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，培育干部团结协作的精神，要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展指责与自我指责，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (五)不让一个学生掉队 了解每一位学生，驾驭学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际动身对学生进行教化，把思想工作做到学生的心坎上。所以，全面了解和探讨学生是班主任做好工作，提高学生素养的前提条件。 以激励为主，发觉学生身上的闪光点，刚好激励，帮忙他们克服不足，不让一个学生掉队。 202
22、3中班班主任工作安排篇7 一、指导思想 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的梁丰新人。 二、主要工作 1、加强班干部队伍建设 建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 2、加强班级管理岗位责任制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。 3、加强学生自我管理 建设管理小组，由学习委员带头课代表、组
23、长为骨干，全面负责班级学习工作; 开展学习竞赛活动; 开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动; 4、加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说，建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。 5、加强文化礼仪教化 通过讲座、电视等活动，增加对礼仪教化的相识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。 6、加强学生心理教化，促进健康成长 对心理严峻的学生，赐予更多的关切和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展。 2023中班班主任工作安排篇8
24、过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。 现将本学期的工作总结如下： 一、加强对学生的思想政治工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育又红又专的合格人才。 为了协作学校团委和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“找寻我身边的活雷锋”、“青年学生应当怎样以实际行动酷爱祖国”、“青年学生应当树立远大的志向和报复”等。同时，我也常常利用班会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学
25、生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 高三年级是学生的世界观发展、改变的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和学问困难程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加困难和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自
26、我设计、自我组织各种教化活动，在活动中把教化和消遣融入一体。还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教化，如何做时间的主子，习惯养成教化等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的
27、方向发展。 三、主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的教化和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。 四、主动开展好文体活动。 做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，
28、提高学生的学习效率。中学学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。 五、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。 在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬
29、重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。这届学生的中学生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更困难，因此，这就须要我不断的努力、刻苦，刚好总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果。班主任工作总结在学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成果。 现将一学期的工作总结如下： 一、加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培育学生美妙品质，为国家培育又红又专的人才。 我在班级开展了“找寻我们身边的活雷锋”、“
30、哪些行为我们应当唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁?”“你以为人胜利的最关键因素是什么?”等活动。利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地探讨，通过探讨不断地澄清学生思想上的模糊意识，提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事务刚好对学生进行针对性教化。 二、加强班级管理、深化了解学生，全面深化地做好班级工作。 我班是复习班，学生的文化基础比较差，他们来自全县十多个学校思想特别困难、学生思想压力也特别大，没有形成良好的班风。为了使学生放下思想包袱，一方面我每周组织学生进行一次消遣活动，以此放松学生惊慌的心情。另一方面我还常常利用课间、中午、晚饭后等时间深化到学生中去，了解学生的
31、思想动态、为学生排优解难。为了提高学生的学习效果，我还常常组织学生进行学习阅历沟通会。由于跟班勤、管理方法得力，班级风气很快步入正规。在学校组织的各项管理检查评比中，我班的成果总是名列前矛。 三、主动开展好两课、两操、两活动，爱护学生视力、增加学生体质，提高学习效率。 高三学生课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动。为了提高学生参加的主动性，每次活动我总是加入一些竞技、嬉戏等内容，使学生既熬炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量，学生普遍感到心情放松，课堂留意力集中，学习效率高。 四
32、、亲密课任老师间的关系、共同做好学生的思想工作。 为了做好学生的思想工作，我常常主动地与任课老师进行沟通，了解学生课堂表现，特殊留意了解学生的进步状况，以便课后刚好地做好学生的思想工作。为了增加做学生思想工作的实效性，我常常与课任老师一起探讨教化学生的方法，并邀请课任老师共同完成教化学生的重任。 五、加强对学生心理素养的训练、提高学生的应试实力。 在高考中学生心理素养的凹凸干脆影响到学生学问水平的发挥。为此，我充分利用每次月考的机会对学生进行应试实力的训练。实行集体方法指导、个体状况分析，有安排、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信念。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教化管理的方法，虚心向老班主任、老老师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。 2023中班班主任工作安排8篇