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1、2023年七下班主任工作总结2023（10篇） 班主任是一个班的组织者、领导者和教化者，也是一个班中全体任课老师教学、教化工作的协调者。下面我为大家整理了七下班主任工作总结，希望大家喜爱！ 七下班主任工作总结1 过了一个国庆，感觉时间过得特殊快，一挤眼的工夫又到了月底。忙劳碌碌中仍在做着一些细碎的工作，许多事情大家都一样仔细地根据学校的规定仔细做着，也就不多说了，下面我将这个月中做的2项我认为比较重要的工作简洁地向大家汇报一下。 一、回家作业进步不小。 班里总是有几个学生作业不完成或者很拖拉，有2个学生甚至有点“死不悔改”的感觉。虽然知道他们2个以前也是这个样子，许多时候留到天黑都还是不完成，
2、但是我一向很反感作业不完成的，所以我下定决心非让他们完成不行。有那么2、3个星期，这2个学生下午的体育课、音乐课等副课我就让他们在办公室补作业，有时甚至半天半天补和抄。虽然我清晰这样做的方式并不是很好，也有违学校的一些规定，但是不来个杀鸡儆猴，不给个下马威，我想以后可能有更多学生会不完成作业。虽然手段有点苛刻、残忍，但效果倒还不错，作业状况明显好了许多，语文作业很少不完成。但我心里清晰，假如回家作业家长不监督，只靠我在学校让他们补那确定不是长远之计，于是，我请他们2个学生的家长来学校，让他们更明确回家作业记录本的状况，并且要求肯定要每天检查签字。2个学生的家长都来过2.3次以后，我发觉作业状况
3、越来越好了。所以从9月底起先到今日为止，这2个学生作业没有一次不完成的，而且班里这个月作业特殊整齐，每次作业都是全数上交，我真的比较快乐，也觉得这个可能是我这段时间做的最胜利的一点了。 二、行为习惯的养成 行为习惯的养成，并非一朝一夕的事。小学生健忘，自我约束实力较差等，这就须要我时刻提示和教化。当学生行为错误时，刚好的进行指责指导教化，指出缺点，帮助学生改正缺点；当发觉良好的行为习惯时，刚好的给以表扬确定。而本班的学习行为不够志向，针对本班的实际，这学期，一抓卫生习惯，早自习值日班长检查个人卫生和班级卫生，作为班主任，时常对他们进行突击检查，在平常也时刻留意他们的卫生，一有发觉，立刻指正。二
4、抓纪律，为学校打造“无声走廊”做好基础，每节课下课都有班干部负责管理班级纪律。一个月下来，班级纪律有明显进步。 以上两方面是我这个月班主任工作的重头戏，另外一些工作，我将不断的反思和总结，不断的探究，创新。主动主动的向有阅历的班主任请教、学习，踏踏实实地工作。 七下班主任工作总结2 在这一学期里，我同各科任老师一起圆满而胜利的完成了本学年度的学校给予的各项使命，就这一学年的班主任工作总结如下。 一、思想工作是各项工作的根本 学生们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的相识，对人生价值相识各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。我做到刚好了解班级状况和每位同学表现，注意劝服教化，以理
5、服人，让学生充分相识到老师的'良苦专心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避开学生产生抵触心情，影响学习。发掘学生的闪光点，提高学生的自信念，让每一位学生都能看到自己精彩的一面。现在的学生自尊心很强，判逆的心情时时产生，假如还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我常常反思自己对学生的教化是否得法，是不是站在和学生同等的角度，象大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。 二、仔细组织教学，和任课老师刚好沟通 绝大部分的学生底子薄、基础差。有些同
6、学厌学心情严峻，身在曹营心在汉。为了变更这种现状，一方面我从学生着手，另一方面就是刚好和科任老师沟通，激发学生的学习热忱，反过来激发科任老师的教学动力。这样相互促进，在本学期期末阶段班级学习氛围浓，很多同学相互督促，提示，在期考试中有些同学的成果明显提高，各科不及格的人数有所降低。 三、规范管理，制度严明。 主动实行学校各个阶段的工作要求，做到坚决听从、部署到位、落实有策，常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样，常常性加强对学生的卫生清洁、晚自习等督促检查并考核登记，常常性、随意性地视察其他课任老师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性驾驭第一手材料，以便有的放
