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1、2023年书香读书月活动总结 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达实力。书香读书月活动总结有哪些你知道吗？一起来看看书香读书月活动总结，欢迎查阅！ 书香读书月活动总结篇1 高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。读一本好书，让我们得以明净如水，丰富阅历，益于人生。我们的读书月活动通过与家长的宣扬、互动、家长志愿者的参加、故事共享、自制绘本、晒晒我的小书架、与孩子“在书香中成长”征文活动等形式进行开展。 一、通过读书版面的定时更换和家园互动、校讯通等向家长做读书宣扬。 这样做既便利了家长
2、了解班级读书月活动的详细协作要求，帮助了老师了解孩子在家亲子阅读的详细状况，也为家长们相互学习亲子阅读阅历搭建了沟通平台，促进了家园共育。 (1)读书版面：每周或两周进行评比“读书小明星”，依据主题或季节进行绘本举荐，并注明举荐的理由。 (2)家园互动：正确相识读书亲子共读是利用家园互动向家长介绍亲子共读的好处、 和读书的误区，引导家长了解亲子共读既能促进父母与孩子之间的情感沟通沟通，又能在肯定程度上增加孩子的学问量，开拓孩子的视野。 家长对亲子阅读的误区： (1)、亲子阅读不等于识字：亲子共读本身是一个特别奇妙的事情，应当是孩子与家长共同嬉戏、享受亲情的过程。 (2)、过早责令孩子独立阅读不
3、行取：当孩子还不能独自阅读时，父母强行中断与孩子共读，这会给孩子带来很大的心理冲击，或许孩子会想，爸爸妈妈是不是不爱我了，所以才不陪我读书 二、向家长举荐图书 家长和孩子一起学习，“同读书、共成长。”为了孩子有一个读书氛围，让家长给孩子树立一个好的学习榜样，引导孩子养成从小读书的习惯。提倡家长和孩子一起读书。 1、向家长举荐图书如下： (1)小_和孩子划清界限 举荐理由： 小巫继让孩子做主和给孩子自由之后，为4岁以上儿童父母撰写的新作。 本书通过讲解并描述生动感人的真实故事，加上细致深化的推理和分析，探讨父母潜意识中的内心恐惊和心理伤痕对于哺育孩子的负面影响，介绍“真爱行为”、“心理疆界”以及
4、“训育”等先进科学的教化理念，并提出给儿童树立规则、训育儿童自律的实际操作手段。作者身为美国教化学硕士，近年始终关注西方教化和心理学领域的最新成果。 本书令人耳目一新，豁然开朗，极具好用指导价值。 (2)、李_谁拿走了孩子的华蜜 举荐理由： 不懂得教化，就不懂得孩子，一部历炼22年的幼教感悟和心灵寄语，家长和老师不行不知的儿童华蜜观。假如你想博览教化群书，或者只想看其中一本的话，那么，数一数二的就是这本谁拿走了孩子的华蜜它能让你轻松驾驭关于爱的灵魂、教化的价值观、教化的出路、教化的方法这四大范畴的至理心法与技巧，让你改善同孩子的关系，达成奇妙的沟通与华蜜(3)、尹_好妈妈赛过好老师 举荐理由：
5、妈妈是挚友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教化方法的不同，会影响孩子的一生。这是一本有志气、有思想、有才智的书，既直面教化问题，又深化地思索;有教化理念，有教化才智，最重要的还有无所不在的爱心。它给我们的不是抽象空洞的理论，而是有着很强实操性的方法。从这本书里，我懂得了作为母亲所应拥有的心态让孩子拥有一个健康欢乐的童年，这比什么也重要 (4)孙_捕获孩子的敏感期 特别多真实的例子和图片来反映孩子在敏感期的状况，很直观，让家长明白孩子是否处在某个敏感期，每个实例的背后都有对例子中所反映敏感期的界定描述和说明，由孙瑞雪进行点评。不足的是家长可以应对敏感期的方法少了些，适合家长们初步了解敏感期
