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1、班主任培训学习心得体会班主任培训学习心得体会我当过三年的班主任,但我有幸这次还能得到领导的支配让我参与教化部举办的中小学新任班主任培训班的学习，难得的机会，专家的讲座、我们学员间的沟通，有幸让我亲见了那么多教化名流，使我对班主任工作有了更深刻的相识，学到了一系列科学、优秀的管理方法，领悟了一系列先进的管理理念，使自己更有信念去做好一名班主任。培训学习中，我们学习了班主任工作的基本规范、驾驭未成年人思想道德教化的方法、懂得如何指导开展学生的心理健康、学会了班级活动的设计与组织、积累了班级管理的妙招、明白了学校平安工作的重要。培训四天，倾听了叶玉明老师给我们传授的"班级组织建设"
2、;,镇海区中心学校徐英老师给我们传授的如何"创建优质的班级文化"、镇海区仁爱中学潘鸣辉老师传授给我们的“班级学习指导”、镇海精英小学童丽萍老师给我们的班主任的自我修养与素养提升等，我受益匪浅，感受颇深。培训时间虽然短暂，但我的内心却充盈着沉甸甸的收获：一、相识到班主任工作的重要性记得培训的第一天董老师给我们说过这样一句话：“一个学生对老师来说是2%，而对家长来说是100%的希望，设身处地的想，我们要高度重视每一个2%。”听到这句话，我顿感班主任的重任。通过培训，我更加明确班主任在学校教化中的重要地位班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者，是学
3、生学习效仿的榜样。同时中小学班主任工作面临很多新问题、新挑战。经济社会的深刻改变、教化改革的不断深化、小学生成长的新状况、新特点，对小学班主任工作提出了更高的要求，迫切须要制定更加有效的政策，实行更加有力的措施，保障和激励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长状况，以真挚的爱心和科学的方法教化、引导、帮助学生成进步步。因此，我特别珍惜这个难得的提升机会，刚好获得最先进的教化理念，捕获到最新的教化动态，呼吸教化前沿的气息，让自己的工作方法能真正做到“与时俱进”！二、聚点成圆，让我思想得到磨砺与升华培训的很多内容，我们在工作中经验过，有种“似曾相识”的感觉，我的思想经受了一次苦痛的
4、历练，因为我真的思索了！当我们反思自己时，是须要志气的。用学到的理念反观自己的教化行为，不能不承认，初为人师的我由于阅历不足，自己许多行为是错误的，甚至是有悖法律、法规的，自己的管理方式存在着很多缺憾！联想起自己以前经验的一些小事，安静的培训学习竟让我的内心泛起波澜：敬重学生这个理念我们早就知道，可事实上自己又怎么做的呢？初为人师,由于阅历不足,有的只是一腹的志向与满腔的热忱,可在工作中,却经常因为学生犯错误,不守纪律而为这大动肝为,高八度的嗓门训斥,而后看到他们一副很委屈的样子,忽然又心软了,想想他们也不想这样,不想每天得到班主任老师的斥责,他们也想争先进,当优秀.经常这样自我前后冲突中担当
5、着这份班主任工作。在参与班主任培训中，我边学习、边思索。由原来的躲避，到敢于面对自己的不足，到后来主动思索自我超越的方法，有一种“豁然开朗”的感觉。三、明确了今后工作的导向“教化观念确定了教化行为”，先进的理念指引着方向，但它与现实之间的确存在着差距：理念告知我们，要敬重善待学生，要承认差异，可现实是有优秀的生源就有优秀的成果；理念告知我们有创新实力，可现实是为了成果劳碌的我们经常是“坐井观天”；理念告知我们要做学生心理的保健者，可现实是我们因工作压力大而经常心情失控班主任要有责任心、细心、耐性，老师要对学生倾听，对学生的要求，对学生的希望，要细心地听。教化，要让学生感到欢乐，首先老师要会自寻
6、快乐。精英小学童老师说过：“把漂亮挂在嘴边，把微笑挂在脸上，把漂亮穿在身上，把真心捧在手心。”将这些无形地传递给学生，让学生留恋你的课堂，喜爱你这个人！要探究自己的特色。这是童老师的阅历，我在工作中也有相像的经验，像童老师一样也接手过一个所谓的“乱班”，却因为那帮学生喜爱我穿的衣服而和我起先有了共同的语言，起先接受并且喜爱上了我这个新到的班主任，就这样我被融入到这帮学生中.让我这个初出茅庐的我一下有了胜利的感觉。童老师精彩的演讲,朴实的话语让我得到了更多的.启迪.这些来自一线的声音,没有华丽的词藻,却以大量的生动感人的事例,全面地叙说了自己独具一格的班主任工作阅历和搞好班级管理的详细措施,以及
7、新时期班主任工作的技巧和应具备的素养.这次培训让我学到了一些实实在在的工作方法.在这个社会发展快节奏的时期，我们所面临的问题是必定存在的,现在的我知道不应一味地指责与埋怨，也不是盲目地听从专家的舆论,现在的我要主动地去探究、去实践，把班主任工作做出自己的特色！叶玉明老师给我们传授的班级组织建设，让我对建立一个好的班级有了更深度的理解，让我以后的开展班主任工作有了更多更好的阅历，他给我们传授了详细的工作方法：工作中“扶着走”。告知我们关键是抓好各项工作的第一次，第一次拟定安排，第一次在全班讲话，第一次主持班会，第一次带领学生义务劳动，第一次讲评班级状况，第一次组织集体活动等等。班主任对班干部的第
8、一次前前后后必需详细指导，传授方法，启动引导，并使学生学到严谨的工作作风。工作中“放开手”，告知我们对学生干部要信任与激励。这些朴实的话语让我内心受到了很大的振动，给我以后的班主任工作指明白方向。四、需不断地学习专业学问和理论通过培训，我深深相识到班主任应具有扎实的专业学问，要精通基本理论，不断获得新学问、新信息、新理论，不断地充溢自己，完善自己的学问结构，运用学问点去激发学生的学习爱好，去影响学生，从而让学生接受你，崇拜你。优秀的班主任工作来自不断的学习。列宁的那句话：学习，学习，再学习，对我们来说恒久不会过时。五、更加酷爱学校这片成长的土地思想上的收获使我的内心变得富裕而充盈。我们的班主任
9、事业，就是我们的田野，我们背负着责任，播种着、耕耘着、收获着。我深深地酷爱着这片成长的土地，我们始终都在为变更别人命运而奔忙，蓦然回首，我们会发觉，我们能左右、应当左右的却是自己！当我们能够左右了自己的思想，让它能够抵挡风霜雪雨，历尽风尘沧桑，仍旧执著于远方时，会欣喜地发觉，我们的生命与事业也会走向远方！短暂的四天培训很快过去，但作为老师的我深感自己的责任重大，我们的服务对象不仅仅是一个个学生，它联系的将是一个个家庭的全部，影响的不仅仅是一个人，而是一代人甚至几代人，班主任工作神圣而宏大，任重而道远，要做好一个班主任，就必需勤学习，多思索，多沟通，多反思。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。班主任工作是平凡而繁锁的工作；班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，须要付出许多心血；班主任工和是一门学问，是一门艺术，育人无止境，管理无边际，作为班主任，累中也有许多欢乐。我们希望今后能多参与一些这样的培训，希望能与一线的专家进行沟通，同时希望能把这样的培训覆盖全部的老师，无论是公立学校还是私立学校的、无论是班主任还是任课老师！以上是我这次培训学习的一点学习心得，希望得到老师们的指责、指正！