7、矢地加强动态管理，在深化学生的学习、生活和活动中刚好了解、关切、教化并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。 四、做好学生的就业指导。 帮助学生树立正确的人生观、择业观，提高学生面试技巧，使学生能够更好地适应社会需求。 班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 七下班主任工作总结3 班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。因此，在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学
8、生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素养，主要做了下面几方面的工作: 一、深化学生、亲近、了解学生，做学生的挚友。 多年的班主任工作告知我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜爱学生，学生就会喜爱你。只要心中充溢爱就肯定能教化好孩子们”。因此，为了能更加深化地了解学生，亲近学生，我主动深化班级，深化学生，同时通过其他老师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。 针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于实行措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，找寻时间、找寻机会接近学生，从生活上、学习上爱护和关切他们，和他们进行思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于
9、和我接近了，情愿听我的话，接受我的指责、教化了。 二、加强学生思想教化，培育学生的良好习惯。 学生良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必需从学生思想相识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教化入手，重点培育学生各方面的良好习惯。 第一、行为规范教化，也包括法制、社会公德教化。 由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高相识，平常，发觉某些同学或者某个小组做得好的刚好表扬，在班中树立榜样，发觉不良现象刚好订正。在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理
10、自己。对有些学生多讲、多提示、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为刚好指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。 其次，集体主义教化。 集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要听从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的三操、诗歌朗诵和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增加学生的集体荣誉感，树立集体意识，教化学生团结协作、互帮互学，增进友情，大家共同进步，并通过参加，培育学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝合力。在各种活动中，
11、我班学生表现的都很令我满足。 三、做好家访工作。 老师要教好学生，除了做好校内的教化、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教化好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有七、八个同学常常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我刚好联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议解决方法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教化，这一部分学生现在变更很大，基本能刚好完成作业了，学习成果也提高了不少。 本学期，通过我班全体师生的共同努力，己经形成了班风比较正，学风比较