6、的时候阅读，更适合从事早期教化的教化者们作为敏感期实例的资料来阅读。 2、家长举荐图书 和儿子一起成长 举荐理由： 看了这本书你会学到这样的学问：比如 孩子不当心把桌上的杯子打碎了那么家长会怎么做? 有些可能会指责 但是杨文会这样：她会告知引导孩子 为什么东西掉下来会往地上掉 不是往天上掉?渐渐引出地球引力的学问，然后会告知孩子，地球引力总是喜爱把东西吸到地上摔碎，为了防止这样我们该怎么做呢?那就是把桌上的东西往里放放等等 类似一些学问的灌输，引导孩子新奇心，启发孩子创新思维等。 绘本举荐你是我的奇迹、妈妈发火了 三、班级老师制定“个人读书安排”，记录读书笔记。 班里三位老师制定“个人读书安排
7、”，让家长了解老师近期的读书状况。来引导家进步行读书。班里三位老师一起读谁拿走了孩子的华蜜、和孩子划清界限。利用闲暇时间一起探讨书中的内容，并把书中学到的东西运用到日常的教化教学中。 1、安排阅读书目 (1)专业书籍谁拿走了孩子的华蜜(已购)作者李跃儿 和孩子划清界限(已购) 作者小巫 第56号教室的奇迹(已发) (2)心灵疗愈活出全新的自己(已购) 作者张德芬 (3)期刊杂志读者爱你特殊关注 2、安排与支配 (1)保证每日完成工作安排的同时，每天读书半小时，做好读书笔记。 (2)培育安定、平和的心态。 (3)常常去书店查阅资料，了解育儿方向。 (4)在学习专业学问的同时拓展自己的视野，全方位
8、提升自身素养。 (5)本周读完谁拿走了孩子的华蜜，做好读书笔记。 (6)十四、十五周读完和孩子划清界限写一篇读书心得。 (7)十六周、十七周活出全新的自己 (8)十八周第56号教室的奇迹 (9)周末读读者爱你特殊关注 3、阅读措施 (1)定期定量阅读上述书籍，并刚好登记自己的观点和看法，画出好的段落语句。 (2)记好笔记写好随笔，在“勤读、勤做、勤思、勤写”中，不断反思，在反思中不断实践，使自己不断成长。 (3)读一些与自己专业相关的书籍，了解专业前沿信息，运用到自己的教化教学中。 (4)读一些励志的书籍，抚慰自己的心灵，给自己的心灵增加养分。 (5)精读一本书和孩子划清界限 四、家长志愿者进
9、课堂“讲故事” 为了丰富幼儿的学习，搭建起家园沟通沟通的平台，增进老师与家长的了解，激发 幼儿们对阅读的爱好，我们组织 “爸爸妈妈进课堂讲故事。”这即打破了以往老师和爸爸妈妈在家讲故事 的单一性和局限性，又使“爸爸妈妈进课堂讲故事形式多样化，内容更丰富。 李_的妈妈，尹_的妈妈进课堂给孩子们讲故事，提高了孩子的参加性，他们与孩子的互动，让孩子零距离的参加进来，用另一种方式感受到故事的精彩。 五、幼儿自己整理图书 看图书是幼儿非常宠爱的活动,色艳丽的画面、生动逼真的图像都是吸引幼儿的源泉。可阅读活动结束后一片籍的图书却令老师倍感头疼,既要匆忙整理图书,又要引入下一个活动环节常会弄得手忙脚乱。孩子
10、到了幼儿园后各项技能都有所提高,于是我引导幼儿学会整理图书,既培育了幼儿良好的行习惯，让幼儿懂得爱惜图书。 孩子假如会整理自己的物品和图书、玩具是一种早慧的启示。帮助孩子建立起自己整理图书的习惯，对孩子和家长都有好处。 我们将图书分类，通过，图形及不同的颜色来进行分类整理。让幼儿有目的的去整理，做到物归原处，既熬炼了孩子的自理实力，又培育了孩子的好习惯，让幼儿得到完成“小任务”的成就感。 六、故事共享会 从小孩子是听着故事长大的，每个孩子都有自己喜爱的故事，把故事讲给同伴听，让孩子在同伴的赞许中得到熬炼。 请爸爸妈妈帮助孩子打算故事，可配以服装或头饰道具等。有的孩子的故事讲得不是很完整，有的孩