12、浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面，形成一个具有较强凝合力、核心力和向心力的集体。但在本学期的工作中，还存在许多有待加强和改进的问题。这都有待于下学期班主任工作的加强。 七下班主任工作总结4 本学期我始终以踏踏实实的看法来对待自己的工作，以当一名好老师作为自己的座右铭。现将本学期的工作总结如下： 首先作为一名班主任，我很留意培育自己的良好的师德，关切爱惜每一名学生，做他们学习和生活的良师益友，时时到处为人师表。平常，我顺手捡起地上的纸屑，顺手关上同学忘关的门窗，顺手摆好歪斜的桌椅目的只是想能引起同学们的共鸣，从而达到肯定的教化效果。虽然有时收获也不是太大，但我绝不灰心
13、，我会尽可能地把工作做细，做活。 其次我在日常工作中把情感看法价值观做为非智力因素的培育目标，这也是体现以人为本和人文精神的新课程理念。为了达到这个要求，我不仅仅通过语文课来完成，还通过自己的言传身教，用自己时待某些事务的正确相识，去教化影响学生，从而培育学生对语文学习的看法和对待万物中若干问题的正确看法，从学生反映的看法中培育和修正学生的观点。在这个学期里，我能够按时参与教研组的及中心教研组的活动，并利用业余时间，阅读了在课程改革中活化自己的角色、老师人格魅力的构建等文章，努力使自己不被新课程改革的浪潮所沉没。此外，我还很注意学生良好习惯培育比如：听课，作业，预习等习惯。把习惯培育贯穿于教学
14、的始终，我觉得只有这样，才能促进学生非智力因素的发展。 再次，在本学期我能自觉遵守学校的规章制度，没有误过学生一节课，教学上，主动贯彻自主，合作，探究的学习方式，在各课中，力图体现综合性和实践性，注意探讨现代教化技术在课堂教学中的运用，尽量使课堂教学效果优化。有效利用城域网上的多媒体资源，使孩子们喜爱上语文课。由于本班孩子们的基础较差等缘由，所以成果也不志向。 我比较注意学生的全面发展，学校组织的各项活动都仔细的组织学生参加。另外，在本学期我能听从校领导的支配，主动努力做好自己的本质工作。并且能与教研组及其它同事友好相处。但我在平常的工作中也出现了很多须要改进的地方，如理论学问不够，学习力度不
15、够，电脑学问懂得较少在今后的工作中，我将扬长避短，不断努力。信任只要乐岗尽业，就肯定会有收获的！ 七下班主任工作总结5 本学期我接着带七年级x班，我作为这个班的班主任，本学期的工作都是根据学生们的状况去进行的。如今我这个班主任的工作在本学期已经结束，对此也做出我的工作总结。总结如下： 一、制定新班规 本学期是七年级下学期，在学期初，在对比上学期的班规实施的状况后，我对本班做了新的班规。新班规的制定我变更了自己制定的方法，改由学生自己去提出他们的建议，从他们的建议中提取出来好的规定。这一举措正式确定下来，就收到班上学生百多条对班规的建议，我也经过全班学生们的投票选定了其中的五十条作为我班的新班规
16、。这些班规确立下来后就起先实行。在这学期的最终，这些规定一半多都有实行，所以这个方法还是有效的，让班上的风气都变好了。 二、成立班上纪律小组 鉴于上学期班上有些学生不守纪律，总是违反学校规定和班级规定，所以成立了纪律小组，特地监督这一类学生，让纪律小组的人对他们的行为进行报告和记录，我也好刚好了解到详细是哪些学生，他们的哪些行为违犯了班级规章制度。这学期自从这一举措定下来，我了解班上_和_上课总是说话，_总是睡觉，_喜爱跟老师顶杠。我后面都对他们逐一进行了教化。因刚好的发觉这些状况所以有效的遏制了他们对纪律的进一步违反。到期末，班上基本上已经没有学生屡次违反纪律了。 三、办了一个读书角 依据学
17、生自办法愿，我听从他们的看法给我们班上增加了一个读书角，让学生们课余时间能够有课外书看，丰富整个班的课余生活，让学生有更多的学习选择，不再下课就出去玩。读书角在本学期发挥了它的作用，自从读书角建立后，学生们的写作实力都有肯定的提升，而且大部分的学生都养成了读书的习惯。 通过这一个学期的工作，我知道自己还有许多方面的实力须要去开发出来，为我的学生们贡献，更好的去教化他们。这学期的全部工作都还有比较好的效果。立刻他们就要到五年级了，有了这学期的进步，在五年级新的学期里，我信任学生会有更高的进步，我的工作也会变得更加顺当，有更好的发展。我信任自己班主任的工作只会越做越好，会让更多的学生信服我。 七下
18、班主任工作总结6 一个学期的帷幕已落下。以下是本学期的班主任工作总结： 一、常规管理 对于班级的常规管理，本学期我都能够仔细落实并完成学校下达的任务，按时上交各种材料，仔细组织并开展好各项主题班会，做好学生的各种违纪记录，不定时与家长沟通联系等。 二、学生管理 对于学生的管理，我始终以培育学生的独立性和良好人格的形成为目标，敬重学生的成长规律，在学生的成长过程中，引导和帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，能够明辨是非，客观的看待和评价自己及四周的事物。 对学生的独立性和良好人格的培育，须要时间来作为评判者！但是，从初一起先到本学期结束的短短两年时间内，我也看到了学生取得的巨大进步：课堂上
19、自我约束越来越严格；日常生活中与同学能够友好相处、遇见老师懂得道声好、环境卫生懂得保洁好、仪容仪表懂得搭理好；课外活动能够主动参与等等。 此外，由于本学期有13名新的面孔融入本班，在开学之初，我通过与学生的沟通了解、开展各种集体活动等帮助他们尽快融入并适应新环境，避开原来的在本班的学生对他们的排斥，也激励他们消退不必要的担忧。一个学期过去了，可以看得出，在这方面，结局是乐观的。 本学期我依旧坚持运用值日班长管理制对学生进行自我约束和相互监督管理。 经过两年半的努力，孩子们已经基本形成了能够自我管理的独立自主实力和以乐观精神看待学习生活的良好心态。 三、班务管理 班级班务这一块，本学期做得相对缺
20、失一些，班内的班级文化、宿舍文化、黑板报都相对滞后，日后肯定在这一方面加以完善。 四、控辍保学 本学期出本班共有52人，学期末还有49人，中途流失3人。对于流失学生，我都遵照上级要求做好相关痕迹材料并做过大量的动员工作。但因学生实在是厌学，无心学习故而动员未果。 对于本学期的班级管理工作，从总体上讲我是基本满足的，但问题仍旧存在！对于可取的方面，日后我肯定会再接再厉，对于现在存在的问题，日后我也肯定会加以完善。 七下班主任工作总结7 一、思想政治方面 本学期我担当七年级数学教学工作，七年级一班的班主任，我始终坚持酷爱关切学生、爱惜学生的原则，负责做好本班学生的思想政治工作，教化学生遵守小学生日
21、常行为守则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。 二、本学期工作总结 1、重视养成教化：达成了目标，学生能够实现了自我管理。有时我出去听课或培训，学生反馈的状况很好，大部分学生能过做到遵守各种纪律，同时基本养成了自觉学习的习惯。 2、培育班级干部：由于这学期工作特殊忙，班干部发挥了很好的作用。平常，我指导几个班干部处理事情的看法，交给他们工作的方法。他们不断地积累阅历。有几个班干部像小老师一样负责班级的大小事。同时，提示我班级里的各种重要的应当办理的事情，真是做到老师的得力助手。 3、班级文化建设；这学期，班级文化建设物质文化建设开展的很好，布置了教室里的每一面墙。
22、开展了争做阳光少年评比，以阳光为主题的手抄报。但是精神文化建设开展的不理性。 4、这学期接着实行学生的积分制和班干部轮换制，前期学生的运用状况很好，但是后期由于种种缘由，评比不刚好。 5、家教结合：常常保持学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。真正做到了家长协作老师的工作，使得我们各项工作开展的很顺当。 三、下学期工作安排 1、加强后进生管理：在下学期的课堂上，我会多关注学困生，同时对于他们的作业也不放松，争取利用一对一的结对子方法，帮助学困生提高学习成果。 2、重视班级文化精神建设，实施新教化的六大行动。 （1）营造书香校内：建设班级图书角。 （2）师生共写随笔：每月至少各一篇，
23、关于班级生活的。 （3）倾听窗外声音：每月一次校外活动。设想是小区、春游、校内内、公园。 （4）双语口才训练：利用每日早读时间，确定说话题目，学生3分钟演讲。做到有安排、有记录、有总结。 （5）建设数码社区：建立起班级博客，试着把学生的作品，和自己的感悟上传。 （6）构筑志向课堂：每学期校级公开课至少一节。 七下班主任工作总结8 回首这一个学年以来的班主任工作，本着对学生、学校和家长负责的原则，培育学生学会做人和学会学习为目标，结合学校和本班的实际状况来开展工作，过程充溢而欢乐，结果较为有效。现将本学年的工作要点详细总结如下： 一、抓好学生的思想教化工作，教会他们为人处事的道理。任何一名学生，