11、子的声音有点小，但通过讲故事熬炼了孩子的语言表达实力，也给了孩子以自我展示的机会。 七、自制绘本 通过图书的熏陶和培育，幼儿已有了肯定的阅读热忱,同时良好的阅读习惯也渐渐在养成!而且幼儿对于图画书有着自己独特的见解和想法。假如，让孩子参加一本自己制作的图书，将是其成长过程中一件特别有意义的事情!因此，我们建议在孩子的参加下，爸爸妈妈帮助幼儿一起完成一本幼儿自己的、独一无二的、别出心裁的自制图画书! 八、幼儿藏书小调查 阅读是种极为漂亮的姿态，读本对于孩子的习惯、心智等的养成起到了至关重要的作用。 来晒晒宝宝们读过的爱书吧，读书的过程中发生了哪些故事，这些书对于珍宝产生了怎么样的影响。妈妈们可以
12、相互沟通下宝宝各个年龄段适合看的书，晒晒珍宝的爱书，一起来打造亲子阅读的美妙时间! 我们打印了一页表格让家长和孩子参加进来，晒晒我们的小书架与幼儿最喜爱的图书。 九、和孩子在“书香中成长”征文活动 读书、习礼是我们的传统和传承，中华民族历来就重视文化教化。孩子的健康成长是每个家庭的心愿，而书籍中有我们吸取不尽的学问源泉，与孩子在书香中成长，是每一位家长乐于去做的事情，也是应当坚持下去的事情。 “读书月活动”虽已接近尾声，但读书是一个终身的学习过程，我们将带着阅读的收获接着与孩子共同学习，徜徉在书的海洋。 书香读书月活动总结篇2 为了主动响应街道工会、深化开展“阅读，让生活更漂亮”活动，进一步激
13、发社区居民读书热忱，引导社区居民养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，努力提高居民的思想道德素养，主动打造翰墨飘香、文明向上的书香社区，小西湖社区从11月中旬至12月在全社区范围内广泛开展了读书月系列活动，通过免费赠书、优秀图书推展、撰写读书心得体会等活动，掀起了一轮读书学习的热潮，取得了明显成效。 一、领导重视，细心支配部署 为保证小西湖社区“读书月”活动的高质量开展，小西湖社区领导班子细心支配部署“读书月”活动，制定了小西湖社区：“阅读，让生活更漂亮”读书月系列活动方案、小西湖社区：“阅读，让生活更漂亮”购买书单、小西湖社区：“阅读，让生活更漂亮”举荐书目、小西湖社区：“阅读，让生
14、活更漂亮”评比优秀心得体会活动方案等。 二、加强舆论宣扬，营造“阅读、让生活更漂亮”的氛围 一方面，社区购置大量优秀图书，向社区居民供应免费借阅。 另一方面，社区通过宣扬报、发放宣扬资料、制作横幅标语等形式，使更多的市民群众参加到“读书月”活动中，营造“阅读，让生活更漂亮”良好环境，使口号更加深化人心。 三、以活动为载体，提升市民群众读书学习的主动性 小西湖社区向居民发放“读书月”举荐书目表，发放免费学习图书。社区书记还围绕读书学习、作品观赏等内容作了一场生动、深刻的讲座，引导并号召群众主动参加到读书学习活动中来，50余人听取了活动。 四、汇报心得体会，取得了明显成效 本次读书节活动，共收到居
15、民心得体会作品30余篇，秉着“民主、公正”的看法，评比出优秀作品9篇，为其颁发获奖证书及奖品。居民纷纷表示通过此次“读书月”活动，不仅增长学问，还提升了文化修养，望社区接着开展此类活动。 书香读书月活动总结篇3 春天让大地万物复苏，春天给我们点亮希望。伴随着春姑娘的脚步声，x年4月2日，_幼儿园第四届读书月活动圆满闭幕。在读书月里，孩子们有收获，有成长，更是点亮了爱与希望。家园共同围绕“阅读点亮欢乐童年”的主题，开展了各种各样的读书活动，不管是幼儿、老师，还是家长们，每一名参加者，都从中得到了欢乐和成长。 在“班级故事讲解并描述”活动中，利用晨间活动、餐前饭后等时间，给孩子们自由的空间，共享自