24、首先要教给他们的是做人的道理。充分利用好每周的班会课时间，对于一周来班级存在的问题进行分析，指出学生存在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求，同时按安排开展主题教化，努力营造主动、健康、向上的和谐班集体。 二、常规工作取得较为明显的效果。协作学校开展的行为规范习惯养成教化，经过一个学年的努力，学生能严格要求自己的仪容仪表，能遵守学校各项规章制度，符合新的中学生守则和日常行为规范。 三、抓好学生的学习。把书读好，学会学习是学生在校的重要目标。特殊是对于即将进入高三的学生来说，离高考已经不远。想方设法促进学生学习。 1、努力创建良好的学风，对学生进行思想动员，要求他们对于学习应常抓不懈
25、并要求他们时常自我反省，并想出相应的措施解决存在的不足以及组织阅历沟通。 2、加强与科任老师的沟通，主动协作学科老师的工作，我与科任老师和学生组成三位一体，共同创建最美班级。特殊是在期中、期末等大型教化，更是加强与科任老师的合作，定期组织老师班级分析会，了解状况、指出问题、寻求帮助、提出策略。 四、制定科学的班级管理制度。每学期班干部选好后要马上着手制定、完善班级管理的各项制度，依据制度来管理学生、激励学生、引导学生，每次期中考试和期末考试后都会进行表彰总结班会。 五、坚持因材施教、做好特性化辅导。每个学生都是一个独立的有特性的个体，对于学习，每个学生的状况不一样，不要用同一标准要求，我的原则
26、是你只要同你的过去比有进步了你就值得表扬和确定，你只要尽力了，把过程做好，结果不会差。 六、加强与家长的沟通和沟通。对于表现有进步的学生，能与他们家长沟通，对他们的孩子进行表扬，并要求他们接着协作学校的工作；而对于表现较差的学生，必要的时候也能要求他们家长共同教化管理好孩子。 以上是我对本学年工作的总结与回顾。我在管理班级的过程中还存在着不足，也将不断提高自我，突破自我，努力不断提高自身班主任工作水平和工作实力。 七下班主任工作总结9 时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人现将20_年下学期期末工作总结如下。 一、思想工作方面。 这学年，
27、本人担当三（2）班班主任，班级存在外地生人数较多，班级成员流淌量大，男女人数严峻失调等问题。我在教化教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我虚心向有阅历的老师讨教阅历。平常主动参与校级教研活动，仔细记录好听课笔记。 二、教学工作方面。 做好教学工作安排，仔细钻研新大纲、把握教学的重点难点，主动开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意阅读有关教化教学的书籍，并进行部分载录和写些心得体会。 三、遵守纪律方面。 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、
28、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 七下班主任工作总结10 本学期，我担当初一（15）班班主任工作。在学校领导的支持下，在政教处的协作下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 1、一学期里能够坚持刚好到岗，做到学生进班，老师进班。细心体察学生思想动态，视察班内改变，耐性细致
29、地做好学生青春期引导工作。 2、信任、支持班干部的工作，发挥团员的先锋模范作用。发动大家参加班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，都有呈现自己才能的机会。在班内培育学生团结协作的精神。 3、在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生运用一个标准。好学生不受到偏爱，对后进生不有偏见，一碗水端平。对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，关切每一个学生，帮助每一个学生。并在班内开展学生互帮互助活动，树立好的班风。 4、与任课老师进行刚好有效的协调，全面驾驭班级状况，刚好处理。使班级时刻处于协调稳定的发展中。坚持对学生进行赏识和激励教化。 5、充分发挥家庭的作用。学生除了寒暑假，平常的生活基本是学校和家庭两部分的连接。所以常常与家长联系尤为重要，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以刚好交换学生的有关信息，让学生家长主动参加对学生的教化和管理，支持班级工作。 七下班主任工作总结2023（10篇）