16、己喜爱的故事。老师们也会给孩子们讲解并描述一个个经典故事，让阅读进入生活，让经典得到传承。 在每一位孩子的家庭中，更是提倡开展了“亲子共读”活动。活动激励家长能够每晚陪伴孩子一起去阅读，陪伴孩子一起去书店，让书成为家庭中最好的伙伴。这些点点滴滴的记忆，都被家长和孩子一起，通过各种有意义方式记录了下来，更是在幼儿园里的“亲子共读”专栏里，得到了展示。 “故事爸妈进课堂”让孩子们既享受父母带来的愉悦的亲子阅读，又领会不同的阅读风格，为孩子们的阅读生活打开新的视角。老师们的师德故事共享会，讲解并描述了幼儿老师身边点滴而感人的故事。“童声书韵”竞赛活动把读书月活动推向了高潮，孩子们纵声绘色的故事表演，
17、亲子间和谐温馨的经典诵读，都给大家留下了深刻的印记。读书月活动让孩子们爱上阅读，并在阅读中欢乐成长。 书是人类进步的阶梯，孩子是民族将来的希望。愿四周的每一个孩子，都能从阅读中得到成长;愿四周的每一个人，都能在阅读中，看到人生的方向。读书月的闭幕，并不代表读书活动的结束，_幼儿园将接着在日常生活中开展各类丰富活动，让孩子、家长把良好的阅读习惯接着坚持，坚持欢乐阅读、坚持欢乐生活，让更多的家庭充溢书香，让好书陪伴小挚友们健康成长。 书香读书月活动总结篇4 为大力提倡局机关读廉洁书籍的良好风气，强化干部职工廉洁自律意识，营造深厚的读书氛围，深化推动局机关廉洁文化建设，依据省、市、区纪委第四届全省廉
18、洁读书月活动的统一部署，区财政局开展了以“读廉洁书籍，扬清风正气”为主题的廉洁读书月活动，将廉洁读书月活动与纪律教化学习月活动紧密结合起来，在全局党员干部中广泛开展了一系列读书活动，引导干部职工多读廉洁文化图书，扎实推动学习型局机关建设。现将开展廉洁读书月活动总结汇报如下： 一、加强组织领导，主动宣扬发动 区财政局党组对开展廉洁读书月活动高度重视，切实将读书活动与纪律教化活动有机结合起来，将读书活动作为推动学习型机关、促进机关作风建设和加强廉政文化建设的主要内容和详细措施，做到深化宣扬，广泛动员全体干部主动参与活动，确保读书活动有效、规范、有序地开展。 一是加强宣扬，营造氛围。充分利用局oa公
19、告栏和内部论坛等载体，通过自主共享书籍、内部论坛好书举荐、读书共享会等形式，深化宣扬，广泛动员，努力营造全局爱读书、读好书、善读书的深厚氛围。 二是领导带头，全局参加。领导干部带头读廉洁书籍、带头做学习沟通，干部职工更是主动参与，读书活动取得显著成效，起到了读书促学习，读书强素养，读书促工作的作用，营造了风清气正的良好氛围，促进了我局廉洁文化建设，为我局增加了动力和活力。 二、细心策划组织，开展各项活动 依据上级读书活动文件精神和我局读书活动安排支配，细心策划组织，主动开展各项活动，促进读书活动深化开展。 (一)举荐廉洁图书书目。把廉洁书籍专题举荐书目在oa公告栏公布，并通过oa内部论坛将好的
20、廉洁图书举荐给全体干部职工，让大家有目标有安排的开展读书活动，共同共享阅读的欢乐，感受阅读带来的充溢和愉悦。 (二)建立廉洁图书角。为促进活动开展，扩大干部职工图书阅读范围，我局特地收集整理了系列图书供干部职工阅览。内容涉及政治理论、党纪党规、国家法律法规、道德教化、品德修养、以及长篇反腐文学作品、历史人物传记、廉洁文化作品等。 (三)个人和集体阅读相结合。结合工作实际状况，支配不同读书时间，实行不同读书方式开展读书活动。本次活动以个人阅读为主，同时，还争取时间组织干部职工进行集体阅读，通过个人阅读和集体阅读相结合，促进大家共同学习、共同沟通，共同提高，形成良好的阅读廉洁书籍的好习惯。 (四)
21、观看廉政电教片。组织全体干部职工集中观看区纪委政府纠风办制作的机关作风暗访专题片和省纪委拍摄的警示教化专题片被玷污的净土，对干部职工进行生动、直观、形象的警示教化。通过反面教化，给广阔干部职工敲响了警钟，让大家引以为戒，吸取教训，学会规则做人、廉洁做事。 (五)参观反腐倡廉教化基地。副科长及以上领导干部和党员干部到广东省反腐倡廉教化基地开展廉政教化学习活动，让广阔党员领导干部在思想上敲醒反腐倡廉、廉洁自律的警钟，教化党员干部要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，时刻紧绷廉洁自律这根弦，堂堂正正做人，清清白白干事，踏踏实实走好人生的每一步。 (六)主动参与征文活动。在读书活动中，既引导干部
22、职工多读廉洁文化图书，又激励大家都主动撰写读书笔记和读书心得，主动参与廉洁图书读后感征文竞赛。我局选送了1篇廉洁图书读后感参与征文竞赛。 三、学习效果显著，活动取得实效 (一)促进了机关文化建设。通过本次活动，有效推动我局廉洁文化建设，提升了干部职工道德文化修养，在全局营造学廉、思廉、崇廉、守廉的良好氛围，活跃干部职工读书文化沟通，提升团队整体素养，促进干部职工廉洁意识、品德修养、精神面貌和工作质效的同步提升。 (二)提高了机关服务水平。在本次活动中，我局注意贴近工作实际，把增加学习的好用性放在重要地位，把廉洁文化教化融入到详细的财政工作当中，强化书本对实践的指导作用，达到了指导实践、推动工作
23、的目的。通过读书活动，进一步增加全局干部职工的廉洁从政意识、工作水平和为民服务水平。 书香读书月活动总结篇5 为了提升我支部党员的素养，创建良好的支部读书文化，营造浓郁的读书氛围，我支部在2_20_学年第一学期开展了读书月活动，旨在激发学生党员加强提升思想的意识，培育读书的爱好与热忱，学会读书。现总结如下： 一、深化宣扬，营造良好氛围 依据文学院党支部的相关要求，我支部制定了读书月的详细方案。根据活动方案，我们快速在支部开展了读书月活动的通知工作。深层次宣扬读书、学习的重要意义，提高广阔党员的思想相识，为深化落实读书月活动方案奠定了坚实的基矗 二、此次活动涉范围广泛 从活动对象上看，第五支部的
24、全部党员都参与了本次活动，并且写了读书心得和读后感。读书就要得其精华，每个人仔细读书，把自己的想法、体会写进文章，使个人思想得到深化，素养得到提高。 从本次读书的范围看，借阅书籍不仅限于党的理论学问，也涉及思想素养类、文学类，以及与专业有关的各种书籍。读思想素养类可以提高党员的理论学问水平;读专业类书籍，可以提高自己的专业学问水平，加强自己的专业实力，这对于今后的学习和生活大有裨益;读文学书籍，可以提高思想素养;读专业书籍，修炼自己的内功。 三、活动效果志向 通过读书活动，我们用科学的理论武装头脑，增加了信念，培育了学生党员良好的读书阅读习惯，从书本中结合自身实际，仔细查找分析问题和不足，从而提升自我思想素养。今后，我们会在支部进一步深化开展读书学习活动，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。 从总体上来说，此次活动第五支部的全部党员共同参加，活动目的、宗旨明确，效果良好，是一次胜利的活动。另外，此次活动也对我支部以后其他活动的开展有肯定的借鉴作用和指导意义。 书香读书月活动总结